等他写完，陆时遥问：“名字是谁给你取的？”
“妈妈。”
“知道这个字是什么意思吗？”陆时遥指着“溯”字问。
封溯摇头。
陆时遥便温声解释给他听：“‘溯’是逆流而上的意思，也就是说哪怕遇到了困难，也要勇敢地面对，你母亲给你取这个字，一定是希望你成为一个勇敢的孩子。”
“所以，遇到事情时，你可以害怕，只是害怕之后，却不能退缩，而是要努力战胜困难。”
陆时遥轻轻摸着封溯的头，不知道刚刚一番话他有没有听懂，只是继续往下说：“上学并不可怕，等过些天熟悉了就好了，明天姐姐陪你一起去，好不好？”
初时，封溯脸上的表情懵懂又迷茫，渐渐地，迷茫褪去，他眨了眨眼，眼睫轻轻颤动，过了很久，终于点头：“好。”
第9章 9 小炮弹一样抱住了陆时遥的腿：“姐……
第二天早上，陆时遥陪着封溯一起去了学校。
前几日，封从毓将班主任的联系方式给了陆时遥，昨天她便和班主任事先打过招呼，因此下车后和封溯一起进了校园。
找到教室门口，陆时遥往教室里看了眼，虽然还未到正式上课时间，但已经来了不少学生。
站在讲台上的年轻女班主任看到门口的一大一小，走了过来。
陆时遥微笑着打招呼：“您好，宋老师。”
班主任回了声“您好”，又看了眼封溯，笑了笑问：“这位就是封溯小朋友吧？”
“是的。”
班主任看向封溯的时候，陆时遥明显感觉得到抓着自己手指的小手紧了紧，她低下头，便看到小孩儿垂着脑袋，看不清脸上的神色。
陆时遥于是蹲下身，面向封溯，轻轻揉了揉他的脸：“乖，快叫老师。”
封溯沉默了一下，随后终于仰起脸，看向班主任，说了声：“老师好。”
他说话时，没有扭捏不安，眼神也并不躲闪，反而显出一股属于小男孩的坚毅。
陆时遥看在眼里，稍稍放了心，又像所有来送孩子上学的家长一样，温柔叮嘱了一句：“上课要好好听讲，课后和同学好好相处，如果遇到什么事，就去找老师知不知道？”
听着封溯亲口应下，陆时遥才站起来，将他交给了班主任。
班主任牵着封溯进了教室，将他介绍给班上的学生，又让他坐到早已安排好的座位上。
等班主任再次出来，陆时遥说：“宋老师，封溯的情况他家里人应该事先和您说过，所以可能还要麻烦您多多留意他平时的一些情况。”
班主任点了点头：“这个我知道的，也请您放心。”
陆时遥道过谢，最后又从窗户边看了正翻着课本的小孩儿一眼，仿佛感觉到了窗边的视线，封溯抬起头看了过去。
见姐姐在看自己，他弯起嘴角露出笑容。
陆时遥也忍不住微笑，伸出手跟他说“再见”，封溯也笑眯眯地伸出小手，挥了挥。
之后陆时遥就回了别墅，只是回去之后，从早上到下午，她不管是看书，还是吃饭，心里都不太能静得下来，一直有些担心封溯在学校里的情况。
她认识封溯的时间并不长，与他也没有任何血缘关系，但将近一个月的时间相处以来，陆时遥是真正地喜欢上了这个听话乖巧，偶尔还会和她撒撒娇的小男孩儿。
封溯信任她，粘着她，将她当作可以依靠的姐姐，陆时遥也心疼他年幼无助，希望他能够尽快摆脱过去的阴影，健康长大。
中午的时候，陆时遥还是没忍住，给班主任打了通电话，听到对方说封溯适应得还可以，正在午睡，这才稍稍安了心。
好不容易捱到下午四点钟，陆时遥坐上许叔的车去学校接封溯。
学校门口挤满了接孩子的家长，陆时遥也下了车，站在门口等着。
终于，放学铃声响起，过了不久，一群五颜六色的小幼苗们，背着小书包，和小牛犊一般，往校门口跑可过来。
陆时遥一直看着校内的孩子们，终于在新的一批小朋友快要跑到校门口时，她看到了跑在最前面的封溯。
封溯也看到了陆时遥，眼睛瞬间变亮，然后一下子冲过来，小炮弹一样抱住了陆时遥的腿：“姐姐！”
一直到这会儿，亲眼见着了活蹦乱跳的小孩儿，陆时遥悬了一整天的心才放了下来。
陆时遥将他肩上的小书包取下来，想要帮他拎着，封溯却接了过来，非要自己抱在手上，陆时遥也就让他抱着，带他上了车。
回去的路上，陆时遥这才有机会好好地看看封溯，然后便发现他小脸红扑扑的，比平常闷在家里时看起来精神多了。
她摸了摸封溯的脑袋，问：“今天在学校乖不乖？有没有听老师的话？”
封溯毫不犹豫地点点头。
陆时遥笑了，又问：“有没有同学欺负你？”
封溯摇摇头：“没有。”
“那有没有交到朋友呢？”
封溯就不吭声了，过了会儿，他轻轻哼了哼：“我不要交朋友。”
一听到他这样说，陆时遥就知道他肯定还没交到朋友，她忍住笑说：“没事，慢慢来。”
第二天，陆时遥准备了一些小零食放在他书包里，让他到班上分给同学吃，封溯乖乖地照做了。