那个年代的教育者尚且存在误区，更别说老威这样一个十来岁的毛头小子了。
他偷到了智力测验的结果，当然全班所有人的分数就都被他知道了!老威自己应该是中上水平或者是上等水平，这不重要，重要的是，倒霉的刘紫建分数垫了底!他为啥得分那么低，这我说不准，不过有些人早期发育较慢，后期较快也说不定，要不然就是他跟我一样，没意识到测验有时间限制。反正不管怎么说，他是垫了底。
让一个十岁大的孩子保守这样的秘密，纯属扯淡。老威那个时候应该叫小威，压根儿也不想保密，于是他把这个消息给传开了，胡同的孩子们因此都知道，刘紫建智商低，是个笨蛋。
孩子比起成年人，更缺乏同情心。而孩子比成年人，更需要群体的帮助。成年人，比如我，尚可独立支持生活;孩子们就不行，他需要在群体中得到成长。可是，刘紫建这样的“弱智”，谁愿意和他一起玩?80年代，没有互联网，如果这事发生在时下，也许没那么悲剧。
紫建在孩子圈里吃不开，到学校就更不受宠。别忘了，老师是先于小威知道测验分数的。不管老师们愿不愿意承认，一点都不偏心眼的老师是极少的，反正我是没见过一个。小时候的紫建，其貌不扬，家庭条件也差点，父亲在他幼年工伤死掉了，所以他老是穿着脏兮兮的衣服，没准儿还老挂着清鼻涕。这样的孩子是被人嘲笑和排挤的对象!
刘紫建也想拥有朋友，于是他找到了小威。
那个年代里，小威是胡同里的孩子王。
“威哥”，瞧，那个时候小威就有如此威猛的外号了，紫建吸着鼻子，他多少还有点结巴，“你，你就，就带着我，一，一块玩吧?”
“啥?”小威耸动了一张胖脸，他可是每天吃八瓶奶长大的孩子①，块头足，力气大，脑子又好，身边永远围绕着一群小孩，“啥，你?凭什么带着你玩呢?”小威回头看看大伙，孩子们一阵哄笑。
刘紫建快哭了，他憋着小红脸，挤弄着小眼睛，也不敢抱怨，他是不可能打过小威的，更别说还有身后一帮孩子。
“哎，威，威哥，我特崇拜你，你，就，就收下我吧?”他用成年人要饭都拿不出的劲头继续哀求。
“这事我一个人说了不算，得跟大伙商量商量。”甭问，小威同学是冒了坏水，他假惺惺地组织一帮孩子，在墙角里嘀嘀咕咕，不过主意还是他拿。好半天，他大摇大摆地走出来，提了一个条件，“行了，紫建，大伙同意你入伙，不过有前提啊。你得给大伙唱首歌!”
唱歌?
表面上这条件没什么，其实小威这个主意损透了。刘紫建小时候有点结巴，而且他也五音不全，最主要的是，他家里条件差，买不起录音机，因此没听过几首歌。这怎么唱?
“没事，就唱国歌吧!国歌你总会吧!”小威是铁了心要让他出洋相。
我实在不愿意形容下去，总之，他唱了。
小威又说：“哎，紫建，唱一次可不行啊!以后每天，你跟我们玩都得唱一个。”
换成那时候的我，早就急了，不管打得过打不过，我都得冲上去玩命，而且八成被按在地上揍的是小威。
我是个自信的孩子，可刘紫建凭什么呢?他要加入到群体中，他就得付出代价!
于是，小威同学也不嫌烦，每天教他唱歌。也没啥新鲜的，那个年代流行什么谭咏麟啊，小虎队啊，还有迟志强的《狱中曲》什么的。
听结巴唱歌有什么乐趣?我是搞不懂，反正这帮孩子不厌其烦地一直听了两个月。
为了满足大家的乐趣，刘紫建只能变着花样地唱，然后看着一帮孩子笑得扶着墙站不起来，或者直接在地上打滚。
他换来了什么?充其量也就是一两个小时的群体活动时间，还往往没有这么久。他的母亲身体不好，常常半倚靠着院门，远远的，用她那低低的嗓音呼唤着：“紫建，回家吃饭。”
“你妈妈叫你回家吃饭”，这是时下的流行语，放在那个年代，放在刘紫建身上，总觉得惨兮兮的。其他的孩子，玩在兴头上，什么都听不见，可是紫建却能，他于是和大家告别，怏怏不快地回了家。
那个年代的孩子能玩什么?没什么可玩的，那个年代的大众活动，基本就是弹球啊、拍洋画什么的;当然，有一群孩子追跑打闹也挺带劲的。那是个首都蓬勃建设的年代，假如不太远的地方建了个工地，那就太有乐趣了。小威常带着大家去冒险。
冒险也是分等级的，工地野大野大的，藏个猫猫，和点稀泥，爬爬管子，这都是刺激的游戏!时不常的，工地的工人就来轰，大家跑得快，故意落下刘紫建让人抓。总而言之，与其说带着他跟着大家玩，还不如说是大伙一起玩他。
孩子们玩了他两个月，慢慢也就腻了。听结巴唱歌，听了两个月，谁也笑不出来了。于是，小威挑头，跟紫建说了拜拜：“你瞧，你太慢了，又那么笨，不适合跟我们待在一起。你也不用唱歌了，你回家吧。”
紫建没哭，这出乎小威的意料，他扭头慢吞吞地走回去了。大家有点失望，然后义无反顾地接着玩。
光阴荏苒，又过了两年，一晃到了小学四年级，小威的父亲因工作原因换了房，就先离开了这条胡同。我跟他生离死别的，俩人都掉了眼泪。
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