只是诸皇女本就出身不凡，而范永熙自己出身贫寒又官职不高，女皇虽然看似倚重她却也没有给她多大权力，所以诸皇女对她态度平平，尤其是谢宸意尤其不将她放在眼中，甚至在私下里嘲讽过她。
这些事情范永熙都知道，但是她不以为意仍旧是每天照常上课。
以往范永熙上课之时谢宸意都是爱听不听的，甚至当着她的面看闲书。谢宸铭虽然上课认真但到底年纪小些，教过的东西她能记得，却还没有举一反三的能力。而谢宸安每次也是一副认认真真的样子，从上课开始到结束都盯着她看，然而提问过几次之后她就知道七皇女痴傻一事所言非虚。
奈何她饱读诗书，几个皇女之中却没有一个能得她半分真传之人，她心中有些苦闷，不过虽是如此她上课之时却也仍旧是认真专注知无不言，只盼着她的教授多少能够起到什么作用。
第11章
这些皇女将来不是要登上皇位便是要封地一方的，对于范永熙而言只要她教授的东西多少能够起到些作用，将来能够造福一方百姓，她便能够感到欣慰了。
范永熙讲课很认真，条律清晰，但谢宸安却觉得她多少有点掉书袋子。
她教授的这些东西杂而深，她似乎是想把所有的知识一股脑儿的灌给她们一样，这样的课程对于孩子来说实在是有些难为人了。
然而谢宸安随后就想到皇女一般在十三岁便可以请求封官在朝为政，十五岁便可请求封王管理一方，她便也就能够理解范永熙的心态了。
六岁入学，十三岁离开，一共能够上学的时间也就只有这么短短的六七年，便是范永熙再努力灌溉怕是也难将毕生所学全部道出。
好在谢宸安并非真的只是八岁幼童，此时听范永熙上课她反倒觉得还挺有意思。
许是因为范永熙博古通今的缘故，她讲史的时候能将同一件事从不同的朝代、不同的解决方式、以及各自所造成的结果来进行对比分析，会为她们剖析其中是什么原因导致的最后结果，甚至会告知她们每个结果所造成的影响。
就比如她现在讲到旱灾，大饶建国上百年来著名的旱灾便是遇到过十几起，她先后举了几位皇帝对于旱灾的解决方法，然后就结果作出对比，并给出最后的结论。
范永熙的声音从谢宸安的上方传来，“虽是同种祸患，即使相同的处理方式，最后的结果也不尽相同。
宏宗时期朝中佞臣贪官众多，宏宗虽是拨下了镇灾之款却被层层剥削，最后到百姓手中已经寥寥无几。是以旱灾后饿殍遍野，民怨四起，百姓揭竿起义，乃至我大饶出现了长达十年的动荡。
武宗时期朝政清明，武宗拨下赈灾银两后很快便改善了灾区情况，而后她更免费发放了次年的耕种之粮，如此使得百姓在次年能够照常耕种丰收，不过一年多时间便从大灾中走出。
而先皇除了借鉴武宗政令，更令工部造渠，直接将江水调入，在那之后十余年此地都未曾再受到过旱灾侵扰。”
谢宸安一双眼睛灼灼的看着范永熙，她前一世里本也不是什么达官要员，她从来没有做过这种能影响数万百姓生计的决定，此时只觉颇为仰慕先皇之风采。
范永熙注意到谢宸安的目光，不知怎么忽然感觉她和以往不同了。
范永熙像是以往一般问出了一个问题，让三人依次回答，这次她的问题是：“若是天下局势动荡不安，应当如何是好？”
谢宸意轻嘲道：“直接派兵镇压便是，将作乱之人的首级通通砍下以儆效尤，看到时候还有谁人敢作乱。”
谢宸铭沉吟了片刻之后说道：“天下之乱多半是种族之争，若是能让天下百姓融为一国，此等争端想来便能彻底平息。只是此事怕是有些艰难……”
谢宸铭说完便轮到谢宸安了，她低着头沉默着。
谢宸意嘲讽道：“你若是答不上来直接说便是，何苦在这里耽误大家的时间？”
谢宸安看向范永熙，问道：“夫子还未说这天下之乱是由内而起还是由外而起呢？”
范永熙却是没有回答谢宸安的话，而是道：“七皇女觉得这两者之间有何不同，不妨仔细说说。”
谢宸安听言道，“若是因外敌入侵而导致战火四起，那么就应当努力培养出更多的士兵和将领，如此一来兵强马壮，他国就不敢觊觎我大饶啦。
若是内乱的话那就查清其中原因逐个解决。若是天下安定，人人都能够吃饱喝足，自然天下安稳。”
范永熙看向谢宸安的方向点了点头，随后继续道：“几位皇女所言都各自有其道理，尔等学史便是为了以史为鉴，前事不忘后事之师方能进步，今日的功课便是要诸位皇女自己参照历史，将自己的想法举证并写下来，明日交给我。”
谢宸安原本是想要听听范永熙的看法的，却没想到三个人的看法她全都未加点评，反倒却将此留为作业了。
不过说起来听范永熙上课还真是蛮有意思的，谢宸安直到此时才发觉竟然已经过去了一个上午的时间了。
谢宸意从谢宸安开口之后就用一种不可置信地眼神看着她，久久都没能回过神来。
她万万没想到一向愚笨的谢宸安竟然有一天也会像模像样的说出这些话，她心中觉得荒谬。