听完磁带，李一泓走到院子里，呆呆地看着树、花，脑袋里依旧盘旋着老馆长的话。他想起了从文化馆运来的收藏品，打开了对面两间屋的锁，点数、观看那些收藏品，他不时拿起这个，放下那个。
六中放学了，周家川骑着自行车赶上了素素。
“素素，我有事跟你说。”
周家川嗫嚅地说：“素素，你老爸他……确实是被冤枉了！”
“但愿能有人证明这一点就好了。”
“我能！”
“你？你怎么能？快说呀！”素素激动地眨着漂亮的眼睛，心情迫切。
“因为，是我把那一封信弄到网上去的。”
素素瞪大眼睛：“你……逗我？！”
周家川摇头：“真的，素素。刚放暑假时，你父亲把那封信丢在校园里了，恰恰被我捡到了。他回到校园找，见了我，还问我捡到没有，我骗了他。后来我就将那一封信添油加醋了一番，以你父亲的名义发到网上去了。”
“你等于陷害了我父亲！你使他树敌多多，有口难辩，招至网上那么多重点中学的学生和家长骂他、恨他，你却说你也不知道该怎么办？”素素说的时候，眼里已经有了泪，父亲受了太大的冤枉，背了太难听的骂名，而且还导致了自己转学，被污辱。
“是啊，我真的不知道该怎么办。”周家川的头低得更低了。
“你起码要在网上来个声明，承认你的卑鄙行径！”
“那我可没那个勇气，我只有勇气当面向你承认。”
素素扇他一记耳光，转身气咻咻地骑上了自行车。
周家川捂着脸，喊：“素素！”
素素的身影已远去了……
电话响了，李一泓转身接电话——是蒋副主席打来的。
“一泓同志，你女儿一定跟你说过了，晚上在重点中学要开一次由学生们主持的会，社会各方面去感受情况的人肯定不少。我们的意思是，你可千万不要去，你现在是风口浪尖上的人，最好沉寂一个时期。”
李一泓拿着电话，沉吟不语。
“说话呀。给我个保证，别使我为难好吗？”
“这……那，我保证……”李一泓缓缓放下电话，缓缓走到镜前，呆望着镜中的自己，心里黯然。
阶梯大教室里，一名女生正在发言：“贫穷离我很遥远，就像银河离我很遥远。不要问我对贫穷有什么印象，无论我有什么印象，贫穷的现象还在那儿贫穷着。我的人生信念只有一条，就是千万别使自己将来成为一穷人。人穷志也短，贫穷总归是不幸！”
一些学生喊：“实在！”
另一些学生喊：“鸟话！”
还有一些学生喊：“滚下去！”
主持人喊：“同学们，同学们，大家都不要激动！下面读一个条子——能给我个机会吗？——李一泓。”
主持人话音一落，大教室里顿时一片肃静。
主持人四下观望，寻找李一泓。李一泓正趴在窗台外，他轻盈地跃入教室，走上台去：“我理解主持人的意思，是允许我发言。”
一名女生尖厉的声音突然响起：“他是李素素的父亲！”
“不错，我女儿李素素，曾是重点中学的学生——她还不至于是一名令人讨厌的女生吧？”李一泓从容反问。
他抬起头环视着学生们，话锋突然一转，语气强硬起来：“但是我要告诉某些学生，你们还真得少跟我来这一套！我女儿当年进入这一所重点中学那也还是因为学习成绩在那儿摆着，你们凭的又是什么？把不正之风的事情都做下了，还不许别人在网上批评批评吗？我李一泓也是有脾气的，惹我倔脾气犯了，宁可不当政协委员，也要给你们老子些更大的难堪！看支持你们的人多还是支持我的人多！”
门外，杨亦柳在不安地走来走去，她在小声地打手机：“是的，他居然来了，正在训学生。我觉得，有些话，我们当校长当老师的那是不便像他那么说的。有他这么个人，跑来训训也好。蒋副主席您放心，我就在门外观看着局面呢，我完全能掌控得了的。”
教室里，李一泓的话锋又一转：“孩子们，你们都是独生子女，每一个家庭，无论干部家庭还是平头百姓之家，想不以你们为中心，那都不知究竟该怎么去做。谁不希望自己的儿女将来有点儿出息呢？天下父母，皆同此心。所以我又认为，事情本来没什么大不了的，不值当谁非得小题大做，口诛笔伐。网上那一封对你们重点中学言词尖刻的信，那根本不是我发上去的。还有那一份新转学过来的学生和家长的名单，也不是我发上去的。我去到过一些山里的农村，亲眼看到了那里的学校是怎样的一种惨状，所以我想呼吁政府予以重视，这是我的责任！如果我不这样做，难道反而更配是政协委员了吗？”
“李叔叔，您丢的那一封信被我在校园里捡到了……我……我当时不还给您实在是不对。也是我添油加醋把它弄到网上去的，让您背黑锅一直背到今天。我错了……我公开向您道歉……”周家川终于还是鼓起勇气，承认了自己做的事。
大教室里再次响起掌声，那是对一个勇于承担责任的年轻人的肯定。
教室外面，推着自行车在聆听的素素发现杨亦柳走到了跟前，刚欲开口，杨亦柳对她做了一个噤声的手势，一手搂着她肩，小声说：“听你爸爸接下来说些什么。”
“大多数同学都鼓掌了，说明大多数同学有同感，我也有同感。中学是义务教育，重点中学凭借重点优势，凭借工资以外的高奖金，也就是隐性工资的巨大吸引力，将其他中学富有教学经验的老师挖走，这是不正当竞争。以前我因为自己的女儿也是重点中学的学生，我绝不讲这种话。别人讲，我还要替重点中学说上几句辩护的话。”
“那么请问，你现在说这一种话，是不是一种‘反水’行为呢？”提问的竟是曲老师。
“曲老师，您是教语文的。我理解‘反水’就是背叛的意思吧？您和重点中学，对我的女儿都是有教育之恩的，我不背叛恩情。但是现在的我，一定要背叛从前的我。从前的我是一个什么样的人呢？凡是接触过我的人，都认为我基本上是一个好人。而我自己更了解自己。从前的我其实是一个事不关己，高高挂起，明哲保身的人。在我看来，重点中学的教学也有很值得忧虑的方面。让我来举一个例子——有一次我女儿和她的几名同学，在我家里开他们校刊的编委会，在讨论到一名同学的投稿时，一致的态度是不予采用，原因是没有文采。那名投稿的同学是一名来自农村的同学，他的稿件题目是《父亲的眼泪和雨》。内容是写农村遇到了旱季，作为菜农的父亲心急如焚，徒唤奈何。后来不得不花了一百元钱，请人用抽水机抽水浇地。可是上午刚刚浇完，下午就下起了大雨，父亲又不得不赶到地里去挖埂排水。一百元是白花了。一百元对于是菜农的父亲的意义，等于满满一手推车的豆角，而且还得推到集市上去顺利地卖完。‘我’，也就是那一名同学，看见浑身泥浆的父亲回到家里，脸上还在淌着雨水。他感到淌在父亲脸上的不仅是雨水，肯定还有汗水。倏忽间，他觉得心里疼了一下。他以前是很不尊敬自己身材瘦小的父亲的，因为自己的父亲只不过是菜农，命里注定将永远是菜农。那一天，他第一次感到了自己以前对父亲的不敬是罪过的。这么一篇投稿，在包括我女儿李素素在内的几名学生编委看来，简直一无是处。什么词汇量应用少啊、简单啊、没有新意啊、浅薄情调啊，同学们我闹不懂了，我也是高中毕业文化的一个人啊！当年就在这一所学校，我也做过校刊主编啊！这怎么就反而成了浅薄情调呢？那在你们看来，什么反而是不浅薄的情调了呢？那些无病呻吟的流行歌曲，用词量就反而大了吗？其情其调就不但不浅薄，反而很厚重了吗？老实说，那一天，我从旁望着我的小女儿，听着她和那几名编委的话，我觉得我的女儿陌生了。几年前她还是一个农村女孩啊！她的哥哥嫂子现在还是农民啊！在重点中学，以及别的中学，除了分数，还有没有人也关心你们的情愫和情怀是什么水平呢？”
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