我虽然不流泪了，但胸腔还在不停的一起一伏，抽抽泣泣，好一会才得意平息。接着师父便教我基本功了，不过这基本功不是昨天的燃烧的黄符，而是打拳，对是打拳，而且那动作别提有多别扭了，姿势太难看了，估计这是猴拳。我感觉我又被骗了。
“猴拳?”师父听完，对着我屁股上又是一脚，上面的经验教训已经告诉我了，不能哭，再疼也得忍着，越哭他越打得厉害。这叫“紧拿手!懂不懂!”
我迅速的快速点着脑袋，虽然不懂，但必须得装懂。
“你懂什么?我刚说的是什么?”
我心里咯噔一下，糟了，刚才太害怕了，他说的是什么，一下给忘了。想到此处不由得眼圈顿时发酸，还没等他那脚踢过来我就已经揉着眼睛又哭了起来。
…………
第六十七章 桃木剑的下一代传人
“你懂什么?我刚说的是什么?”
我心里咯噔一下，糟了，刚才太害怕了，他说的是什么，一下给忘了。想到此处不由得眼圈发酸，还没等他那脚踢过来我就已经揉着眼睛又哭了起来。
…………
微微山风迎面吹拂，吹在划在脸上的那两条湿湿泪迹略显几分清凉，我一边抽泣着，一边按着他教我的这拳姿，一点点的来来回回迈着步子，伸着胳膊……
我现在所做的这套功夫，太难看了，我感觉比大街上那些扭秧歌的动作还滑稽。一些在山上晨练的人都把视线转移到我身上，我这花里胡哨的动作也招他们吸引，那种看热闹的眼光，看得我心里别提有多别扭了，但不做又不行哎……
回家的时候，师父依然变回了笑脸，只是从此再也不把我放在肩膀上了骑了，我要是累了他也抱着我，他说：“现在你已经正式入我们这一门了，你学了我教你的东西，你就是我徒弟，而且，以后千万不能跟师父没大没小哦，等你长大了，师父会的东西都得你来继承。”
虽然不知其意，但我还是非常认真的点点头。
师父在我爷爷家住了好长时间，就跟个赖皮似得，一有时间就来我家，拉着我上山，“紧拿手”、“意动感”这些最基本的基本功，我已经能照猫画虎的过关了。日复一日，我挨打的次数也越来越多，学的东西也越来越难，我根本接受不了。慢慢的我居然喜欢了学校，回家做完作业，就要“意动感”以及那种难看姿势超级难看的“猴拳”，那就是一种肉体的折磨，精神上的摧残。后来我爸妈也知道我师父经常动手打我，但碍于他救过我母亲的命，也不能闹得太僵，为此我爸为我和我师父吵过好多次架。
有一次，我偷偷的拿着师父的那把桃木剑跑出院外玩，结果被他知道了，为此他大发雷霆，我经常见他变脸，但那一次不一样，他真的是生气了。
起因就是我们这一大院里的几个小孩，一人拿着一根大扫把的竹子棍互相打着玩，我也想参加进去，可就是不带我玩，说我没武器，我回家找了好多东西，都不合格。最后一咬牙干脆就把师父的那把桃木剑偷出来了。“一剑在手，天下我有。”要说这把木剑，真不是一般雕刻的普通木棍。握在手里的好似感觉到一股温热的感觉，剑身赤棕，隐隐蓄着一层淡淡的红光，剑柄上刻着两只丹鹤展翼翔舞，栩栩如生。剑尖更是锋利无比，就好像是一把真正的宝剑一样，如果刺进人的身体里，就能把人捅死一样。
我拿着这把非同一般的“木剑”，走到当时的站群中，其他小孩的那些竹子棍与我这把木剑相击，脆脆而折，都显得不堪一击，一时之间给我是出尽了风头，众人皆皆赞叹，每一双眼睛中都流露出了羡慕与嫉妒之情。
“我说霖霖啊，这啥东西做的啊，怎么这么好使捏?”“你偷你师父的吧?”“给我拿来耍耍……”“我也要，我也要……”
“什么偷的?这我师父给我的，以后我用这个还得去捉妖怪呢!”于是，这把木剑就在孩子群里传了开来，争先恐后把玩着我的(师父的)木剑，我也大方，喜欢就玩吧。这虽然是把木剑，但能像钢刀一样，切、砍、捅、劈许多坚硬的东西，别的不说，地上垒两块方砖，一剑劈下，那两块砖一一断裂，在墙壁上划一剑，都能留下深深的痕迹，而且剑身没有一点磨损。
一时之间，众人都好奇这把木剑的坚硬程度的极限，我也好奇，于是放在地上，就开始测试，拿石头、砸煤的锤子都不能将他破坏，当时玩的兴起，脑子里就像试试能不能把它毁坏，甚至都忘了这是师父爱不离手的宝贝了。
最后又把这木剑支到墙角，像踩木柴一样，想要把它踹断，我刚把这木剑支到墙角，运足力气准备狠狠跺下这一脚，周围的小朋友都也全神贯注，目不转睛的看着我。可就在这时，师父来了，师父可能发觉木剑不在了，出来看看是不是我偷走的，可这来，正巧被他发现了。
他看我正要对那把支在墙角的木剑跺脚，一声大吼，耳膜欲裂，差点把我吓得摔倒在地，周围的小朋友一看师父这气势，吓得抱头鼠穿，各个都像只见了猫的老鼠一样，跑回了家。而师父的这一嗓子，立时把我喊醒了，在我感觉，我当时的头发全都立了起来，估计就像被雷霹过似得。我不知所措的站在原地，甚至都忘了逃跑，而远处的师父几步就跑到我身前，一把把我拽进怀里，开始了暴风雨般的大巴掌。
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