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随身带着淘宝去异界_血歌华章【完结+番外】(683)

  坎拉尔慢慢抬头,但是姿态又变成了另一种,他直着脖子,看着对面的黑发男人,目光中的锋利想掩饰但是掩饰得很不成功。

  “为自己的部落感到不公平不是坏事,你不必为此低头。如果说你害怕我因此做什么,那也应该是我的不对,因为我平时一定是做了什么,才会让你有这样的害怕。”老师说,拉尔夫的毛发以可见的速度平复了下去,他连忙摇头,老师又笑了笑,“能够想着部落里的其他孩子,这不是一个孩子,而是一个男人的担当了。不过这个问题不是不能解决,你知道,我们这个‘学期’只有不到五个月吧?”

  两张茫然的脸。

  老师捏了捏鼻梁,转头对身后的其他人喊道:“你们看,连这件事我们都没做好。”

  他回头对他们两个说:“这个‘学期’你们应该能学到一点能用的东西,在冬雪之前,你们会有一个更长的假期,足够你们回到部落。因为某些原因,这里的冬季比其他地方更难过,一旦下雪,想要离开就困难了,而我们在这个时候学习更深的知识。回去之后,你们——你可以留在部落,也可以再回来这里,带着其他同样想来这里的孩子和年轻人们,当然,作为‘生活费’,你们自己也要准备一些物资……”

  他说到这里,拉尔夫的眼睛已经亮了起来。

  “还有,到时候和你们一同回部落的,除了护卫队,另一部分学生,”老师稍稍偏移了目光,落到拉尔夫身侧,“也要带着自己的使命一起到你们的部落去。”

  两名少年的目光再度相对。

  第317章 与传说人物不期而遇

  微风吹过晨间的水泥大道,夏日炎热的阳光刚刚苏醒,越过远方山峦的屏障,在林立的建筑间隙中投下光线笔直的影子。瑞尔低头看着自己脚下明与暗的分界线,然后抬起头来,不太情愿(但尽量面无表情)地看着面前密密麻麻的人群。他能感觉到身边那个狼族小子和他差不多的心烦。

  事情怎么会变成这样?

  昨天傍晚下课之前,他们的常识老师把他们叫到了办公室,和他们谈了一些事情,在那里,瑞尔由于某种自己已经不好意思承认的原因,向自己的老师说出了想再去工厂参观的念头,老师不仅没有斥责他,还不嫌麻烦地帮助他,然后在离开那里的时候,老师问他会叫上多少人,瑞尔说:“几十个……四五十?”

  他确信自己能叫来这么多人,至少在被他划为为同伴的那些俘虏少年里面,跟他有同样念头的人绝对不会少,他只想和那些关系好的人一起去,但是只有那几个——十几个人的话,他觉得这对不起老师为他做的。但他没想到老师也同样地询问了那个狼族小子,瑞尔指望着他拒绝的!但是拉尔夫说:“我问问他们……”

  他又看了瑞尔一眼,“不会比他更多的。”

  如今在他们面前的少年们人数,显然远远超过了瑞尔和拉尔夫各自认为合适的数量,其中很大一部分还是女孩子,和少年们站成了两个界限分明的团体。瑞尔简直不知道这个消息是怎么传到女生宿舍去的。虽然他们居住的地方两两相望,但部落间和学习上的竞争让少年和少女们即使在同一个班级里也不怎么来往,每个班级部落成员和俘虏少年的数量显然都是经过精心安排的,他们彼此之间大多陌生,只能在下课间和放学后的时间里找自己熟悉的人待着,一到那些时候,走廊上和宿舍里就会很热闹。虽然对人类这种不近人情的做法很不适应,但这也让孩子们知道了很多别的地方的事情,即使几乎都是发生在学校这个地方的。

  瑞尔斜着朝旁边看了一眼,两个女孩站在离他们不远的地方,正在低头小声说话。发现情况完全和他想的不一样,尤其是有那么多女的之后,他首先质问的就是同班的另外两名组长,人类一定要两两相对,所以她们都是女的,但这几天的相处让她们完全不怕他,她们回答他,是老师亲自到宿舍去告诉了她们这件事。

  瑞尔和拉尔夫有一种受到了背叛的感觉,但是接下来她们告诉了他们另一件事。

  “那份‘证明’,是老师亲自去向‘那一位’请求的。”

  男孩们大吃一惊。

  没有任何一个人类向他们要求,他们自己在谈论的时候也经常提到那个人,有时候直接称呼为“术师”,有时候用别的代称表示敬意,但孩子们不约而同地共用了一种说法。那位拥有神奇力量和如今这一切的人类从未在他们面前出现过,却让所有人对他敬畏且热爱,他们的老师几乎什么都会,教导他们从来没有不耐烦,脾气温和又赏罚分明,短短一段时间,他们就能肯定老师无论在什么地方都会是个人物,但就算这样,男孩们也很难把他和那位传说中的人物联系起来。

  在吃惊之后,他们都意识到了这个机会的宝贵,也许在最开始的时候,瑞尔和像他这样的少年们只是想着自己的好奇,但现在他们要去想更多的事情。

  “他们都要去?”瑞尔问。

  “我不清楚你们男孩的事。”他对面的豺族少女说,“不过这些女孩都要去。”

  “你们去有什么用?”拉尔夫忍不住问,“那里展现的都是男人才能做的事。”

  她转过头,上下看了他一眼,然后撇着嘴又转过头去。她什么都没说。

  拉尔夫向前跨了一步,瑞尔急忙挡在他面前,对生气的狼人少年低声说道:“想想待会见到老师,我们要说什么?”


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