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芦笙舞的传承_高原风轻【完结】(147)

  老礼堂的后面,才是现在仰亚和王副校长来到的旧教学楼。旧教学楼的后面,才是几栋小一些的房子,那才是原来的老师宿舍。学生宿舍是在厨窗和老礼堂的侧面。

  两栋老教学楼,仰亚他两面前这一栋,一二楼是女生宿舍,三四楼才是教师宿舍。另一栋楼是男生宿舍。

  仰亚被王校长带到四楼的一间房里。

  “仰亚老师,你看这间怎么样?这也是我们一个教师住的,上个月刚刚调走。你先看看,如果不满意,那边还有两间,空着的。要不,你看看那两间也行。”

  仰亚扭头看了这间,有床有桌子。墙壁除了原来作为教室的主体墙外,其他的两面都是用木板简单地隔开的,四周,还用报纸糊了一圈。仰亚看着还可以。

  不过,王校长还是带着他又看了另外两间,和刚才那一间比,这两间里面还放着一些杂物,墙上也没有糊着报纸,看着比刚才那间更难收拾。

  “王校长,那我就要刚才那间吧,人刚刚搬走,好收拾。”

  “好,那你就收拾那一间吧,我现在就把钥匙给你,你自己收拾吧,啊,仰亚老师,你的东西呢?”

  “没事,王校长,我的东西都还在宣传队那边,等下我把这边收拾好了,过去一拿就是。”

  “好,那你就自己收拾了。”

  “好,王校长,有事你先忙去吧。”

  仰亚接过王校长手上的钥匙,走了进去。

  房间里还是有一点点霉臭的味道,这也很正常,像这种砖木混杂结构的房子,只要几天没人住,都会有一点霉臭的味道,打开门通通风就好了。

  仰亚开始收拾起房间来。房间其实不算太脏,除了原来搬走的老师留下的一些废书报纸外,也没有其他太多的杂物。墙上有几张报纸有些脱落了,仰亚想等下回到宣传队那边再要几张旧报纸过来,重新换一下就没事了。房间里,两面木板夹成的墙壁上,还钉有两排钉子。挂衣服、挂毛巾等的也还都用得着。书桌的一边,还有一个老式的洗脸架。是漆成红色的那种,不过,由于时间久了,红色已经开始变成了紫黑色,而且还有好几处脱了漆的。还过,这种老式的木工艺就是扎实,仰亚应该还是用得着。

  仰亚把多余的废纸收拾了一下,再把已经脱落的几张报纸撕了下来,把垃圾处理好,再用门口阳台上不知道谁的拖把再拖了一下,房间里面就干净了。

  收拾好这一切,仰亚开着门等房间干燥些,然后,他就回到宣传队去,准备把那边的东西搬过来。

  其实,宣传队距离学校也不远,也就是一个集镇的两头两尾而已。一开始,其实都是在一起的,就在这个集镇的中央,也就是现在的乡政府也就是原来的人民公社附近。后来,由于一个嫌宣传的排练、乐器太吵,学校的小孩也太吵,所以才把他们分开到了两头。仰亚来来去去也要不了一个小时。

  仰亚回到宣传队,老李头刚好不在,但宣传队的大门是开着的。其实,这里现在也不用守了,现在是想要人进来都没有人进来了。就连小偷,宣传队里又没有什么好偷的。所以,连小偷来了两次,现在也不想来了,谁还会进到这里来。

  仰亚径直走上楼,来到自己的寝室里。看了看这生活了五六年的地方,一下子就在这样离开了,还真的有点恋恋不舍,多多少少带出一点离愁别绪来。不过,人总是得走的,任何一个点都只是人生路上的一个驿站,只是有些站精彩些,有些站暗淡一些,有些站值得留恋的事多一些,有些差一点而已。

  可这里,确实是仰亚最值得留恋也是最精彩的一站。

  仰亚默默地收拾着,好像在收拾着自己这几年来美好的记忆,收拾着自己‘这一站’的点点滴滴。

  “仰亚,你这是要走了啊?!”

  “啊,老李叔,你回来了,我、我真的要走了,我是从送小孩回家后,就直接到那边报到去了,还没来得及跟你说,我------”

  “我、我都知道了,还是我告诉陈团长你带小孩去县里看病的,他也把你得到安排的事告诉我了。只是-----,你这直接过去上班了吗?”

  “嗯!”

  “唉!若大的一个宣传队,说散就散了,就只剩下我一老头了。”

  “不会的,老李叔,我这很近的,我会经常回来看你的。”

  “嗯!嗯!没事时,过来陪我喝喝酒,啊!”

  “会的,叔,我会找时间过来看你的。”

  老李叔把仰亚送到宣传队门口,仰亚回头挥手向老李叔告别。

  他看到,老李叔和宣传队一样的孤独。

  第76章 第一堂课

  仰亚今天要上第一堂课了。

  一开始,仰亚觉得有些紧张。可是想想,一个老师,一堂课,不就是走上讲台,结合课本的内容,再结合自己学到的东西,把自己知道的东西跟学生一说不就完事了吗?所以,对于这第一堂课,仰亚还是挺期待的。上课铃一响,仰亚就有点跃跃欲试了。

  挂在教学楼二楼阳台上的半边汽车轮子钢圈,被值周教师连续敲了几下,每个教室里就都飘出了响亮的歌声。这让仰亚一下子好像又回到了以前的学生时代。

  昨天,同教学组的老师把教本等交给了仰亚。今天,仰亚想根据第一课以及自己所擅长的芦笙,好好地给学生上一堂‘生动有趣’的民族音乐基础课,也就是把吹芦笙和音乐结合起来,让学生对芦笙有个基本的了解。


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