这种规则，根本就起不了约束了的作用。
自我批评？那些人要是有自我批评这个觉悟，还能犯事儿？
同样的，景诚的校规上像这样的规则还有很多，人为力量在其中的可操纵性太大了。
再加上景诚的校规不如清溪的那么细化，比如骂人扣多少多少分，打架扣多少多少分，这些东西在景诚通通归为一类，叫——
不文明行为。
然后不文明行为怎么处理呢？
视情节严重程度由班主任及政教处共同商议决定。
就是因为这种校规的不明确，而苏男又没有可供参考的案例，她也不好拿清溪的规章制度来衡量这一次的事情。
所以如果范林不说，苏男会以为徐友钱受到这样的处罚是学校遵循了本身的处理原则，她不会想到会有自己的原因。
苏男这个问题几乎一出口，宋廷川就明白她为什么会有这样的疑问。
他叹了一口气道：
“要听实话吗？”
“当然。”
“确实有些重了。”
宋廷川顿了顿，继续道：
“苏男，清溪是我见过针对行为规范处理最为严苛的学校，当你在这个学校的校规上提取不到有用信息，也没有类似事件作为参考的时候，你可以参考清溪的规章制度，然后在清溪的基础上再放宽些，那么大致就是这个学校的处罚原则。”
参考清溪啊……
那对于苏男而言就很简单了。
在清溪，别说同学了，就是老师都没有资格毁坏学生的作业，因为那是别人的心血，一旦有老师作出这种蠢事，需要上缴的教师慈善可不是一点半点。
那么如果是学生有意损坏的话，苏男想了想，按清溪的规定，应该是将损坏的作业进行修补赔偿，然后写一篇两千字的检讨，最后可由受害者与当科科任老师协商是否添加额外惩罚，比如让对方将被损坏的作业自己抄上个四五遍什么的。
那如果要以这个基准来进行宽松处理的话，徐友钱的确是怎么都不该被处分的，毕竟高三了，一旦受到处分就是一辈子的事情。
苏男长舒了一口气，眉眼弯弯地对宋廷川道：“我记得你前两天跟我说，规则无情，而人有。”
“嗯哼？”
“我也想尝试一下，做一个既守好规则，也拥有温度的人。”
苏男主动拉上宋廷川的手，边走边道：“陪我去一个地方吧。”
宋廷川看着苏男拉着他的手，眼底蓄满笑意。
不出宋廷川所料，苏男带他到了高三的年级办公室外。
宋廷川和苏男不同班，他当然不好跟着进去，到了门口主动松了手，然后拍了拍苏男的脑袋：
“去吧，”
苏男点头，然后迈步走进了办公室。
讲真，现在办公室的几位老师看着苏男有些发怵，比见到校长的压力都大。
第638章 亲切
当然，压力更大的是苏男的班主任李琼。
这种压力，说准确点，应该叫做纠结。
首先吧，她是真的挺喜欢苏男的，作业完成得完美，乖巧听话，上课认真……你完全从她身上挑不出错。
但是这一次的事情……
李琼一直努力维持着他们班的良好业绩，结果这次因为苏男给硬生生搞了一个处分出来……她仿佛看到自己的奖金在一步步离她远去。
可偏偏这件事她又不好意思怪在苏男头上，就很纠结，非常纠结。
此刻见到苏男朝她走来，李老师下意识就有一种不好的预感。
然而她想多了。
苏男的第一句话是——
“老师，我觉得这一次对于徐友钱同学的处罚，有些严重了。”
李老师一愣，随即眼前一亮，刚好那个处分信息她还没来得及录入档案，有苏男这句话，事情就好办多了！
“苏男同学能这样想就太好了！只是……”
“怎么了吗老师？”
“这件事情毕竟是经过校长同意的，要不……你跟我一起到校长面前提一提？”
刚好局长还没走，机不可失失不再来！
苏男想了想，便点了头：“好的。”
李老师心花怒放，赶忙拉着苏男往校长办公室走。
苏男绝对是个宝藏女孩儿！她太感动了！
果不其然，校长办公室里，局长，副局长，校长，副校长，还有政教处主任都在，似乎正在聊景诚近几年的升学率，以及对未来的规划等问题，气氛还算融洽。
李琼老师带着苏男敲门的时候，所有人都望了过来，校长有些头疼，第一反应是又出了什么幺蛾子。
他用一种不善的目光看了李琼一眼，只觉得这班主任太多事了。
有什么事情不能自己解决？没看到这么多领导都在的吗？
但校长也不能把人撵走，只能不咸不淡地摆出一张威严脸，沉声道：“进。”
李琼不是没有看到校长的目光的，她知道校长是误会了，但不管怎么说吧，为了她学生的前程，硬着头皮也要上。
于是李琼深吸一口气，领着苏男进去了。
校长素着一张脸，问：“什么事？”
李琼还没说话，吴局长倒先瞪了校长一眼：“哎，老万，你那么凶做什么？对待学生要亲切，别吓到孩子。”