当然，善保即便再怎么聪明，毕竟年龄还小，人情世故方面若是有不懂之处，也情有可原。颇为喜欢善保的一名太傅捋着胡须，思考着要不要对这孩子提点一二。
谁知，善保的感知竟这般敏锐，在太傅看向他的时候，他竟也抬眸望了过来，而后，将站在门外的太傅看了个一清二楚。善保心中一惊，正要说话，却见太傅对他摇了摇头，示意他莫要声张。为了八阿哥和十一阿哥的颜面着想，太傅们并不打算立刻进入上书房中。
善保见状，冲着太傅们点了点头，而后目不斜视地看着八阿哥和十一阿哥向他其他的同窗们道了歉。
又过了一阵儿，太傅们才终于若无其事地进入了上书房中，好像对方才所发生的事浑然不觉一般。
太傅们和蔼地问芃芃：“五公主，这次有这么多人在功课方面都有了较大的进步，想来是您的功劳吧。不知您是怎么帮助他们的，这才让他们在这么短的时间内就有了如此高的提升？”
原先他们在芃芃给大臣之子们辅导功课的时候，是不怎么放在心上的，在他们看来，芃芃虽说自个儿在读书上有天赋，但却未必能教得好别人。倘若这批新入宫的学子们成绩有了进步，那也应该是他们各自努力的结果。
可现在，他们不这么想了。
毕竟，事实已经摆在了眼前，这些学子就是因为芃芃的帮助，成绩才有了飞速的提升。
这一点，哪怕让他们亲自给这些学子们天天开小灶，也未必能够做到。因此，他们不免对芃芃采用了什么方法感到好奇。
若芃芃的法子当真是好方法，他们也该借鉴一下才是。
“好哦。”对于太傅们的要求，芃芃一口答应了下来。她可是个好孩子，自然不会拒绝太傅们的要求。
很快，总结了各个知识点的“模拟题”就出现在了太傅们的手中。
太傅们的反应如何……看看他们在将这“模拟题”送到乾隆面前时那争论不休的模样，便可得知。
反对芃芃这法子的一派人表示，芃芃这种帮助人提高成绩之法，只是拔苗助长，表面儿上提高了学生们的成绩，可实际上他们的基础打得并不扎实。若是放任他们采用这种办法，只会给他们带来错误的认知，让他们以为自己已经将太傅们课堂上所讲授的知识掌握得很好了。可实际上，他们对于知识的掌握力度还是不够的。
赞成芃芃用这种方法的一派人这表示，这法子虽从不曾有人用过，但却颇为管用。至少，学子们之中一些不擅长总结和归纳的人，通过这个法子，的的确确掌握了知识点，水平也的的确确有了提高。是，他们的基础打得是不扎实，但再多做几套题，不就扎实了么？总比连个努力的方向指引都没有，自个儿瞎琢磨来得强吧？不是所有人，都有那个本事，能很好地梳理并掌握各大知识点的。
乾隆是知道自家小闺女擅长搞事情的，但他没有料到，自家小闺女竟这般能够搞事情，且还真让她给搞成了。此时，看着太傅们分成两派，为了芃芃的学习方法在自己跟前吵起来的模样，乾隆非但没有感到恼火，反而十分骄傲。
不愧是他的闺女！其他人有谁能够做到这种程度？没有吧！
这时，反对派又辩称，这是在助长学子们的惰性；赞成党这时候却搬出了“芃芃背后的人”，说芃芃所做的几件非同寻常的事，都是受老神仙托梦指引的，这一次说不准也不例外，他们问反对派，难道当真要忤逆老神仙的意思吗？
鉴于“芃芃背后的人”曾给国家带来了不少益处，就连反对派，在听了赞成派的话后，势头都不由弱了许多。
乾隆闻言，没有给这两派人再次在自己跟前吵起来的机会，直接一锤定音道：“虽说这法子取巧了些，但既然有用，就是好法子。回头，将这种法子也纳入上书房的教学这种吧。”说着，他又道：“回头若是芃芃又有了什么新的想法，你们莫要轻忽，多留意着些。那孩子的所作所为虽时常出人意料，但总能带来不错的影响。”
“是，皇上。”
……
芃芃就这么在新生圈儿里出名了。
虽说在各个大臣之子们入学之前，她本来就挺有名的，而且还是让人无法忽视的那种。大臣们嘱咐自家儿子尽可能地与她打好关系，也只是看在她的身份和圣眷的份儿上。他们万万没有料到，在他们的儿子们入学之后没多久，他们就享受到了芃芃带来的好处，成绩有了大幅度的提升，这可让一众对自家皮小子们课业感到头疼的家长们乐开了花。
从乾隆和太傅们的角度来看，他们只会觉得，这是芃芃新提出的法子的功劳，但各位大臣们才不会考虑那么多呢，在得知经过芃芃的帮助之后，这一批入宫的几乎所有学子们成绩都有所进益，他们只会更加笃定五公主有福运在身，与五公主走得近的人都能够得到惠及。
这也让他们中的有些人，愈发希望自家的傻小子能够顺利通过乾隆的考验，最终将五公主给娶回家来。身份高、深受圣宠、本人还是个福娃娃，这三条中，但凡有一条，都足以让人心动了，更何况是三者得兼？若是自家傻小子能够将五公主娶回家了，日后的锦绣前程，自是不必他们再为之操心了。
不过，一说到这个话题，他们就自然而然地想起了傅恒家的小子。