这个计划也不担心下面的老百姓不配合。
因为苏青玉通过考察发现，这边的基层干部虽然都不像干部，但是他们在村子里很有话语权。
这些村子还停留在过去吃大锅饭的时候的思想。老干部说一句，他们就听。
苏青玉到时候对这些老干部实行奖励政策，相信这些老干部会配合的。
这一计划是针对那些已经思想成熟的农民同志的。
第二计划，她就主要针对村子里的年轻人了。
特别是三十岁以下的，思想还可以往前面带的这种年轻人。这也是苏青玉这次计划的主要目标。
她认为，边州的未来，还是要靠这些年轻人。那些老一辈，他们的思想以及顽固了，无法更改了。年轻人呢还有可塑性。
苏青玉准备在每个镇上盖厂子。
这些工厂就是针对没个村子种植的这些东西进行加工的。
厂子招收当地年轻人。
“也不需要每个人都招，毕竟一开始我们也没那么大的实力。但是只要保证一个村子有几个年轻人进厂就可以了。生活是对比出来的，看到别的年轻人成为工厂的工人，这些人的思想自然也会发生改变。不会和现在这样没有进取心。”
“这些年轻人一旦下山，我就不让他们回去了。到时候厂里在镇上修单位房，把他们都留下来。镇需要发展，需要经济，就需要人。在镇上有了工作有了房，厂子里来自各个村子的年轻人也多，到时候成个家也容易。在山下成了家，谁还会回去？”
至于山上的那些土地未来没人种植，这完全不用担心，不还有那些没有下山的年轻人吗，到时候山里能赚钱了，除了交通不便，其他的也都有。”
苏青玉并不需要他们都下山，她需要的是，这些人不管是在山里，还是山下，思想都开始变化起来就行。
等有钱了，盘山道一修，村里的那些种植基地肯定还是要通车的。生活方面也会变得便利起来。
那些高山旅游景点，不也是常年有人在山里吗？
吕书记越听，眼眸越发有了精神，连疲惫的身体这会儿都感觉好多了。都多了干劲儿。
苏青玉笑着说了最后一个计划，“这个就需要用点钱了。修学校。我去看过了，各个镇上的学校很小。各村的学校也很小。我的计划是，在镇上修一个统一的学校，各个村的孩子都来念书。”
吕书记闻言，笑着道，“看来你有办法让他们的孩子来念书了。”
苏青玉道，“孩子们不念书主要是学费、交通、以及劳动力。所以我说这次学校要建大，因为我准备修住宿学校。所有的孩子来山下上学，都住学校里面。一周回去一次就行了。这就解决交通问题。”
“至于学费和劳动力，我的想法是，半工半读。”
这会儿可还没有禁止使用童工的规定出现。
所以苏青玉这个说法倒是没让吕书记惊讶。
穷人的孩子早当家，这是现在很多家庭的写照。有时候他们来厂里上班，可能都比在家里要轻松。
而且苏青玉说这种工作也不是去厂里工作，因为他们也没那个钱再去给孩子们办一个厂了。他们的工作地点就在教室里面。
做的工作就是手工制品。
就是未来很流行的手工小商品。比如穿手串，编绳子，做小饰品之类的。这种东西成本低，价格便宜，受众还广。只要销售渠道，就很好卖。
当然，苏青玉主要目的也不是压榨劳动力，“白天他们照常上课，放学后，工作两个小时。这两个小时，我们还会给他们发工资。这样，他们就算是劳动力了。家里人会了以他们上学。至于学费那部分，就是我们通过他们工作做出来的东西，拿去换钱之后盈利的部分。”
毕竟一般来说，一个工厂给工人发了工资之后，都还是有盈利的。
苏青玉就不准备盈利了。这完全就是一个公益项目。在资金上面来说不赔不赚，但是却能够为边州建设大业培养这些苗子，就是大赚了。
计划里还规定了，参与工作的孩子要满十岁。在农村，十岁的孩子已经是劳动力了。
十岁以下没法工作，但是如果他们不上学，未来也不能参与这种劳动。所以为了让孩子提前来上学，相信家里人也会考虑送孩子上学。
虽然不能保证入学率百分之百，但是苏青玉相信，至少能够提高到百分之七十以上。
“这种模式也不用太久，一旦山里开始赚钱，年轻人思想开始进步，孩子们也意识到读书的重要性，就可以慢慢的改变这些政策。我估计三年就可以开始变化了。毕竟孩子们的主要任务还是学习。”
苏青玉这一二三点的计划，算是把青山的老百姓都给涵盖进去了。
而且除了教育办学校要花钱之外，其他的都是可以赚钱的。
可以说非常符合边州的情况了。
吕书记心里又欣慰又庆幸。
还很惊喜。
他果然没看错人，苏青玉同志就是一个可以改变边州的人才。
“你这些计划，已经考虑的非常周到了，我并没有什么需要补充的。难为你能够这么快想出这些计划来。而且……很敢想。”
其实苏青玉这些计划，颇有些天马行空。这里面任何一个计划，都是很大的举措。