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形象设计艺术_[美]戴尔·卡耐基【完结】(126)

  练习 5-1(1)我所自我传达的负面讯息是:“我毫无希望。”

  (2)这对我有益吗?不。

  (3)另一种你可选择的建设xing讯息是:“我是个非常有能力的人。”你 只要在心中多演练几次,或者将这句话写下来。请你记住,对自己说些肯定的言语并非欺骗自己。事实上,你原先的话才可能欺骗自己。告诉自己一些 正面讯息只不过是切合事实,把一些正面的事qíng搬到台前来罢了。

  练习 5-2(1)我觉得(或猜想)我亏欠别人的有: 听他人倾诉、给予他人支持与实际的帮助。

  (2)我亏欠自己的有: 爱、进修、稳定的财务,以及一些好朋友。

  (3)我猜想(或觉得)他人亏欠我的有: 赏识、支持、鼓励、爱与了解。

  (4)现在我可以一一地来审视这些杜撰的义务,并且老实地告诉自己, 究竟这些是我未尽的义务,或是对方亏欠我的。

  (5)对我而言,这些约束是否能对自己的人生有益?不,如果我有这些 约束,只会使我无法随心所yù地做出抉择,或者对他人的某种表现有过多的期望,而无法让对方随心所yù地选择自己的行为表现。

  (6)我现在可以列出一些自认能够抛下的义务与期望。我可以随心所yù 地做出抉择,也允许他人拥有相同的自由。

  (7)如此一来使我更能活在当下,而不再像以往一样随着义务过活。 练习 5-3(1)我之所以会生气,是因为我买到的东西并不是我真正想要的那个。

  (2)除此之外我还有什么感受? 我将过错归咎于老板,因为他没拿对东西给我。 我也生自己的气,我觉得自己很笨,为什么在回家之前没注意到。现在怪罪老板拿错东西也于事无补了。

  (3)是否有其他的行动有助于当时的qíng境? 有一种有用的做法是,传达给自己另一种讯息,如:“我尽力了”。然后我会问一问自己,接下来我打算怎么做“我打算拿到自己真正想要的那个 东西,并尽可能地不再去想发生的这一切。因此,责骂老板与我的大目标并 不相符。

  练习 5-5(1)我曾经生过一个朋友的气,因为她赴约迟到。我并未让她知道我在 生气,因为我想过个平静的夜晚。

  (2)后来我开始对她的一些小动作感到相当不耐烦,结果我们还是闹得 非常不愉快。

  (3)我并未向任何人发泄愤怒。

  (4)下次再度发生这些qíng况时,我会告诉我的朋友,我为她的迟到感到 不悦,可能还会告诉她,我希望有个美好的夜晚,所以我觉得与其压抑自己的愤怒,倒不如把我的真实感受告诉她。我还会让她知道,我希望她可以准 时地来赴我们的约,如果她知道自己即将迟到,建议她先知会我一声。

  六 练习向他人说“好”或说“不”

  练习 6-4(1)有个朋友邀我去参加社jiāo活动,她相信我会玩得很开心。换个时候 我可能会玩得很开心,但是当晚我已经非常疲倦,所以想对她说声“不”。

  (2)我觉得在此qíng况下,我很难启齿对她说“不”,因为我一直告诉自 己:“我很怕她会认为我让她失望了。”以及“她可能就不再喜欢我了。”

  你不妨问一问自己,这些话究竟是什么意思。

  (3)她或许会认为我让她失望了,然而如果我们是朋友的话,她 就不可 能让这件事影响我们长期的友谊。而且如果我们是朋友的话,她也绝对不可能因为我拒绝了她一次的要求,便从此不再喜欢我。

  (4)当晚我只想好好地休息一下。说“不”才真正符合我自己本身的需 求。

  你可能也想对自己的朋友说:“下次一定要再邀我”。

  七 应付他人的批评

  练习 7-1(1)那天我有一大堆的事要做,结果一天下来居然还有许多没做完。

  (2)你对自己说了什么?“真是个杂乱无章、毫无组织能力的人。我应 付不来。”

  (3)这些声明是否切合实际?不!我只是把一切过错都往自己身上推罢 了。“

  (4)我真的尽力了。事实上,我就是分配给自己过多的工作量,才无法 及时全部完成。

  练习 7-4(1)别人批评我很懒散。

  (2)我当时的念头是“嗯,或许有一点。”(虽然找知道我并不懒散)

  (3)这个念头并不支持我,也对我没有帮助。

  (4)我所能传达给自己的一种更具支持xing的讯息是:“胡扯,我是个相 当有条不紊的人。”

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