“洛丽塔多大？她刚出场的时候只有12岁，后来也只有14岁。她就是一个小孩，罗伯特没资格说爱，他是个彻头彻尾的变态。
洛丽塔就跟我们差不多大，罗伯特是她的继父，而且是因为想要占有她才成为了她的继父。
对，他帅，他功成名就，他有钱，他看上去是个成功人士。但这一切不能掩盖他是个变态的事实。对小孩子下手，偷窃少女的青春，迷.女干小女孩，享受她的□□，这就是龌龊，这就是变态。
未成年小孩生理与心理年龄都没有发育成熟，成年人对他们具有健康引导的责任与义务，而不是趁机对他们进行恶心的洗脑。艺术再美化再虚构，也不能把变态的强迫变成所谓的爱。更不应该将斯德哥尔摩综合症视为洛丽塔对这份变态情感真正的回应。
洛丽塔的逃离也不是作，而是自我意识的觉醒。她长大了，意识到了自己的继父就是个变态，所以她迫不及待地离开。
对，她跟着个老男人离开，后面还问罗伯特要钱，是不是很无耻啊？可是，谁造成的这份无耻？在她成长最重要的阶段，在她生命最美好的年华，在她本应该有母亲照顾的少女时代，她被一个变态囚禁洗脑，她被损坏掉了。她被彻底摧毁了。
人在成长阶段受到的损害与痛苦会折磨他们的一生。有很多人不得不用生命剩下的所有时光去拼命的治愈童年时受到的伤害。甚至一生都没有办法治愈。
罗伯特是刽子手，他没有资格说爱，他事实上已经谋杀了洛丽塔。”
教室里头先是炸锅，到后面鸦雀无
声。
宋楠楠朝讲台上的英语老师微微鞠躬：“谢谢老师，跟我们分享了这部电影，让我们在年少的时候就心生警觉，不至于将变态的囚禁与洗脑当成爱。
通过这部电影，也让我们充分认识到所谓的好莱坞流行文化没那么高大上，里头隐藏了很多肮脏丑恶的龌龊垃圾。
我们要学会去伪存真，透过镜花水月看问题的实质。警惕门打开了之后，清新的空气涌进来的同时，苍蝇蚊子里一并飞了进来。
□□不是爱，是变态，没得洗。”
作者有话要说：
我也搞不清楚为什么贴一下985跟211的发展史也能被锁。算了，简单讲讲吧，2000年的985院校跟现在不一样。
第41章 我妈不好惹（捉虫）
下课铃声响了, 教室里头还在嗡嗡作响。
英语老师简单地宣布下课，退出了VCD机里头的碟片。
宋楠楠收拾书包的时候，舒方圆还沉浸在震惊中。她看自己的同桌都站起身了, 才猛然回过神, 下意识地问了句：“那这个电影不该拍呀。”
“可以拍。”宋楠楠敲着桌子，催促同伴，“但要看以什么样的立场去拍。这应该是批判的，而绝非赞美怜悯。该被怜悯的是惨遭侮辱损害的洛丽塔。将她塑造成粗鲁脏话不断轻佻放荡的形象, 本身就是在释放□□羞耻论的恶意。”
舒方圆赶紧收书包, 跟着宋楠楠往外头走：“那这种电影为什么能上映啊？”
“不足为奇，文化洗脑呗。好莱坞有不少□□, 他们用各种方式在灌输他们龌龊肮脏的理念，借以满足他们下流无耻的心思。
举个例子吧，秀兰邓波儿知道吧？”
舒方圆点头：“噢, 这个我晓得, 好莱坞头号童星，多少人都号称中国的秀兰.邓波尔呢，金铭就是的啊。听说她上北大也是想跟邓波尔一样, 将来当外交官。”
可能也就是说说而已，起码宋楠楠的印象当中，金铭后来好像并没有往那个方向发展。
不过这不是重点，重点是秀兰.邓波尔拍摄的电影有很多就儿童色.情的影子。
“你看她演的角色是不是基本上都无父无母, 然后被单身的叔叔收养？他们的互动过程充满了暧昧色彩, 根本就是畸形的。好像还有一部电影，她最后嫁给了自己的监护人。这种模式被称为养成, 但这根本就是在给□□洗白，实际上就是恶心的变态。
秀兰.邓波尔在自己的自传里头提到过她面试《绿野仙踪》时, 制片人在她面前暴露性.器官。你说这代表什么？”
“我去!”舒方圆目瞪口呆，“这也太恶心了。”
学习委员顾晶晶在旁边惊讶的不行：“宋楠楠，你知道的也太多了，你怎么什么都知道呀？”
宋楠楠想摊手，能不知道吗？她大学里头有门课的论文写的就是这个论题呀。谁让她学的就是新闻传媒呢。
大家一起往自行车棚走。
今天因为有教育局的领导来突击检查，所以家长只能在校门口等着。
这要是接小学生放学还好办，大家排排队，直接被老师领着到校门口办交接就行。
可偏偏初中生基本上都骑车上下学，大家的车也不是按照班级为单位排放的。于是大家只好各自推车去校门口找爸妈，然后各回各家。
开锁的时候，宋楠楠突然间听到一声怒斥：“你说什么呢？你他妈有种再说一遍。”
宋楠楠跟舒方圆对视一眼，是许晨阳的声音。
两人赶紧往前跑，就瞧见许晨阳一把抓着李明的衣领，另一只手都捏成了拳头：“有种你再说啊，你说呀？”
李明个子没有许晨阳高，被他拎着衣领简直要提起来了。他脸涨成了猪肝色，态度却强硬的很：“我说错了吗？她怎么知道这么多？她肯定是被老男人睡过，所以才说起这种事情头头是道。真脏，真恶心，找她妈的男人肯定就跟那个罗伯特一样。”