如果要称之为微笑，则这种微笑乃是酷似被执拗下个不停的雨染成黯翳，因黯翳而寂寞，因寂寞而死心致不期待获得任何人的帮助，认定唯有把自己关闭在自我牢笼里才是唯一自保的方法之孤独微笑。
这是横田从来未曾见过的桥本安彦的表情！横田觉得自己第一次从此破洞中窥见到安彦的另外一面——虽然并不确知那是什么……
横田漫哼一声，问：“对于苗场同学的意见，有谁还有其他意见吗？”
不久，教室内的静谧空气似被拍打水面般划破，有一位学生举手了：“我赞成苗场同学的意见，只不过……有一点点和苗场同学的意见不同。刚才是以刚出生、什么都不懂的婴儿为例，但，若孩子已经到了稍懂事的年龄，可以意识到被自己父母丢下谷底之事，那么，我的看法就和苗场同学的意见不一样了。”
“怎么不一样？” — 棒槌学堂·E书小组 —
对方就像把横田的问话当成投向自己的正中好球般以眼神接住，回答。
“就算知道父母想杀死自己……如果孩子对父母还存有爱情……边哀求着‘救我’，边仍希望父母做想做之事……抱歉，我好像在反对苗场同学……若孩子存有这样的心情……则事情虽然残酷，但，即使为人父母者认为孩子碍事，最好从这个世间消失，而孩子却对父母存有爱情，希望父母做想做之事……
“我不会确切说明，不过，有些情况也能够这样认为，不是吗……我觉得苗场同学站在孩子的立场，太过于同情孩子，不，假设父母打算杀死孩子，是只有孩子有权利表示意见，但，所谓的孩子，不管几岁，毕竟总是孩子，如果父母命令他这样做或那样做，即使不高兴，还是只好照父母的要求去做的。
“如果父母说‘你活着太碍事，去死吧’，尽管他不想死……可是心情的几十分之一，不，也许是几百分之一或几千分之一，总觉得希望做到父母想做之事……
“当然，苗场同学的意见是，如果父母对孩子毫无爱情，孩子也不必对父母有丝毫爱情……”
一瞬间，横田的视线移至苗场直美脸上。直美眼眸里浮现对站在教室另一侧窗边的那位男学生的反驳之色，可是“他”并未察觉，继续讲下去。
“但，我这并不是认同斯巴达的把孩子丢下谷底杀害的父母之行为，因为……想让其回归大地根本只能视为谎言。父母企图杀死孩子，这种事绝对不能原谅，在此意义下，我是与苗场同学同样意见。
“只是，对于苗场同学所说的‘婴儿的哭声乃是其拚命的抵抗’这句话，我却有些疑问……那是以哭声求救绝对没错，但，也有些孩子是哭不出声，认为只要父母希望自己死亡，只有服从……”
平时总是用冷静声音有条不紊叙述的桥本安彦，他的声音和说话内容开始有点混乱了，对此，他本人似乎也察觉了。
“我连自己也不明白到底想要讲什么了。对不起，我很累，疲倦使我的脑筋变迟钝，我……只是觉得自己的意见和苗场同学有些不同。”说完，他一副模范学生般彬彬有礼的低头致意，坐下。
放学后，横田、桥本和直美三人又在教室里讨论。不是讨论上课内容，而是谈这所高校的一位学生身上可能发生的事件。
横田说出昨天最后接到的电话之事，说：“打恶作剧电话之人不是野上。”
“那会是谁真的即将被杀死呢？”安彦以让人无法相信是演戏的自然动作摇头，不解似的接着说，“可是，野上为何要模仿恶作剧者打那种电话呢？”
“搞不懂哩！”直美面对安彦，如昨天和横田商量好的摇摇头，“像他那种类型的人，很多方面的行为都复杂、扭曲的。”
第十一章
我不希望被杀死，这是真的。没有任何人会希望被杀害，我也相同。
我是普通的人，在知道自己即将被杀害时，希望大喊“救命”……
即使在这之前七次被杀害之际，假如我有叫喊的时间，我一定也会大叫“救命，我不希望被杀”吧！只不过，以前被杀时我并无那样的时间。
在六岁时花瓣飘飞的马路，在化为落叶泥沼的游泳池，在东京车站月台，我都是连意识到“被杀”都没有办法、几乎是一瞬的短暂时间内被杀害。只有一次，在社区垃圾场被关进冰箱内时，我有相当长时间意识到自己将被杀死，但，我叫喊的“救命”声却没有半点意义。
我在这本手记上这样写着当时的情形——
即使这样，可能因为已经被杀死五次，习惯于死亡吧！虽然一面痛苦挣扎，我却绝对不怕死亡。
不过，那只是所读的好胜、倔强，只是因为觉得那样无数次如小虫般轻易被杀死的自己未免太可怜，无法相信自己是如此可悲的生物，才好胜、倔强的这样写出。坦白说，即使已多次被杀，我并不习惯于死亡，也还是非常害怕被杀害……
证据是，这次是第八次一点一点的慢慢被杀害，我仍旧很害怕的每天吃过晚饭被迫喝下那杯饮料，而在一想到今夜自己又已多死亡一些时，端着杯子的手便不住发抖……从知道即被那男人所杀的时候开始，我几乎是每晚作着噩梦——是被那男人绑住、身体一丝一丝被用刀子切割的梦。
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