林端见俩人已落座，笑道：“现在王家村有两位老师了，我很开心，希望以后我们王家村能有更多优秀的人来。王杏，现在孩子们已经有了语文老师，这个数学老师就由你来担任，孩子们的未来，辛苦了！”
王杏站了起来，保证道：“放心村长，我一定竭尽所能。”
林端点头。
柳玉道：“目前我们来上学的孩子有十二名，四名女孩，八名男孩，年龄在八岁至十二岁，很多都是上学时间晚。现在的语文已经到了基础识字阶段。文史不分家，下一阶段我想先从历史教起。”
由于这里孩子上学比较困难，不是没钱就是找不到老师，因此错过了最佳受教育阶段，柳玉有些后悔来得太晚，但是也无可奈何。
王杏疑惑道：“既然进度晚了，为什么不拿星期天补课，这样不是可以赶进度么。”
“不能，孩子们现在这个阶段是身心发育的重要阶段，她们的生活里不能只有学习，她们也有自己的生活，”柳玉缓缓道：“我们身为教育者，目的是让她们以后有更多选择的权利，而不是从小就开始剥夺她们的时间。”
王杏听柳玉这么说点了点头。
“对，这条不可行，不能让孩子从小就厌学，”林端道：“王杏，你还有什么其他意见吗？”
“没有了，只是我小学数学因为隔了太长时间，可能教不全，”王杏从口袋里拿了张纸，看向二人，道：“柳玉，村长，你们看看能不能补充一点。”
林端接过纸张看了看，又递给柳玉，摇摇头笑道：“我离开学校时间更长，我能想起来的还不如你呢。”
柳玉接过纸张认出了这是王杏昨天写的笔记本里的纸，原来不是日记，她记得王杏心思不细致，没有写日记的习惯，果然现在也没养成。
“杏子，缺一个几何，其他大方向没什么问题，”柳玉将纸张还给王杏，道：“数学培养的是独立思考能力，孩子刚开始接触数学，太难的话可能会产生抵触心理，现在没有教材，你就从最简单的教起，慢慢递增。”
“好，我现在就回去写教案，”王杏道：“村长，那我和柳玉就先回去了。”
林端道：“柳玉先不走，她还有事，你先回去，等中午我们叫你吃饭。”
“？”王杏有些不解，不过她没有多问，既然没当着她的面说出来，那应该就是不想让她知道。
柳玉看了眼王杏，桃花眼似笑非笑，看的王杏心热，王杏想了想，道：“那我在这写，不打扰你们吧。”
第8章 教学（三）补字
王杏见二人没有意见，便坐下默默开始写教案。
林端看了眼王杏，见她已经进入状态，心下欣慰，从档案袋里拿出一份文件递给柳玉，道：“这是我这些天收集的资料，你看看，还有什么缺的吗？”
柳玉点头，她接过资料粗略地翻了翻，感觉没什么问题后递给林端，道：“应该不缺什么，眼下只差结果。”
“希望能成功吧。”林端说完又叹了口气，虽然过程可能会不那么容易，但是事在人为嘛。
王杏一边写着一边听着二人聊天，听到资料的时候偷瞄了一眼，她的心已经完全没办法进行手头上的工作，注意力全在俩人身上，在看到二人交接资料的时候嗓子提到了喉咙眼里。
直到林端拿回了资料，王杏松了口气，还好没碰到柳玉的手。
就在王杏坐立不安的时候忽然被人从背后拍了一下，王杏回头发现是柳玉：“？”
“杏子，”柳玉站到王杏后面单手撑在王杏右侧，见她看向自己，忍不住唇角上扬，好笑道：“怎么样了，才写了半页，要不要我教教你啊？”
王杏怔了一下，下意识点点头，和高中时一样，柳玉说什么她就做什么。
***
二人和林端道了别便回了自己屋，今天早上下了点小雨，一整天的天气都不怎么热，王杏看了眼柳玉，发现这夏天其实也没有那么讨人厌，虽然她以前最讨厌夏天。
柳玉给王杏讲了一遍自己写教案的思路和方法，见她发呆，问：“王杏，在想谁？”
王杏下意识回头，“砰”的一下撞到了柳玉的鼻子，王杏吓一跳，她伸手想摸柳玉的鼻子但又怕弄疼她，急道：“你没事吧！”
柳玉捂住自己的鼻子坐了回去，酸疼感直冲脑门，她刚刚好不容易营造的氛围顷刻间没了，半晌才慢悠悠道：“没事。”
一整个上午，王杏再也不敢分神，为了表示歉意，还主动承担了做午饭的活儿。
王杏进灶屋不到十分钟就出来了，她端着坐好的饭到石桌上，对俩人笑道：“做的不怎么好，见笑了。”
“没事没事。”林端以为是谦词也就没怎么在意，直到她尝了口饭，林端立刻看向了柳玉。
柳玉微笑着看向林端，问：“怎么了？”
林端摇摇头：“没什么，只是我突然想起来村里有点事需要我们办，我先走一步，你们慢慢吃啊。”
王杏看着快速离开的林端，不解道：“柳玉，她怎么走了。”
柳玉道：“不用管她，快吃饭。”
王杏点点头，笑道：“这些你吃，我刚刚把那些烂果子吃掉了，这些是留给你们的。”
柳玉心里涌出一股暖意，她看着面前的饭，拿起咬了一口，顿时知道林端为什么走了，她不动声色地吃了几口。而后拉着王杏站起来，道：“时间也不早了，我们先去处理事情吧。”
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