而他印象之所以深刻，是因为她和古未寻有几分相像，看到这里，武警官下意识去看古未寻，这才发现屋内早没了他的影子。
于是拍了张图片，给古未寻发了过去。
李修文：“？”
武警官指着视频里的古元元解释：“你不觉得这姑娘和我弟长得挺像的吗，我给他看看。”
“放心，等会儿就把照片删了。”
于修文笑着点了点他，没说什么，正当两人继续看着视频时，古未寻忽然冲进来，声音带着前所未有的迫切：“哥，照片哪来的？”
武警官震惊地看过去，古未寻虽然动作和神色没什么大的变化，但熟悉古未寻的他却能从他的微表情中察觉到他的急切。
这简直太罕见了！
他甚至不知道以前有没有见过古未寻这样的反应。
这才是他震惊的点，一直以来，古未寻的情绪都比较淡，鲜少有事情能引动他的心绪。
武警官记得，古未寻初到家时，他不过六岁，身形瘦小，看起来像三四岁，漂亮得像个洋娃娃，他几乎一眼就喜欢上这个弟弟。
父母告诉他，弟弟的爸爸妈妈不在了，要好好疼爱弟弟，他把这些记在心里。然后就发现，这个弟弟几乎不说话，安静的不像话，却又特别懂事乖巧。
那个时候，父母都叫他“小宝”，等到上户口时，要给他起名字——武未寻，他忽然开口，吓了大家一跳：“古，我姓古。”
然后就不说话了。
他们猜测，这是他原来的姓，父母没有让他改姓，至此，户口本上多了个家庭成员：古未寻。
不知过了多久，慢慢的，他开始说话了，有一天，他在餐桌上很认真地说了句：“我叫古亦笙。”
并用笔，一笔一划工工整整地写下这三个字。
于是，亦笙成了他的小名，他们也就这么喊他。
从小亦笙就展现出过人的智商，学什么都快，他仍然很少说话，母亲担心又心疼：“这孩子可能是在福利院的时候，受了欺负，又或者以前受过什么刺激。”
可以说，儿时的古未寻有些自闭，通常情况，自闭的天才孩子如果不加以疏导，长久下来，会越来越糟糕。
对此，医生的建议是让他多学一些东西，发挥他的智商，让他对这些东西生出征服欲，从中找到乐趣。
于是，亦笙报了许多兴趣班，学会许多东西，每一样都能取得最好成绩，这样的“治疗方法”成效显著，很快亦笙就会正常交流，会叫爸爸妈妈哥哥，慢慢融入进这个家。
可武警官始终觉得，无论这个弟弟有多优秀聪明，他内心深处藏着一个秘密，无人知晓。
小时候亦笙跟个小大人似的，待长大后，更是无需他们操心，父母有时候会觉得挫败，觉得亦笙根本不需要他们，甚至也不需要这个家，认为亦笙对家里没什么感情。
因为他太淡了，小时候还好一点，偶尔会适当地撒撒娇。
直到有一次，武警官在警校上课，亦笙念高中，家里遭了贼，母亲被贼推倒，撞伤手肘，父亲也受了轻伤。
亦笙得知后，不知道他用的什么方法，第二天，小偷自己找上门，还把偷的东西还回来，小偷鼻青脸肿，对着父母苦哈哈地说：“你们有个好儿子，我错了，我惹不起，能不能看到我自首并把东西还回来的份上，让你们儿子饶了我？”
后来无论他们怎么追问，亦笙就是不说他如何做的，只是花了一个月时间，做了个微型的面部识别警报器，安装在门口。
一旦有陌生人进入，就会自动响起警报，不过有个弊端，来的客人若没有提前录入面部识码，一进屋警报就会响。
亦笙总想改进，奈何一直没有改进到最完美，而这个面部识别警报器，只是亦笙拆了个拥有面部识别功能的手机，然后找了些相关书籍，慢慢琢磨出来的。
也是经过这次事件，父母终于塌实，亦笙不表现出来，不代表他心里没这个家，只是他性子如此。
从警校毕业的武警官，一直以为亦笙也会考警校，当警察，没想到他居然随意填了个学校，之后拿了双学位，后来又考了讲师资格，到大学当教授。
前段时间，他又忽然离开大学，进了一所重点中学，担当高三年级的特聘讲师。
他理解亦笙为了学生奔波，可即便如此，在他奔波的这几天，武警官也没在他身上感觉到急切。
亦笙是那种越急越冷静的人，你可以从他身上感觉到他的不高兴、不舒服、不耐烦等正常情绪，但绝对不会在他身上感觉急切。
即使他内心深处产生过这种情绪，也不会从表面流露出来。
……
见武警官没说话，古未寻快步走近，重复道：“刚才你发的照片，从哪里来的？”
“怎么了？”李修文代替武警官说话，“是一段记录仪视频。”
说着打开刚才已经关掉的视频。
古未寻弯腰俯身看。
武警察回过神来，目光下移，注意到他的右手用力握住办公桌沿，指骨透白。
视频有些抖，民警在介绍情况，表示惯偷由这两位少年少女抓住，解释时，镜头从少年移到少女，然后定格。