“所以，像今天这样由野上演戏的话，等桥本和我们分手后，我判断他会立刻打电话给老师，目的是在修正野上这位突然出现的恶作剧者造成的奇妙事态。结果，我的推测正确了。”
直美似要让自己认同般的用力颔首。
“他果然不希望让企图杀害自己的凶手知道自己已经察觉哩！而且，想杀死他的人是其家长应该不会错。”说到这儿，直美忽然想到般，接着，“老师，桥本在电话中没有提到其他事吗？除了要求别和家长们连络之外。”
“我问他姓名，他表示因为'我不是我'，所以无法说出姓名。”横田说出心中最不能释然之点，“还说'如果我说出姓名，怕老师会误以为那就是我'，完全搞不懂是怎么回事！”
“我不是我……”直美反覆念着，沉吟将近一分钟后，轻轻摇头，面向野上而非横田，说，“不懂哩！”
横田再度深深叹息：“你什么时候和野上站在同一阵线的？”
“这学期开始后不久。”直美回答，然后似觉得横田讶异的神情很有趣，接着说，“关于这次事件，是见到桥本在黑板上写那些字时，我就和野上商量该怎么做，但，自四月末梢，我就和他成为朋友了，只是没让老师和班上同学知道。见到野上在后校园和野狗玩时，我就和他一直交往至今，不知何故，我觉得我们是同一型的人。虽然，我在学校里都表现得很开朗，但，在家里却总是沉默、忧郁。”
野上真一避开视线。不是往常那种自弃似的视线，而是羞赧似的视线。
横田第一次见到他也有幼童般纯真的一面。
第九章
第十章
“什么？下星期有家庭访问？”直美的脸色遽变。
从昨天持续至今天的雨在午后止歇了，斜阳自教室窗户射入。
雨后的阳光比玻璃更澄亮，令人感受到秋阳的温柔。阳光中，直美困惑似低垂的脸庞在不可思议的静寂中分外鲜明。
横田发现自己凝视着直美沉默脸庞的几秒钟之间，与其说是教师的眼神，不如说是男人的眼神更贴切，慌忙板起脸孔。
“我们学校在第二学期开始后都会安排家庭访问，对吧？目的是防止学生在暑假期间会有不良行为倾向。”横田已恢复平日站在讲台上的声音。
“放学后请您别再用身为老师的那种声调。”直美说着，轻轻咋舌，似乎家庭访问这个名词带给她不小的冲击。
“在学校里，我是教师，你是学生。”说完，横田又慌忙更正，“不，即使在校外面对学生时，我还是教师。”
直美斜睨的视线里含着笑意：“连一位即将被杀害的学生都救不了，别再以教师的头衔炫耀。”
她那像男人般攻击性的话，和她白皙的肌肤非常不搭调。如果除去脸孔和肌肤柔嫩的白皙，就与初秋的季节之美显得很协调，恍如用澄亮的光笔素描的一幅未完成的画作，也令人充分感受到十八岁少女的蓬勃朝气……
“所以我想救他。家庭访问乃是确定桥本安彦究竟会被双亲中的哪一位杀害之最佳机会。”
“话是这样没错，但是老师，我的家庭也会被您窥看到的，不是吗？”
“我不会窥看，而是光明正大的从大门玄关进入、光明正大的观察一切。”
“别想得太美了。”是那种带着怀疑的斜视，“顶多只是三十分钟吧？您认为三十分钟就能观察清楚学生的家庭状况？”
“能看出一部分的。”说着，横田再度慌忙更正，“能光明正大见到一部分的，而，教师的职责就是从这一部分来想象学生的家庭状况。”
“以我家而言，即使你想光明正大的看，结果还是会变成窥看。”
“为什么？” ※一见如故推理版精品推介※
“家母绝对会表现出我家是能够获得满分的家庭，而老师的脑筋本来就不好，如果不是比老师更聪明的人，要想从些许漏洞看穿根本不可能。”
“看穿什么？”
“导致女儿变成不良少女也不稀奇的悲惨家庭。”
“你家是经营美容院吧？”
“是的，所以我读小学之前就已知道‘结发丈夫’（译注：意指游手好闲的丈夫）这样的俚语。”
“令尊……没有做事吗？”
“最近开始做事了，为了要离婚。该怎么讲呢？家父的个性稍嫌懦弱，也有点离群索居的倾向。”
横田忍不住在想……即使双亲都在，所谓的家庭还是很复杂的！
“如果不是满分，依你的评分，你家可以得到几分？”
“六分吧！如果六分也算是有分数的话……毕竟，我的父母还不至于像桥本家那样对孩子抱持具体的杀意。”说着，直美叹口气，“当然，也许桥本的双亲比较诚实也未可知。”她又叹息一声，“像我家，由于悲惨的家庭状况，结果我可能会自杀吧！然后爸妈会因无法了解在如此毫无匮乏又充满亲情的家中成长，我为何会做出这种事而恸哭不已，他们是真的这样认为哩！像这样自我欺骗的人最差劲了。”
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