学生只要看到老师，这个信心马上飙上来了。当然，这同样要看是什么老师。
林尚贤想着刚那个儿科大夫都直接点名宁老师在这儿，估计儿科大夫同他一样只要有宁老师在肯定有谱。转回头可以见着坐在办公室里的儿科大夫时不时走出来往他们这里探一下头。
宁云夕此时从儿子的小书包里拿出了老二给儿子买的孔明锁。这是二叔教的磊磊没事折磨自己小脑袋玩的东西。
小谷的眼睛看到了小兄弟爱玩的玩具，向宁老师伸出了小手。
宁云夕事不宜迟，给在那边的学生林尚贤和护士递了一个眼色。这边，她把孔明锁要塞到小谷小手里后说：“小谷，阿姨告诉你。这个东西有魔法的。”
魔法？
二叔给磊磊买的玩具居然有魔法？
磊磊立马把小脑袋伸长了过来，小嘴巴喊：“妈妈，我看看。”
儿子都信以为真，以她儿子为风向观察动静的小谷对宁老师更是一点疑心都没有了。
宁云夕让两个孩子的一只手放在孔明锁上，另一只手伸出去握紧小拳头，说：“好，都闭上眼，然后我们看看魔法的奇迹是怎样发生的。”
听着宁老师的话，孩子们纷纷闭上小眼睛。
趁这个大好时机，林尚贤和护士赶紧把小谷的小手臂扎上止血带，以最快的速度扎上针头。
感觉到疼痛的小谷刚要缩手，小耳朵听宁老师喊：“哎，别动，一动这个魔法要失效了。”听见魔法要失效，小谷不敢动了。
磊磊要睁开小眼睛，同样被妈妈喊道：“别动，一动魔法会失效。”他吞吞口水一块不敢动了。
孟晨浩蹲在两个娃子旁边，同媳妇一起认真地观察这两个娃子的脸。
被大人们的目光聚精会神审视着的两个娃子，更是不敢睁眼动作。
小谷妈妈吃惊地看着这一幕，一时半会儿都没有回过神来。
小谷奶奶要喊“这不是骗小孩子吗”。
第1713章 【1714】妈妈的办法4
对面孟晨浩和宁云夕两双目光望过来，尤其是孟晨浩的眼神令小谷奶奶吓到抽口冷气，没吱声。
疼只是一下，扎针的那一刹那，忍过了那一刹那，小谷脸蛋上痛苦的表情慢慢消失了一些。
护士是松了一口老长的气，不禁对着宁云夕和孟晨浩两口子感激万分，道：“这个法子好。”
听见有阿姨说话了，两个娃子把头转到声音的一边。磊磊问：“妈妈，好了吗？”
“好了。魔法起效了。你们睁开眼睛看看是不是？”宁云夕对两个娃子说。
两个孩子“啪”睁开了两双小眼皮，互相先看看：发生什么事了？
很快的，磊磊先发现了对面小兄弟的小手上被扎上了针，自己小嘴巴缩圆起来先抽气一声。
宁云夕伸手冲儿子那边摸下儿子的小脑瓜：“你抽什么气？看看人家多勇敢。你没有打针都怕，人家都打上针了，一点都不怕。对不对，小谷？”
小谷揪着小眉头看着自己手臂上被贴上的固定针头，小手刚要甩一甩。小谷妈妈把儿子的小手按住了：“你别动。好不容易打上针了，你想想，宁阿姨都夸你多勇敢。”
听妈妈这样说，小谷转回小脑袋看向宁阿姨。
“是魔法哦，小谷。你看，你本来觉得你自己肯定忍不了疼打不上针，现在，没有多疼对不对？是魔法起效了。”宁云夕对小娃子细声温柔地说着，同时掏出手帕给孩子擦擦小鼻孔里流下来的鼻涕。
小谷听着宁老师的话，小脑袋想想，好像没错，没多疼，真是魔法。
“行了，医生哥哥给你打完针了。你们现在可以一起玩了。”宁云夕将儿子带去学校的纸青蛙纸飞机拿了出来给孩子们玩。
两个孩子的注意力马上从打针这件事上移到了玩具上面。
小谷妈妈见儿子总算安分下来，对宁云夕感谢道：“谢谢你，宁老师，要不是你，我们都不知道怎么办。”
“对对，我们也都不知道怎么办。”护士接着小谷妈妈这话说。
要说打针的时候哄小孩子，他们护士都会做，问题是，没有宁老师做的这么好。
孩子是需要哄，可是哄孩子的方法各式各样，是需要有科学依据来支撑辨明哪个好哪个不好。有些法子好，都是基于长期的科学研究基础上。
“这个要根据每个孩子不同的心理特点来找办法。”宁云夕说道，“首先要看看这个孩子的心理承受程度，身体状况到了什么样的情况下。有的孩子，自尊心强，可以从孩子的自尊心强这点出发，激励他勇敢面对。有的孩子，他本身自己立场不坚定，都是闻风而动，那么需要先改变他四周的环境下手。”
一群人仔细聆听着她的话，不仅小谷妈妈他们在听，在场的其他家长都在听。儿科大夫都走了过来听听宁老师怎么说。给孩子治病或许大夫们强，可轮到怎么哄孩子，恐怕还是老师强悍一些。
“原来哄一个孩子都要有这么多道理在里面的。”家长们听完宁老师的发言，不由争相恐后讨论起来。
第1714章 【1715】敌意1
不要单纯骂孩子不听话，不乖。
孩子一叫疼，家长心疼跟着孩子叫疼。
这都是不行的。
“大夫们和护士们，比谁都希望我们孩子早点病好。”宁云夕说。