“教师开了枪?”
“开枪打了学生。”永嶋丈将切完水果的刀子轻轻放回桌上。
“结果呢?”
“结果就是一场混战。”他将水果放入口中一咬，果肉登时碎裂，果汁喷了出来，咀嚼声听起来相当刺耳，一枪声里混杂着哀号与吼叫，总之场面一发不可收拾。我在庶务员室里也察觉到不对劲，连忙丢下吸尘器冲去教室查看。”他说到这，以自嘲的口吻笑了笑说：“终于轮到我登场了。”
“你是从天花板的配线管爬进教室的吗?”我想起纪录片里的描述。永嶋丈原本是个简朴务实的庶务员，当察觉到异状，他鼓起勇气沿着昏暗的配线管匍匐前进，闯进教室里杀掉歹徒，而今的他成为肩负国家未来希望的大英雄。至少纪录片里是这么说的。
“别傻了。”永嶋丈耸耸肩说道：“我当然是穿过走廊，走上楼梯，和平常一样走到教室去，配线管那段只是一种修饰罢了。”
“修饰?”
“我抵达教室门外时，小林辉秋弄倒的门板依旧躺在地上。所以我一眼就看到教室里发生了什么事，当场吓得愣在原地。”
永嶋丈露出了痛苦的表情，但并不像是在懊悔自己当时的不争气，而是在诉苦自己遇了五年还是无法忘记那骇人的画面。
“教室里的学生与教师全部倒在地上，身子一个叠一个，桌椅乱成一团，地面积满了水。我仔细一看，发现那液体比一般的水多了一些厚实感、光泽与黏性，才晓得那是血。整个教室里只有两个人还站着：一名是姓绪方的老教师，另一名是个身材矮小的学生，其他人都倒卧在地，而绪方正拿枪指着学生的头。”
“指着学生的头?”
永嶋丈点点头，“对，然后他开枪了。就在同一刻，我踏进了教室，自己也很后悔怎么偏偏在这种时候走进去。绪方看见我，便把枪口指向我，但他没有开枪。”
“因为你是议员?”
“我当时只是个庶务员啦。”永嶋丈哈哈大笑，似乎已经对我们失去了戒心。
刚开枪杀死学生的绪方老师不但一副若无其事的神情，甚至给人一种刚处理完一件麻烦工作的清爽感。他对永嶋丈说：“你得帮我处理这件事。”
接下来不再是臆测或想像了，而是永嶋丈的亲身经历。随着他的叙述，我再度回到现场，紧贴在永嶋丈身后，看着播磨崎中学事件的经过。
绪方这位矍铄老人，要是脸上没有皱纹，看他那副精神抖擞的站姿，任谁也看不出他是老人家。两个宛如树洞的眼窝射出锐利目光，落在狼狈不堪的永嶋丈身上。“你跟我到隔壁教室去。”他以命令的口气对永嶋丈说道。平日永嶋丈就一直很好奇这位老教师究竟几岁，此时他的疑惑更加强烈了。
“去隔壁教室?”
“我们得为这场骚动做个说明。”
老教师绪方将手枪收进外套内侧口袋，对满地的尸体看也没看一眼，便走出了教室。永嶋丈不由自主地跟了上土，却差点因为地上的鲜血滑倒。
“说明?这种状况要怎么说明?”永嶋丈回头望向满教室的死尸一边问绪方，他拼了命才忍住没把胃里的东西吐出来。
“那个绪方到底是何方神圣?看来肯定不是个平凡的老教师。”五反田正臣问道。听他的语气不像是在挑毛病，而是试图拨开脑中的迷雾，想看清楚脑中的景象。比起眼睛的失明，他似乎更无法接受脑袋的失明。
“我也不了解绪方那个人，不过，你们都见过他。”永嶋丈爽快地说道。
我们三个都大吃一惊。“咦?什么时候?在哪里?”
“就在刚刚，机场停车场内。”
难道是那些随从之一?
“总之，绪方把事发过程告诉了我，包括小林辉秋的自白，以及绪方他自己目睹的一切，接着他对我说：‘要收拾这个局面，有两个办法。’”
“两个办法?”我心想，绪方的意思是只有两个办法，还是多达两个办法呢?
“灭口，或是封口。”永嶋丈说。
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“播磨崎中学里死了太多教师，学生以及拜访学校的家长，学生的死亡人数更是多达一整个班级，教室内遍地鲜血，要清扫也不是件容易的事，这么严重的事态很难彻底隐瞒，最快速有效的做法就是，”永嶋丈说：“灭口或封口。”
我吞了口口水。由于上半身被紧紧捆绑在椅子上，连吞咽都有些辛苦。“这太乱来了吧?”
“我当时也这么觉得，但是绪方老师意志相当坚决，毫不迟疑地问我，‘你选择哪一边?’”
我感觉自己仿佛成了永嶋丈，一名年龄不详、一头短发、满脸皱纹的老教师站在面前问我：“你选择哪一边?”
此时两人已走出尸横遍地的教室来到走廊上，正准备到隔壁教室进行说明。
“哪一边?这我没办法决定吧?”当时还是庶务员的永嶋丈以颤抖的声音回道。
绪方蹙起眉头，挤出了更多的皱纹，“如果选择灭口，你知道代表什么意思吧?也就是说，只有教师例外，其他人都得死，包括隔壁班的所有学生。”
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