因为凌妍的提问，高三三班的同学真的开始思考起来，然而也有同学信口拈来：“为了让我们尊重你们老师啊。”
凌妍就着刚刚回答的同学反问道：“刘新田同学，你觉得尊重是什么样的？”
刘新田万万没想到一个这么短的介绍，就让凌妍准确的喊出来自己的名字，虽然一直作为班里的刺头，但是鉴于这个凌老师记住了自己的名字，对她回答的话也多了一分认真：“当然是真心实意发自内心。”
“回答得很好。既然如此，那么一个仪式怎么就能让你们尊重老师呢？如果老师没有什么值得你们尊重的地方，那么进行一百个仪式，你们心里也是不服的。所以我希望有一天，你们能够发自内心的尊重我，对我真心诚意的说一声老师好。其实起立老师好这个仪式仅仅只是为了让大家放下手中的事情，告诉你们上课了，要进行到下一件事情了，给予你们的一个心理的转换。”
“在开始讲评之前，我还想说几句，我知道很多同学对于语文并不重视，想着我们出生就会说中文，语文这个东西，学不学都能考到分。相信有这个想法的人并不是少数，你们班上的语文成绩，悬殊是最大的，最高分和最低分都在你们班上。我不知道语文对于你们而言意味着什么，高考意味着什么，我只能就着一个过来人的身份告诉你们，如果你们想要改变自己的命运，特别是家里条件不允许的时候，一定要抓住你们的高考，类似于鲤鱼跃龙门，你们不会知道，好的高考成绩，真的会改变你们的命运。闲话就不多说了，我们进入正式的讲评，现在拿出上一次会考的语文试卷。”
作者有话要说：
张扬：你居然对我的介绍毫无感受
凌妍：我才认识你要有什么感受？比如你长得好看？
张扬：你会后悔的。
第8章 chapter 8
“其实我第一次教课，经验欠缺，我并不知道怎样去讲评对你们的帮助更大，我只能按照我的方式去让你们理解。这份卷子虽然我让你们拿出来，但是我并不打算深讲，你们可以一目了然的发现阅读理解所占的比例，我知道很多同学看见长篇大论就想要跳过，导致答题答不到点子上，甚至有的同学在答题上用词很不严谨，导致阅卷老师理解错了意思，导致扣分情况。我知道大家觉得没什么区别，那么我就给大家讲一些小故事。”
“有一场山东队和北京队的足球比赛，足球报道上面写着‘这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。’”凌妍一边说，一边在黑板上写上了这句话。然后问道：“那么你们觉得到底谁打败了谁获得了冠军。”
同学甲：“山东队战败了，北京队获得了冠军。”
同学乙：“不是不是，应该是山东队战败了北京队，获得了冠军。”
“甲说的对！””乙说的对！“大家都各持己见，谁也不服谁。
凌妍莞尔一笑做了一个示意大家安静的手势说道：“其实你们都说得很对。你们解读的也没有问题。这句话本身就说得很含糊，因为没有标点的原因，导致不同的停顿点引起了多重意思。我们只能确定的就是这场比赛是有胜负的，没有打平。那么既然有胜负，不是这个队赢就是另外一个队赢，所以大家的解读都没有问题，如果是考试，就看标准答案给出的范本是怎样了。所以，我希望同学们在答题的时候能够严谨一点，少打一个标点都会影响整句话的阅读。”
凌妍看了看同学们的反应，动容的人并不多，然后继续说道：“刘元卿的《应谐录》里有一则关于挠痒的故事，大意就是有一个人身上痒，他先是让他的儿子帮他挠，三次抓都没抓到，又跑去找他的妻子，让妻子帮忙，结果妻子抓了五次也没抓到。他就很奇怪，妻子和儿子应该是最了解他的人啊，为什么都抓不到？然后他很生气就自己挠，然后挠了一下就挠对了，不痒了。讲到这里我知道大家又在奇怪，我什么讲这样一个故事，我只是想告诉你们，语文学习就跟挠痒痒一样，只有你们自己最清楚自己痒的地方，我打开卷子讲评一遍，对于你们的作用，大概就是隔靴搔痒，下课的时候宋鑫远会给你们发一份标准答案，你们对照答案分析一下自己的错误点，做错的原因，用一个本子写下来，然后明天上课之前连同试卷和本子一起交到办公室，我会一本一本认真看的。毕竟接下来的课还是郭老师来上的。”
本来听故事听得挺高兴大家，一听到作业和地中海又要来上课的噩耗，纷纷捶胸顿足，“不要啊，凌老师，我们舍不得你。”其中吼得最大声的就属刘新田和杜子腾了。
凌妍看着戏很足的同学们，“我也不是不来了，就是现在还没轮到我上课呢。因为我并不了解大家的情况，就按部就班的讲评，我怕耽误了大家的学习，毕竟大家都是高三了，对自己多负责一点，以后也会少后悔一点，以后也会感激自己曾经努力过。”
整堂课都很安静的张扬，比班里的任何人都专注，哪怕杜子腾和刘新田在耍宝的时候，他依然安安静静的看着凌妍。看着凌妍讲课的样子好像一颗小太阳，暖暖的照耀在高三三班的同学身上，两年多了，第一次感受到班里上语文课的热情和老师的互动。以前的语文课大家也会听，但是整个课堂都是做笔记的声音，很少会有师生互动的场面，好像整个语文课都是郭老师的独角戏。