“孙萧先生，你刚才说希望我们有批判思维，所以希望你能理解我此时的疑问，中日孩子夏令营的情况我不知道，但有一点我不理解，根据你之前的描述。古代骑兵一日奔行百里，就已经是极限了，红军飞夺泸定桥，日夜兼程换算下来也就八十公里，我外公跟我说，抗美援朝美军机械化部队推进一日百公里就被称为奇迹，但你所说的夏令营小孩，每个人负重二十公斤，以军人的负重标准，一天步行五十公里？而且日本小孩他们最初制定的计划居然是一百公里？”
无数人偏头纷纷望去，就连程燃也为之愕然。
因为他看到那个光影中全场站起来的袅袅身姿，是再熟悉不过的——姜红芍。
满堂俱寂连呼吸都不敢轻扰之间。
姜红芍目视着孙萧，道，“且从一个参与糖果实验的小范围小概率结论，得出中国孩子全体受不了诱惑，没有节制力和忍耐力这种说法，会不会太片面了？”
阶梯教室，姜红芍就那么站在轻邑的飞萤晖光里，以挑战权威之姿，面对眼前轰炸了整个一代人的孙萧，她迎击的，其实是面对近代的屈辱，整体民族自信心已经低到了尘埃里，自卑而扭曲的社会。
有记者参与，有学校高层领导，还有背后代表主流媒体声讨言论的始作俑者。
这个后果，影响，极其难料。
但她，眼睛里没有畏缩。
第一百三十一章 热血像那红日光
孙萧几乎用一个夸大事实，恶意杜撰了很多内容的文章，因此一跃成名，以教育专家自居，浩浩荡荡讨伐打击了一代人。
从最开始，他举的例子，再到一个一个连珠炮的言论，都让在场的学生们感觉到心头压抑羞愧难当，虽有无数胸臆，也难作反驳。
除了姜红芍。
在看到姜红芍站起来的时候，学校里一些老师的脸色微变，前排的校领导也转过身来，脸上带着不失尴尬的笑容，但其实大多数人都听到了姜红芍的发言，于是看向孙萧。
是的，姜红芍的问题很明显，负重二十公斤的孩子行军不说一百公里，就是五十公里一天，都不是正常人可以办到的。其次以一个中国和澳大利亚孩子糖果实验，得出中国孩子普遍的结论，委实过于一叶障目。
孙萧看向阶梯教室立起的那个女生，脸色略白，道，“我先前还在说我们缺乏批判思维和精神，但十中的学生，确实让我感觉到不一样，不愧是国重中学，我很欣赏这位同学你能站出来，你先前所说的数据问题，可能我这边得到的信息不是太完整，和情况有些出入，这后面我会修正，但是条件的艰苦，长途奔行的不争事实，确实是存在的。”
看到姜红芍欲言又止，孙萧两片厚嘴唇继续启口，压制让她没有发言机会。
“至于那个中澳实验，我想说，中国奉行独生子女政策，独生子女就意味着四个老人，一对夫妇，围着一个孩子。溺爱必然会导致一个孩子因为过度的满足而变得脆弱、任性和难以自制。这点从很多方面，都可以看到，中国孩子胆小，不敢冒险，这也是不争事实，要知道当年日本人把孩子领到天安门广场，每人给20元，参观完故宫，自己吃饭，然后再回来集合。中国这边看到，就很震惊：这孩子要是回不来怎么办？日本人就回答：回不到就是孩子没有生存能力。试问，你们的父母能把你们放在异国他乡，这样给你们锻炼吗？”
姜红芍停顿了一下，道，“我父母可以。”
孙萧呵一声笑了起来，“你可以，我相信你可以，但你是个例，不代表你身边的同学可以。事实大部分你们的父母，都不可能这样放你们这样做。承认吧，这就是事实！因为每年都有很多中国父母常因为自己孩子安全问题把学校、老师告上法庭。所以我说我们的教育啊，有问题！”
“让我们很多青少年，产生了无穷无尽的虚荣心。我很欣赏你敢于站出来的勇气，但如果仅仅是站出来，嘴硬编造一个理由，以维护虚荣，那和当年夏令营时，那个一有点病痛嘴上说着自己能忍，看到医生却惺惺作态瑟瑟发抖的漂亮女生究竟有什么区别？那个女生为了席梦思和清甜的内蒙古奶茶，而你只是为了这不甘心倔强的虚荣罢了！不过有一点，你们都很漂亮！”
阶梯教室之中，掀起阵阵哗然。
人们纷纷回头，无数目光看向姜红芍。
孙萧避重就轻，对于数据的纰漏只是一个信息不太完整，就一笔带过，反而是面对姜红芍的质疑，偷换概念，甚至以他擅长的掌握舆论和占领制高点的方式，对姜红芍进行猜忌回击。
不消说，今天之后，恐怕以后孙萧的出书立著和往后付诸新闻报道上的内容，姜红芍就会同样成为当年夏令营里的那个“漂亮女生”，是一副嘴硬不甘心，哪怕撒谎也要维护自己可笑虚荣心的形象，成为他往后会经常拿出来作为反面教材的又一个典型。
中国教育的失败啊！
这是自私自利，精神缺钙，灵魂没有归宿，缺乏自省和担当，断奶，有致命缺陷，无法肩负重任，最没有出息最不成器的一代！
嗡嗡嗡。
阶梯教室有高一高二，也有高三的学生，看着姜红芍的势单力孤，她的话语尽管抓住了重点，但是在更有力，更雄辩的“教育专家”面前，这个女孩像是狂风中的独竖柳枝，虽然坚韧，但终究是在风暴里被催来折去。
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