江沉晚和她一同看过去，语气带了些许询问的意思。
“下去看看？”
苏白洲嗓子发涩，说不出话来，半晌，只能点了点头。
那间学校的门卫，是头发花白的老人，自打孤独症的孙子失足落水去世，就开始在这里工作。
老人心智都有些退化，但似乎是认出了苏白洲，笑眯眯地和她招手，给他们放行。
世界静的像只剩孩子们唱歌的声音。
进入教学楼前的小路被铺成花瓣的模样，路的尽头，苏白洲却看见了一个极为熟悉的面庞。
几年前，她来这里做义工，统共两个班，一个班四十几位孩子，三十多位，都是自闭症患者。
在三十多位来自星星的孩子中，有一个孩子叫小博，症状最轻，却被父母抛弃了十六年。
而那个叫小博的孩子，如今戴着黑色的框架眼镜，圆圆的脸庞，已经长成大人的模样，站在路的尽头，羞赧地对着她笑。
小博肢体还不算太协调，看到她也有些紧张，慢慢地走上前，话还没说，先握住了她的手。
“...我是，小博，老师。”他看着苏白洲，轻轻咧着嘴角，“哥哥姐姐，好。”
苏白洲唇角一抿，视线顷刻模糊了。
她眨了眨眼，将眼里的湿润压了下去，另一只手和他握住，完全说不出话。
小博笑着说，“我带你们，看看。”
他牵着苏白洲，像是急于向长辈展示作业成果的孩童，一路拉着她，经过了教学楼班级的门口。
每一间教室，都像是一座秘密花园，墙壁贴满孩子们的画，角落里有崭新的乐器和画具，小小的凳子整齐地摆放在一旁。
最后一间教室，是亮起灯的那间，小博的脚步声沉重，但那群捧着乐谱的孩子们却像是完全不被干扰，专心致志地看着台上的老师。
老师是一位中年女人，笑起来有很深的法令纹，看上去慈祥又温暖。
老师一开口，苏白洲就认出了她的声音。
是江沉晚那首歌的末尾，自闭症孩子星星的妈妈。
“这首歌，叫《好想跟你一起走很久》，”老师笑眯眯地问孩子们，“你们想唱给谁听呀？”
没有人回答，可依稀能见到，底下有孩子作出了口型，是‘爸爸’‘妈妈’。
老师带着孩子们一句一句地唱起来，她旁边的小博也跟着一句一句地唱，苏白洲怔怔地听着，直到歌的结束，小博怯怯地看着她，抬起了手，用粗糙的掌心往她脸颊擦了擦。
“——姐姐...不哭了。”
小博温柔地说，“小博..是唱给你听的。”
“我教孩子，画画。”小博笑了起来，“孩子叫我老师，我生活得很好。”
苏白洲眼眶发烫，心像是被人紧紧攥在掌心一般。
“姐姐教我，要像正常人一样，生活。”小博轻声说，“我是，正常人了。”
愧疚感几乎要将她淹没，苏白洲难忍眼中的泪水，抱住了小博。
“我没有帮到你们，”她哽咽着说，“但你做到了，小博真的、真的很棒。”
“姐姐，帮了很多。”小博控制着力度，极轻地慢慢拍她的背，“姐姐说，要学会和其他人表达爱。”
他像是想展示给她看，轻轻地把她推开，走进了教室。
台上的老师停止了教学，和善地向他张开手臂，小博走了过去，和她抱了一下。
接着，小博转过身，看向了底下的孩子们。
孩子们完全不能集中注意力，但还是尽量地扭动身子，让自己看向他。
小博眨了眨眼，做出要走的姿势，“老师，要走了。”
孩子们立刻骚动起来。
“不行！”“不...不走！”
小博问他们，“为什么，不走呀？”
孩子们一个个憋红了脸，有几个眼泪鼻涕都开始打转了，中间一位小男孩先站了起来，声音很大地对着小博说，“喜欢！”
他这话像点醒了周围的孩子，有几个甚至跑了上去，小手环抱住小博的大腿。
“喜欢...小博老师！”孩子们像是牙牙学语的婴儿，又是人世间最为真挚的灵魂，“喜欢小博！小博不走...”
苏白洲倚在教室外的栏杆上，哭得肩膀发颤，潮水般的内疚几乎不敢让她再往教室多看一眼，却又不由自主的，贪婪般地向那处温暖看了过去。
被孩子们围在中间的小博，笑得像是十五六岁干净羞涩的小少年，低头轻轻摸着孩子们的头，像是宇宙中心，找寻到属于自己玫瑰的王子，栖息在星球的土壤上，呢喃着对玫瑰表达爱。
“老师，不走。”小博亲昵地揉了揉孩子们的头发，“老师，爱你们。”
苏白洲哭得鼻尖都红了，感觉这辈子都没像今天这么哭过，边用手臂狠狠地擦过脸颊，眼泪又不停地向外涌，颇有种要把这一生的眼泪都在此刻流干的气势。
教室里，星星的母亲——孩子们的音乐老师，从里面走了出来。
苏白洲轻轻抽噎了下，第一反应就是自己哭成这样最好不要让世界上第三个人看到，下意识地就往身后跟着的，一路像透明人般的江沉晚身后，藏了藏。
星星妈妈还没说什么，就看到那个每次见面都是一副狂拽酷的青年，淡淡上前了一步，挡住那个哭得眼泪鼻涕泡都出来的姑娘。