补课的事情，她骗了他，他虽然不高兴，但也没打算拿她怎样。可现在谈易又装出一副可怜兮兮的、被他欺负的模样，让所有人都觉得，是他错了。
女人一个比一个会演戏，岳龙雨愈发觉得可笑，抬脚就要往外走。
陈少纬抬手握住了岳龙雨的胳膊，用了暗劲。岳龙雨挣了一下，却纹丝不动，他偏头，目光变得阴沉了起来。陈少纬也平视回去，眼底的警告意味随着手上的力气加大，一点点流露出去。
两人刚一见面就打了起来，可那会并不是真怒，现在这样不动声色的较劲，才是动了真格。
气氛凝滞，徐丽丽看出端倪，也不敢插话，一个劲地瞅谈易，用口型无声地问她：现在怎么办？
这种情况最难搞，徐丽丽不止一次在学校看见学生家长对学生大打出手的场景，碰到武力值相当的，更是一不留神就搞出流血事件。她真怕一句话说得不好，火上浇油，把事情搞大了。
此时，一直没出声的谈易看着岳龙雨和陈少纬两人，突然又笑了。
徐丽丽提心吊胆，紧张兮兮地看着谈易。谈易没事人一样，好像刚才岳龙雨恨恨地骂出的那句恶心，并不是对着她。她语气温和，开口说：“你们父子俩真有意思。”
岳龙雨：“……”
陈少纬：“……”
这句话同时破了两个人的功，他们双双一顿，同时露出蒙受奇耻大辱的表情，转头看向谈易，异口同声。
“谁跟他父子俩？”
话毕，两人都撒了手，谁也不想理对方。
谈易松了口气，在心里点评，身手这么好，情绪管理却做得不大行。不过好在，最胶着的状态被打破，谈易冲徐丽丽暗暗使眼色，后者立刻把话头接了过去。
“有什么事说开了就好嘛，我们学校走廊都是有监控的，要是有疑问，完全可以去看看当时到底发生了什么。”徐丽丽把陈少纬和岳龙雨往前台带，作势要调监控，嘴上也不闲着，“我觉得，做教育嘛，还是要对孩子保有基础的信任……这位先生怎么称呼？”
陈少纬：“姓陈。陈少纬。”
徐丽丽：“哦哦，你……是岳龙雨什么人？”
陈少纬：“我是他师兄。”
谈易看着三人往门口走，岳龙雨也没再暴起，总算松了口气。她慢慢蹲下，清理好饭盒，扶墙起身的时候，余光扫见走廊尽头即将拐弯去前台的岳龙雨偏了下头，好像是在往她的方向看。
谈易失笑，觉得自己跟这孩子的梁子算是结大了。
徐丽丽没有谈易那么好的心理素质，在前台，她被这两人的气势压得差点心律不齐，只能不断地说话缓解紧张。
陈少纬不胜其烦，伸头看完徐丽丽调出的监控录像，发现岳龙雨确实没有对谈易有半点逾矩行为，便出言打断了她的话：“我知道了。”
徐丽丽噤声，目光在两人脸上逡巡。
陈少纬一向直来直去，对岳龙雨说：“我错怪你了。对不起。”
错就是错，对就是对。岳龙雨并不意外陈少纬的道歉，他轻哼一声，表示收到。语气也缓和下来，视线落在监控中的谈易身上。
他将今天发生的所有事，归因于谈易，不屑地说：“这种人，也配当老师。”
陈少纬没反驳。
岳龙雨对谈易成见颇深，表现在课堂上就是完完全全的不配合。
以谈易这些日子的观察来看，学生在辅导班的状态，以年龄划分，区别明显且各有特征。
初中一年级约等于小学生，无拘无束，吵吵嚷嚷。
到了初中二年级，自我意识飞速膨胀导致“中二少年”遍地撒野，能以藏起老师的白板擦为一大趣事，且重复此等把戏，乐此不疲。
初中三年级的学生，普遍开始标榜自己已经成熟，常见特征是故作深沉，感春伤秋，试图在各个方面挑战所谓的权威。以胡搅蛮缠、强词夺理击败老师为荣。
可有趣的是，一旦进入高中，学生外在特征最显著的，便是麻木与沉默。不配合也不反抗，有时候放空，有时候忙自己的事，有时候用一种看傻子表演的眼神盯着老师。
岳龙雨现在就是这个状态。
谈易给他做题，他随便填填ABCD，大题写几个步骤，从来不算到最后。问他怎么不写完，就回一句，懒得算。
谈易给他讲题，他就专心转笔，一支笔在他竹节一样修长的五根手指之间翻来飞去，就没见掉下来过。
谈易知道，他在激怒自己。他想挑起一根倒刺，让谈易忍不住伸手去拔，这样就能撕出血淋淋的口子来，让她自食其果。
但是谈易一点也不生气，她在学生时代，就以一个“稳”字著称。成绩稳定，脾气稳重，做事稳妥。同学们后来给她起了个外号叫“谈三稳”。
所以谈易就看着他装腔作势，看着他扞格难入。她不露声色，也坦然自若。谈易不打算做点什么来改变现状，因为没有必要。
还有十天，今年的高考就开始了，高考结束后，她和眼前这个孩子，桥归桥、路归路，她实在无需对他多做过问。在“多管闲事”一项上，谈易吃过亏，所以更谨慎，“趋利避害”这个词于她而言，意义重大。
五月的最后一天是周五，谈易早上结束岳龙雨的数学课后，紧跟着又上了三节小课。