这算是大家的一个共同认知了。
楚尔和江蔽月早写完了，两个人都收拾东西提前离场，在场的言西倾写完后睡着了，卷子被压着不清楚到底要不要交，颜清阳却真的没有停笔的意思，还在对着一道题苦苦思索，抓耳挠腮。
“那我再做一下？”宁宓试探问。
孟长川迫不及待把她的卷子塞回给她，“去吧去吧。”他和言老师打了个赌，赌宁宓能不能及格，由于言老师本身就是宁宓等人的教学老师，平常对他们的情况非常清楚，直接押不及格那边了，孟长川只能选另一边……
宁宓拿着卷子回到座位上，她还没有收拾东西，只是把笔装进了笔袋，其他东西还是现成的。
宁宓拉开笔袋拉链，从里面取出刚才的签字笔。
她决定再做一下，倒不是觉得，能靠自己短时间内领悟出那些完全不会的题，只不过刚才那个填空题……剩下的那一半答案，宁宓隐隐感觉到，自己可以找到拼图的右半截。
关键点是——
放缩，用什么放缩？
之前的图像已经被掩盖在别的算式之中，宁宓提笔，在纸上再次画起正弦图像，画到一半，笔芯中断了。
她拧开笔套，发现笔芯没了水。
“……”不然就算了，反正填空题也没几分，也不一定能做出来，宁宓想着，手却自动往笔袋里摸出一根新笔芯，重新上好。
洛朝京的面孔突然闪现在她脑海中。
“意义这种东西，真说不好。”她当时似乎这么说了。
第35章 三十五只宁宓 解题
大示教室内的学生们散的七七八八了, 陆陆续续有人上台前交卷，无论是面带欣喜的，还是愁眉苦脸的, 还是赶着吃饭的, 一下子, 二百多人的教室就空荡起来。
宁婉却丝毫没有要交卷的想法, 她堪堪做到最后一个大题，前面甚至还有个填空题在等着她。
这场考试, 宁宓也会参加吧。
她咬紧了牙，一边演算一边按住脑中那些乱七八糟的想法。
胸中升腾起非常多非常多的不甘心和愤懑, 宁宓回家时所有人的目光都放到宁宓身上时的画面、宁宓说要上学时所有人忙前忙后的画面、宁宓说要住校时他们叫她让着妹妹质问她为什么这么不懂事的画面、宁宓在全年级的注视下成为唯一一个满分时获得全场欣羡佩服的画面、言春松否认她却对宁宓欣赏不已的画面、宁宓当众给她难堪的画面……所有的这些画面被打成碎片, 交织、缠绕、螺旋纠葛, 最后化为宁婉心中浓浓的、无法消磨的不甘心。
宁宓只是孤儿院长大的，宁宓只是初中辍学的厂妹, 为什么她连这样的宁宓也比不过？为什么？
她和家里人的亲情, 难道就这样不堪一击吗？她这么多年的努力，就这么不值一提吗？她比宁宓好太多、提前学太多，她理应比宁宓强, 她绝对不可能没有宁宓强。
这一次, 她会证明给他们看，证明给他们看, 她才是值得骄傲的女儿，她才是该被选中参加奥赛的学生，她才是，她才是！
宁婉拼着胸臆这股难平气，一口气做完了最后一道大题。
她将卷子翻了回来。
现在，就只剩下这道填空题, 这道只有四分的填空题。
但现在还不够，她要把这道题也写出来，她要证明给宁宓看，宁宓，将被她全方位碾压。
另一边，视听教室内，颜清阳终于放弃了纠结这道三角函数的填空题。
“哎，做不出做不出，走了。”他摇头晃脑地把卷子交给孟长川，拍醒等他的言西倾，言西倾迷迷糊糊地揉了眼睛起来，跟着他一起交卷。
出门前颜清阳还好奇问了句：“宁宓，这都半小时过去了，还不交呢？”
宁宓还没头绪，处于一种似到非到，好像有点苗头，苗头又滑不溜秋转瞬溜走的境地，对他的话没反应，倒是孟长川无语了：“颜清阳，虽说是小测，姑且也是个测试吧，不要搭话。”
颜清阳“噢噢”两声，比了个“OK”的手势，箍着言西倾走了。
视听教室内重新安静下来。
宁宓的注意力也得以再次集中。
新的草稿纸上，一个正弦函数的图像和y=x的图像，高高摆在上方，下面是各种假设对比的列出，但一经列出，又被划去了。
重新理理思路，宁宓凝神定气，首先，放缩的角度是没有问题的，这一步可以保留。
其次，根号x，1/x，ln x……这些，都没派上用场。
不是从不同函数的角度放缩吗……同为三角函数的好像也用不上，要求背的函数值中，三分之一和四分之一都没有出现过。
说起来，刚才和x比较，为什么一下子就能想出来了？
宁宓尝试回忆。
sinx和x的比较，好像是比较常见的一种比较方式，和其他的函数比较，都是其他函数和x比较，和sinx好像不能直接比较，现在是找比sinx小的，不存在把x当中间量对比的方法吧，大概。
那就是——
宁宓的脑中突然闪过一个念头，如闪电一般划过，在此之前，她的脑海中早已划过无数道闪电，但这道尤为清晰、尤为粗壮，看上去就像是真的能照亮方向一样。
她抓住了那道闪电。
如果说就和x形式的比较呢？如果只改一个系数呢？