我说：“我会承认自己不会。然后我会当着学生的面记下这个问题，承诺下节课来给他讲。课后我会想办法找到相关答案，下次上课时主动提出来，给学生们讲明白。”
这时提问权转到黑老师那里，他问了些自己感兴趣的：“你在N市的住宿问题解决了吗？”
我说：“是的，已经在和好朋友合租，决定长期留在N市。”
黑老师又问：“你觉得你刚才的讲课过程中，还有什么可以改进的地方吗？”
我顿了顿，应道：“我觉得我的黑板字写得不够好，还有很大进步空间。”
黑老师应了声“好的”，然后换选聘部继续提问：“好，那我们现在来做一个情景演示啊，比如现在我是学生家长，我说——王老师，我家孩子说你给他讲题讲得完全不对啊，他听都听不懂，讲得连答案都是错的，你这怎么回事啊这是？”
尼玛。
这是什么棘手问题，我寻思我首先就不该讲错啊。
但如果真的出现这种情况，我肯定得立刻道歉、承认错误，然后把题目搞搞清楚，再给孩子重讲。
我顿了三秒，然后张口正要回答，嘴上突然话锋一转：“不好意思，那道题我讲了很多遍，我应该是不会讲错的。”
当时提问的面试官挑了下眉头，陪我接着演：“你意思我们家孩子撒谎了？”
我说：“不是，您家孩子我了解，绝对不是会撒谎的人。我是说，我讲课时讲的是一个意思，孩子理解的可能是另一个意思，我们之间产生了误会。以我的专业能力真要说讲错是绝对不可能的，只能说沟通的时候中间出了岔子。我等下就给孩子把那道题重讲一遍，看看我们到底是哪里没有对上，您看行吗？”
选聘部面试官说：“我问完了，你们还有问题吗？”
面试当时我就觉得我挺机智的——真遇到讲错题的情况，肯定是要承认错误，不能强行狡辩。
但关键是，我们现在是一场情景演绎，只是说有个家长找到机构来兴师问罪而已，那么真实的背景故事是怎么样的，其实谁也不知道。
那我完全可以把这个背景故事偷换成，我是个讲课讲得没问题的老师，只是产生了一点点小误会——这样无限弱化自己的错误，将自己塑造成一个无辜的角色，并用良好的态度博得“家长”的好感与原谅。
回答完这个问题之后我就松了口气，因为我觉得这么刁钻的问题差不多就是最后一问了，真要因为学历问题不被录用，那也没办法。
但就在这时，坐在最后的帽子男突然开口问道：“有男朋友了吗？”
确实有些企业面试是会问这种问题的，好像是想看这个员工稳不稳定之类的。
我就老实地回答：“还没有。”
“我还有个问题啊，”涵涵拿着我上台前递交的申请表说，“你在‘期待薪资’这一栏填了‘三千’，你能说说你当时是怎么想的吗？”
那我还能怎么想，一方面是我对N市的平均薪资不了解，一方面是我本来学历就不行，我怕我填高了你们不要我。
但我肯定不能这么回答。
我低头思考了一下，试探着答道：“因为我觉得我……好像不值很多钱。”
然后我就听到台下爆发出一阵狂笑。
尤其涵涵，他当时都趴到桌上去了。
现在他居然说对我没印象，我真是白逗他开心了。
我兀自摇摇头，不再理他，只是再次看向窗外。
不一会儿，我收到了陈先生发来的链接：安非他命向您分享了一首歌，快来听听吧。
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作者有话要说：
前面关于“涵涵和陈陈半年前辞职来到这个写字楼”的描写已经全部修改为“一年”。
我都忘了我的设定里涵涵得给小王面试（我的锅）
所以这个无伤大雅的时间段就直接修改一下好了~~
第56章 听歌
不是我说，这真的不太正常吧。
互相分享音乐的关系，是不是有点太亲密了？
但转念一想，不正常的好像是我，旅行途中无聊，分享首歌又能说明什么呢？
可能他和他身边坐的姑娘不太聊得来，所以就想起我来了呢。
我一边想着“何等殊荣”，一边插上耳机点开链接。
是首英文歌，名字叫《Nice To See You》。
果然一个人的歌单就是一个世界，像我这种英语废几乎从不听英文歌。
时至此时，比起歌儿如何，我更担心的是听了之后怎么回复他——如果实在不合我的口味，硬夸我也是夸不出来的。
前奏听起来有些闷，像老旧收音机里放出的音乐，但并不是忧伤型，反而有些轻快，像在回忆什么令人愉快的过去。
倒是很适合在旅游的路上听。
带着十万分认真的态度，我点亮屏幕去看歌词——
Nice to see you
很高兴遇见你
How you doing
你还好吗？
Did you know you're
你知道
Really something
你很了不起吗？
You make me feel things
你让我感受到了很多
I don't believe in
我曾经不相信的东西
But I' m too pensive
但是我顾虑太多