宋瑾就静静看着他，也不说话，一副“我就知道，看你怎么解释”的模样眯着对面的人。
接着又听见他说，“抱歉，给你增加负担了。”说这话时，他错开视线，微垂着头，没有看她。
何止是负担？上次上课效果不好，她深深反思了，也没想明白怎么这门课一下就这样了。而后天，她还得继续去上课，也不知道会是什么情况，会不会更糟糕？
想起这事就头疼。
这两天在古镇，她不想影响自己的心情，就控制自己不去想这事。
这会提起来，她心里那股幽怨又涌现出来。
“你当时是真的赶不回来？”宋瑾问。
时间上就差了一周多，挤一挤时间总能行吧。宋瑾甚至阴谋论过，觉得庄辰是不是不想上这门课，所以就拖着不回来，这样就轻松甩锅了。而她就成了背锅侠。
正大光明的理由，天衣无缝，让她有苦说不出。
“原本是可以回来的，临时被一些事绊住了，当时必须要处理。我不是故意不回来，把这门课推给你的。”庄辰抬起头，看着宋瑾，诚恳地说。
宋瑾坐直，人朝椅子靠背仰，双臂环抱在胸前，用“果然就是这样的”眼神看着庄辰。
庄辰看到了她眼里的不信任，低声解释，“我真没想过临时推课。上课的材料和PPT我都准备好了。你要是想看，我等会回去发给你。”
听到这里，宋瑾简直想骂人。
——啊啊啊啊，为什么不早点发给她啊？
——这些天她加了这么多班，连标书都是最后才赶出来的。
她没脾气了，低头拿起勺子，细细喝粥。
——冷静冷静，已经上了几堂课了，还可以坚持。
喝了几口粥，感受到了头顶上方的视线，抬起头，对上了庄辰的视线，“没事，喝粥吧。”
她现在能轻松做到在内心咆哮后，面不改色，平静自然的面对这些突发状况。
“你要是不想去上课，从下周起，我可以接替你去上课。”庄辰提议，他觉察到了宋瑾不高兴，想着怎么弥补。
“你当时为什么要定成PBL上课模式？”宋瑾不解。
“PBL上课方式更有效率，不过对学生和老师的挑战都比较大。”
哼，你知道就好。
过了会，宋瑾才说，“课我会继续上。”接手了的事她会尽力做好，做完。这次也一样，不会半途而废。
庄辰一下不知道怎么接话，能感觉到宋瑾的闷闷不乐。在提到这个话题前，她还挺高兴的。说到这个话题，她的脸就垮下去了。
看来为了准备这堂课，她应该是花功夫和时间了。她是临时接手这门课，压力和挑战不小。
想到这里，他有点明白，最开始宋瑾对他的抗拒来自哪里了。
算他活该。
他真没想到是这样，也没料到事情这么巧。其实是他疏忽了。
当时知道宋瑾是许院士实验室的老师的时候，他就应该想到宋瑾会是这门课最合适的人选，毕竟系里只有他们两个实验室研究抑郁症，当时也只有宋瑾具备上课条件。
不过也不能完全怪他没考虑到这点，他当时入职没几天就出国了，对系里的情况并不清楚。
而他后来还拉着她办讲座，虽然他的初衷只是想要跟她合作，想进一步欣赏她的才华，想体验跟她交手的快乐。但没站在她的角度考虑过，比如她是否有时间，是否愿意。
这就有点自私了。
“很抱歉，我没考虑周到，给你添了很多麻烦。以后需要我帮忙的地方尽管提出来，我会尽力。”庄辰看着宋瑾说。
“那我到时候不会客气的。”宋瑾说完才觉得心里舒服了点。这事可以彻底放下了。
吃饭中途，宋瑾起身，去洗手间，顺便准备把账结了，结果被告知这桌已经付过钱了。
她原本是打算用这顿饭还借庄辰的车的人情。
既然他买单了，她就不再争执了，之后再说吧。
吃过饭，各自回家，宋瑾很快收到了庄辰发过来的资料和课件。
进书房，打开电脑，大致浏览了一下，觉得不错，对她上课有帮助。明天上班再好好看看，把这些资料跟自己准备的整合一下，争取让课堂内容更丰富多彩。
但要使用别人的成果，总有种窃取他人果实的心虚，于是她给庄辰发了消息。
很快那头回了消息。
庄辰：【随意用。】
宋瑾道谢后，随手点开一个又一个文件夹。一般她是不会在休息日处理工作的。原本也只是打算浏览一下，结果越看越有意思。
这些资料非常丰富，甚至引用了一些案例，不过匿名化处理了，非常有代表性的抑郁症患者的患病及治疗经历。
看来他打算用案例的方式融合到课堂上，分析案例，顺道也讨论了抑郁症的理论知识。并且案例的哪部分描述需要对应讨论哪部分理论，他也标识出来了。
PPT里的动画设置以及标的五颜六色的文字和批注，看得出他非常用心准备课件了。
晚上十点，宋瑾看得热血沸腾，觉得自己跟庄辰之间的距离又拉大了。
一直看到很晚才反应过来，赶忙关了电脑，去洗澡、睡觉。
晚上她做的梦里也是关于这些资料的，甚至梦到了庄辰站在讲台上讲课的样子。