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成神后我又穿回来了_满纸荒言【完结+番外】(36)

  搞学术科研的人,总是会对同行业的人做的研究产生兴趣。

  下午,红星中学的学生们就跟着老师来到了蔚蓝研究所。

  一走进这高大上的研究所,扑面而来的就是公正和肃穆的气息,这和夏则凌一贯的风格很相符。

  走廊上悬挂着研究所里那些研究院士的介绍,其中也包含夏则凌的。

  大家的讨论也基本都是围绕着夏则凌的,“你们知道吗,这个夏则凌好像巨有钱的。而且背景很厉害,政、府里都有他的关系。”

  “那他老婆是什么身份”

  “他好像没结婚啊。”

  “不会吧,这么成功的人,长得又成熟英俊,这种人没结婚总感觉有问题……毕竟有钱人不都喜欢生好多小孩的嘛。”

  大家叽叽喳喳讨论了一会,就跟着研究所的向导去参观了。

  参观的那些东西,以这个世界的眼光来看,都是一些很前卫的东西,夏则凌这个人有时候有点科学怪人的味道,他喜欢研发一些别人不看好觉得会失败的东西,但每次他都能研发成功。

  比如他说要研发城市地下轨道交通,让车辆可以在地下行驶,所有人都觉得他疯了,然后他成功了。

  比如他说要研发火箭回收装置,所有人都觉得吃力不讨好,然后他成功了,还卖给各个国家赚了很多钱。

  所以,他是科学界最成功的商人,也是人类社会最成功的科学家。

  这个研究所里所展现给众人看的那些研究的产物,以现在的眼光来看,都是很高级的东西。

  但是在夏云看来,却都不怎么新鲜了,因为都是异世界早就开发过的东西。

  所以她看得有些心不在焉。

  借着上洗手间的机会,夏云绕到了其他一侧,想看看有没有让她感兴趣的别的研究。

  走着走着,竟然走到了一片空旷的走廊上,再过去就挂着“研究重地,闲人勿进”的标识了,而且前方就算要进去,也必须按密码锁,外人根本进不去。

  她想着算了,便打算绕回去和其他同学汇合,却不想看到两个穿着白褂子的研究人员走到了密码锁门口,按着密码。

  一个研究员在看手里的文件,看到认真的时候不经意自言自语喃喃道:“spronht细胞……”

  一句话只说了一个开头,他似乎意识到自己还在外面,不能提到这些研究的机密内容,立刻就闭嘴了,另一个人也警惕地看了他一眼。

  然后,那两个人前后走进了上着密码锁的门,而后门关了。

  夏云站在原地,忍不住倒吸一口气。

  spronht细胞?

  这难道是指spronht细胞序列?

  这是一种她十分熟悉的细胞复制方式,这个世界或许说出去也没人能懂。但是在异世界,这是一项已经被研发出来的众所周知的研究。

  这项研究简单来说……就是研究克、隆的,也可以称之为复制,不用通过母体繁殖,靠试管和保温箱孕育出“生命”,假如那可以称之为生命。

  异世界早就允许复制人的存在了,还有复制动物,她的那条宠物毛豆,就是一只复制动物,所以智商和人类一样。

  但是在现在的地球,克、隆复制可是全世界都不允许做的研究。

  夏云内心大为惊讶,甚至有一丝不敢相信,难道说夏则凌竟然在研究关于复制人的事情?

  他这也太胆大包天了吧?这可是触犯本国法律的。

  不过,夏云也不能单凭一个spronht细胞就断定夏则凌在搞复制人的研究,她觉得目前来说这还是有些太扯了,夏则凌为什么要冒天下之大不韪去搞这样的事?

  或许,只是一个误会吧。

  想到这儿,夏云转身回到了班级集合的地方,今天的这件事,就暂时埋在了她的心底。

  ****

  闹市区,本市最豪华的别墅地段内。

  之前弹着钢琴的那个女孩,正在接待自己的物理老师,她每一门课都请了全国最顶尖的辅导老师帮自己补习。

  这也是她成绩始终名列前茅的原因。

  但是今天,女孩却没有急着上课,她从手机里翻出一张截图,拿给了眼前这个全国有名的物理老师看,用一丝清冷的声音问道:“老师,能帮我看看这个学生做的这道题吗?”

  老师有些意外,因为这个要求让他不懂女孩到底在问什么,他道:“你想让我看什么呢?”

  女孩用手摸了摸下颚,纤细的手指微微一卷,“我也不知道,就是想让你看看,因为这个答题的人也只是个高中生,但是能做出这道题我很意外。”

  物理老师被女孩说得也有些摸不着头脑,他拿过这道题看了眼。

  但就这一眼,让这位物理老师的眼睛瞬间就睁大了数倍。

  “等等,这道题涉及了大学物理的知识,是一个高中生做出来的?”老师有些不敢置信。

  女孩背靠着长椅,笑意中竟还有些自豪,“是啊,所以很棒吧。”

  “我觉得不可能。”

  女孩歪过一侧头,长发垂坠而下,“为什么老师觉得不可能?高中生就不能会物理知识吗?”

  “不,如果只是涉及大学物理的知识,高中生会答确实不会太让人意外,但是……”老师盯着截图又沉默了数秒,“这道题其实一共有两种解法。”

  随后,他解释道:“第一种解法,就是很普通的解法,只要学过相关知识点的都可以解出来,几乎所有人包括我想到的都是这样的解法。但是这个学生……不一样。”


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