发动思想改造，开展政治攻势。以政治教育为中心，从击破他们的反动世界观入手，组织他们学习《社会发展史》、《日本资本主义发展史》、《美帝国主义在日本的罪行》、《日本人民的前途》、《国际法》等。凡是学习好的，予以表扬；个别拒绝学习的，单独关押，加以隔离。为了把学习深入下去，消除他们坦白交代后会加重处罚的疑虑，进一步宣传我坦白从宽、抗拒从严的政策，并提出三个问题，要他们讨论： 押解改造日本战犯(5) 一、是谁把你们推上战争犯罪道路的？
二、应当如何看待发动战争的天皇？你们是怎样充当了天皇枷锁下的牺牲品的？
三、怎样才能结束监禁生活，走一条新生之路？ 经过学习讨论，许多战犯思想斗争更加尖锐，在思想教育和政策感召下，很快掀起了坦白认罪和检举揭发的高潮。日军一名大尉中队长，罪行严重，交代比较彻底。他坦白交代说：“过去我崇拜天皇，当了日本军国主义的忠实走狗，他们把我驱赶到侵略中国的战场，我却认为是优等民族指导劣等民族的正义之举，甚至把杀人放火当做忠君爱国的英雄作为。1943年底，袭击湖北省向阳寺村时，使全村化为火海，成千人被杀绝，我那以卖鱼为生的父亲，当过纺织工人的母亲，希望我犯下这样的罪恶吗？不是!是我的上官!是日本军国主义!我要控诉!”通过这次学习和揭发控诉，不少的战犯有所醒悟，认为美帝国主义进驻日本，同样在践踏日本人民，所谓侵略中国是“民族生存论”，完全是欺骗日本人民。但是少数将校级战犯，仍然不肯低头认罪。有的说：“杀人放火都是下级军官干的。”这就激怒了尉级战犯，他们纷纷起来揭发。如日军少将旅团长长岛勤的部下，起来指着长岛勤说：“请问哪一条罪行，不是你们发令犯下的，难道所有的罪行都是我们部下的？没有你们校官、将官的份吗？!”问得长岛勤哑口无言。经过几次较量和瓦解，日本战犯也开始分崩离析。从此开始，他们为了争取宽大，都开始坦白交代。
为了促使日本战犯转变，管理所从人道的方方面面给予他们关爱和照顾。战犯吃得比部队好得多，日本战犯按将、校、尉，分别吃小灶、中灶、大灶，主食一律大米和白面。为了减轻他们的心理压力，在看管上撤掉明岗，换上暗哨，把每天放风的时间增加到3个小时，允许他们在室外散步、做操，并定期为他们检查身体，对患病的战犯给予最好的治疗。起初，管理人员和战士想不通。面对部队的思想情况和艰巨复杂的任务，部队领导认为，如不及时对部队进行有力的政治思想教育，不但不能很好地完成任务，而且还会发生意想不到的事情。于是决定，组织部队进行政治学习，由团、营领导亲自给部队讲课，提高大家的思想觉悟。学习中，重点讲解对战犯的政策主要是改造他们，不是消灭他们。要消灭的是他们的反动思想，而不是他们的肉体。要消灭他们只是几分钟的事情，而要改造他们转变立场、观点，叫他们低头认罪，却是一件艰巨的任务。这样做不是我们表现软弱，而是说明我们强大。过去在战场上我们从来就没有惧怕过他们，今天我们把他们抓住，关进监狱，反倒惧怕他们不成!日本战犯长期受军国主义教育，骄横傲慢，迷信天皇和鬼神，敌视中国人民，我们今天要使他们觉悟，恢复人的良知，需要有一个过程。教育中还如实告诉大家，生活上对战犯予以照顾，让他们适当吃得好一些，也是一种改造策略，是周总理的指示，是要让他们知道中国人民的宽大胸怀，唤醒他们的良知。通过政治教育，大家的思想认识有了显著提高，特别是战士们知道是周总理的指示后，都感到自己目光短浅，从而端正了思想，坚定了完成好看押任务的信心和决心，使看押工作走上了正常轨道。战犯们由于长期关押在监舍里缺少活动，尽管吃得好、穿得暖，体质却普遍下降。这时上级传达了党中央、毛主席关于通过劳动改造战犯的重要指示。管理所积极贯彻，先后创办了战犯农场和制瓦厂，组织战犯进行劳动改造。早上要押解战犯上工地劳动，晚上要押解战犯收工回所。这样部队的任务加重了，看押难度加大了，战士们也更累了。但大家都表示，只要对战犯思想改造有利，只要对国家有好处，再累再苦也愿意。为了不发生意外，执勤部队事先察看农场和制瓦厂的地形，确定了押解路线和兵力分配及哨位的设置，并进行实地演练。头几天上下工，道路两旁站满了围观的群众，有的是想伺机复仇。哨兵一面观察战犯的动向，一面注意群众的反应，防止有人投石块和其他物体伤害战犯。 押解改造日本战犯(6) 1954年4月，最高人民检察院开始对他们进行审讯，要他们老实交代自己的问题，向中国人民低头认罪，接受中国人民的惩处。这项工作一开始，战犯压力很大，思想斗争十分激烈，有的不吃饭，有的睡不着觉，夜间躺在床上偷偷哭泣。为了防止他们自杀，管理所和战士们把防止战犯逃跑为主的执勤方案，修改成防止战犯自杀为主的执勤方案，取消了墙外的巡逻小组，撤掉了院内的一些固定哨，增加了监舍流动哨，并要求哨兵加强责任心，认真观察每一个战犯的思想变化，一发现反常现象马上向管理所值班人员报告。由于执勤方案修改及 时和哨兵尽职尽责，多次制止了战犯的自杀企图。
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