王大可：“等我翻翻历史书。”
小L：“正大光明。”
小h：“财源滚滚。”
我：“出入平安。”
……
（57）
老师让我们举例子，关于“过犹不及”的。
然后小L自告奋勇，巴拉巴拉讲了个童话寓言故事。
大概内容就是一只猴子觉得放了盐的菜好好吃，就抱了盐罐子一口闷。
然后……
老师就开始扯起了“不吃盐会怎样怎样……”
话题好像又被带偏了。
（58）
古人取的名和字都有关联的。
老师举了个例子“韩愈，字退之。他的名和字就是意义相反。”
小T听后哈哈大笑一声，然后道：“李白，字太黑。”
（59）
孔子的一位徒弟伯牛得了急病，因为礼节他只能在窗外握着他的手说话。
于是老师让我们自己左手握右手感受一下“执手”的感觉。
大佬在后面默默道：“好别扭啊！”
然后老师问：“伯牛得了传染病，孔子却还去握他的手，这说明了什么？”
说明孔子对伯牛的喜爱和惋惜啊！
然而，大雷道：“勇敢！”
老师：“一说‘勇敢’，感觉画风就变了啊！”
（60）
语文课最后十分钟，老师让我们自习，教室里闹哄哄的，在老师喊了几声“安静”后倒也没声音了。
然后老师笑道：“你们班倒是挺乖的嘛，让你们安静就安静了!”
呵呵呵，其实这都是假象，千万不要被我们萌萌哒的外表给蒙骗！
第10章 III
（61）
开学没多久就有小三门（除语数英外的高考科目）的周测。
第一次周测是在某天上午，然而早自修快开始了我们班也还不知道考试时间和科目顺序。
老班的记性已经差到让我们不知道该怎么吐槽。
于是，有人在问：“待会儿考什么？”
木头偏过头去笑道：“语数英啊！”
然后我们都“是啊是啊，我们班考语数英啊！”
（62）
某周六补课，上技术课。不凡兄不在，老师问道：“他人去哪儿了？艺术生可以不用补课嘛？”
三石兄：“对，他回家了。老师你看我多认真啊!”
（二人同为艺术生。）
老师：“恩，今天是挺好的。那待会儿来我这，把前两次的默写都过了吧!”
（63）
下课，我们在玩一个游戏。就是把手伸到背后做“阿弥陀佛”的动作。
我们一圈女生都可以做得到，然后就笑王大可做不到。
然后我们就去找了小T和大佬，然后他俩也很完美地完成这个动作。
我对王大可道：“女生能做到，男生也能做到，你是不男不女吧!”
（64）
下午上课很困，小L坐在窗边，凉风习习吹得他睡着了。
老师：“小L。”
我们都看过去，他没反应，老师继续喊：“小L!”
小L：“啊？”
老师：“你睡着了？”
小L：“没有啊没有啊!”
我们都笑了!
（65）
一次考试前，老班发下一张纸让写目标成绩。
我们数学总分一般是150的，然而那次刚好是100分制。
100分的试卷，那一排的目标写90、100、110。
什么鬼……
（66）
上课学到《XXXX》，然后老师说她一九几几年也学过这一课，当时名字是另外一个。
于是，大家都埋头算起老师的年龄。
（67）
老师抛出一个问题，然后教室一片安静。
“你们这么沉默，是在等待？还是在思考？”老师笑问。
“苦苦等待啊!”小T抬头认真道。
“还苦苦呢!”老师拍拍他的肩笑道，“那就你回答吧!”
尴尬的是，小T并不知道问题是什么……
（68）
老师问“沂水春风”四字好在哪里。
王大可一本正经道：“小清新啊……”
（69）
历史课分析试卷，董小姐讲到□□思想。
正要说“井冈山时期”时，R哥的声音冒了出来，然而他的话让我们笑得有腹肌。
他说：“景阳冈……”
就连董小姐都被气笑了。
（70）
周测成绩发了下来。
小白一脸鄙视样看着大星，我问了缘由。
原来刚刚历史答卷发下来前，大星很紧张，拉着小白一个劲说自己考差了考差了，只有三四十分。
然而，答卷发下来后，一个大大的八十分打在她的名字旁边。
你说气不气!
第11章 JJJ
（71）
上课讲到“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。
老师让我们自行想象那个画面。