“我没啊……”郭亚飞无语片刻, 然后承认，“不是，主要是想到你现在玩游戏都不行, 又不爱聊天，我也不知道该干点啥，怪尴尬的……”
“那就走呗。”徐知衍微垂着眼皮，直白的赶客。
郭亚飞以为他生气了：“别啊，我就坐着行了吧。要不咱俩唠唠？”
寂静几秒，徐知衍分析道：“你最好还是现在就走，今天下午第一节 是老班的课，我们班这次又考得不太好，你小心撞倒枪/口上，到时候抄一百遍英语错题……”
他们班主任文质彬彬，教英语，生起气来也没别的惩罚手段，就是一个字，抄，往死里抄！抄单词，抄课文，抄错题，甚至还得抄范例作文……
郭亚飞一听这话，果然就犹豫了，然后：“行，那我走了啊，万一今天倒霉那就惨了。有空再来看你。”
屋里终于清静了之后，徐知衍转眸，望着左手边的那一堆书和纸张。他大概在百无聊赖的时候，才会翻翻看。
徐知衍唇角勾着淡笑，慢条斯理的把那份复印出来的语文卷子抽出来了，开始慢慢欣赏。不过他看到的东西，和一般人看到的，恐怕不大一样。
他慢慢的，从头看到了尾，几乎细细看了每个字。平心而论，这张卷子答成字帖一样，的确难能可贵，这也是让他惊讶的地方。
她的字从头到尾，都是差不多的状态，大小、间隔一致，没有连笔，全是楷书。
这说明，她耐心且稳定，而且胸有成竹，才能答得如此流畅，一个错字都没有。
可徐知衍觉得，这娃娃，可能有点憨……确切的说，是比较喜欢求稳，持重，不太跳脱。换个角度来讲，就是很怂。但也不能说是缺点，毕竟人无完人。
如果这是原件的话，那他能看出更多来。人，不管做什么事，都一定会有“心念”。而写字画画时的念头，会不自觉的从笔端流泻出来。
现在这是复印件，里头蕴含的“念”已经削弱很多。但从残留的一些痕迹来看，她是真挺喜欢语文的，并且游刃有余，写的时候全神贯注，心算得上很静了。大概是比上次考试的时候强得多。
徐知衍想着上次，唇角莫名就浮起了淡笑。
他把这份卷子，夹到了一本崭新的教辅资料里，便躺回床上，凝眉沉思起来。
郭亚飞还是有一点说对了，他现在确实觉得很无聊，想早点回学校了。
……
学校里。
考试结果虽然出来了，可带来的影响才刚开始。
各科的期中考卷还在继续讲，有的甚至要讲好几节课，顺带着会把涉及到的知识点都认真复习一下。
轮到历史课的时候，历史老师讲着讲着，话题不知怎的，就又偏到了字上。学生们这两天，一听到练字就有些头疼。他们也想好好练字啊，可是没见效果、练着还累，有什么办法？
历史老师画风却与其他老师不同，并没说一些正确的废话。谁都知道字得写好，可具体怎么练呢？历史老师拿起了粉笔，在黑板上慢慢书写起来。
几乎所有学生都盯着看，充满好奇。要说起来，历史老师在他们班同学心里，地位还挺高。有些女生甚至直接把他奉为男神！
这中年男神名叫尹衡清，光名字就和其他人画风不大一样。他外貌上毫无缺陷，身高腿长，额高鼻挺，面容端正，年轻时的颜值绝对杠杠的。现在大概四十出头的年纪，身上除了书卷气，还沉淀出了一股属于成熟男人的从容优雅。
但同学们最喜欢的，是听他讲历史故事，都是些课本上没有的东西。各朝各代、古今中外的历史典故，他无不是信手拈来，堪称博闻强记。
教政治的班主任，也喜欢跟他们胡扯，但相比之下，尹老师更加有文化气息，渊博得让人膜拜。
尹衡清长得好，儒雅，渊博，说话慢条斯理，简直是君子本人。虽然历史课并不被大多数同学重视，但他仍然凭借实力，赢得了同学们的尊重与敬爱。
他还写得一手好字，板书漂亮得像字帖，一些同学偷偷拍照留念。有时候下课的时候，值日生还会嚎一嗓子：“拍好了没？那我擦了啊！”
这会儿，全班同学都认真听尹老师现身说法，该如何写好字。
尹衡清稍微扎了个弓步，手腕一抖，白色粉笔在黑板上划出来一道短横。又是一抖，出来了一个竖。眨眼间，他把八种基本笔画写了出来。
然后转头说：“建议你们哪，从基本笔画开始练，再从每种结构里，挑几个典型字，比如上下结构、左右结构，都找几个研究下……书法，很讲究美感。长短、高矮、胖瘦，你们一定要和谐对称。”
简单讲了下怎么才能让字协调之后，尹老师又有点无奈的说：“实在不行的话，你们写字就尽量整齐吧。不要一个高一个低。字也别太大或者太小，尽量舒展一点，能看清是什么字……”
讲完之后，尹老师便不再多言，继续讲卷子。
下课之后，黑板又是延期才擦的。颜妍第不知多少次听到有女生在议论：“历史老师年轻的时候，一定是个大帅比……”
颜妍倒是觉得，班里各科老师，其实都挺有各自特色的。综合来看，还是挺不错的。
想来，文理分科之后，原本的一些老师还会继续教他们班，不然也挺遗憾的，感觉错过了一个亿。