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墨子与墨家_任继愈【完结】(22)

  (10)力均

  《经下》:“均之绝否。说在所均。”

  《经说下》:“均,发均悬。轻重而发绝,不均也。均,其绝也,莫绝。”

  这是研究弹性力学的问题。列子也讲这一问题。《汤问》篇说:“均发均悬轻重而发绝。发不均也。均也,其绝也,莫绝。”还举例说,“人以为不然,自有知其然者也。詹何(楚人,善钓,闻于国)。以独茧丝为纶,芒针为钩,荆条为竿,剖粒为饵,引盈车之鱼。”《仲尼》篇又说:“发引千钧,势至等也。”可见这在古代是一个较为普及的辩题。

  经文是说,以发悬重,是否会断,关键在于是否均匀。对于均匀,单丝有均匀与否的问题,一束也有同样的问题。如果轻重不等,就不是均匀,不均匀处必然会断裂。颜道岸教授指出,这一命题的提出,是以实验为基础的。没有多次艰苦的实验,很难有这样的认识。

  ——————

  注释:

  ①形与刑通用。形,今言物体。所以,原因。奋,本义为飞,这里作运动解。重,即力量。举,舆的省文。下坠也有力,地球的引力就是下坠之力。

  ②从,纵也、送的意思。祭,同际。偏祭,一侧。瑟,门闩。闩住门,就开不了。无闩,门才可启动开阖。

  ③极,横木,横绳。“中”、“重心”。而,读为能。左右校交绳。在左右两校柱之间栓的绳子。横木,扁担。

  ④奥,衡的古文,原文误作天,衡,今之秤杆。权,今之秤砣。这是讲杠杆,杆必须平,故引申有平衡的意思。捶,垂的繁文,下坠。秤的结构,提挈是支点,秤盘一头是重点,秤砣为力点。

  ⑤輲车,一种四轮车。前轮小,后轮高。梯也,即梯者。第二“戴”字与“再”同。“是梯”以下是说明驾车的技术。凡重,是梯车前面的重量。上指前,下指后。拖,同迤,斜也。害,读为遏。[氵不], 古文流字。此处借为“疏”。 疏梯者,说疏于驾梯之人。[足旁],傍,倚□[看不清字]。横,同桄,舟前木。说驾车要操纵自如,正像驾船一样。

  第三节 墨学对数学的贡献

  墨子是伟大的逻辑学家。它一方面借用逻辑研究数学,同时也借用数学研究逻辑。墨子的数学成就包括基本概念和几何学的内容。现举例说明:

  (1)整体与部分的关系

  《经上》:“体,分于兼也。”

  《经说上》:“体,若二之一,尺之端也。”①

  经文:兼是全体,体是部分。

  经说:体与兼的关系,很像二与一的关系,又很像尺与端的关系。在墨子的数学理论中,尺是几何学的线,端是几何学的点。因此,如果把尺比作兼,端正好比作点。如以二与一相比,二是兼,一是体。即二为一之兼,一兼为二之体。尺为端之鉴,端为尺之体。

  (2)平行线

  《经上》:“平,同高也。”

  图 19

  《经说上》:“谓台执者也,若兄弟。”②

  这一条讲两线平行的原理。如果AB与FG平行,EK、CD是两条平行线的垂线,则CD=EK。

  (3)解释径同长

  《经上》:“同长,以相尽也。”

  《经说上》:“同,捷与狂之同长也。”③

  这一条是说,穿过圆心的径线是同长的,犹如门楗与门框同长。图20的直径AB=CD。

  图 20

  (4)圆的定义《经上》:“圆,一中,同长也。”

  《经说上》:“心中,自是往,相若也。”

  心中即中心。圆的中心即圆心。“自是往”即自中心往,就是半径之长。“相若”即相等,半径等长。图21说明从O到A、B是等长,即“中,同长也”。《经上》和《经说上》的内容,既是圆的定义,也是作圆的方法,简单、明了、适用。

  图 21

  (5)方形(不限于正方形)

  《经上》:“厚,有所大也。”

  《经说上》:“厚,惟无所大。”

  图22是一个长方体。ABCD是一个平面BF是厚,也是高。有了厚,才有体积,所以说:“厚,有所大也。”。

  图 22

  如果只讲A、B、C、D,它只有平面,没有厚,因而只有面积,没有体积。所以说:“厚,惟无所大。”《庄子·天下》说:“无厚不可积也”,就是这个道理。

  (6)圆三径一

  《经上》:“直,参也。”

  《经说上》:无。

  这一条无经说。对它有两种可能的解释:

  一是认为墨家关于圆三径一的界说。故“直”前应有圆字。全文应是“圆,直参也”。或与“圆,一中同长也”合成一条。中国古代“参”的用法不同于三,而是三分之一。

  二是认为它不是欧几里得原理,这不是用“两点之间最短的路径”,为直线作解释。而是用“三点排列”,视线重合作直线定义……这样的解释,以视线为直线。这不是数学的解释,而是物理的解释。

  (7)圆的作法

  《经上》:“圆,一中同长也。”

  《经说上》:“圆,规写交也。”交,原误作攴。④

  如图23 中,AB、CD都是直径,圆心是O,以O为圆心,就可以做出圆的图形。

  图 23

  (8)方形的作法《经上》:“方柱隅四讙〔huan欢〕也。”

  《经说上》:“方,矩写交也。”⑤

  这个图形(图24)可以用矩画出来。这就是“矩写交也”。但画出的图形不一定是正方形。

  图 24

  AB、BC、CD、DA是四柱。∠A、∠B、∠C、∠D是直角。此图即是“柱隅四讙”。

  (9)倍数

  《经上》:“倍为二也。”

  《经说上》:“倍,二尺与尺,但去一。”⑥

  这个命题是说:倍是一的自加。二尺与一尺,只不过是二尺减去一而已。

  (10)点

  《经上》:“端,体之无序而最前者也。”

  《经说上》:“端,是无同也。”

  端是几何学上的点,是线的顶端,所以说,端是“体之无序而最前者也”。又因它的前方更无其他,它处于最前,所以“是无同也”。它既在“最前”,就不参与排列的顺序,所以说“无序”。端,应理解为最前点。

  (11)中

  《经上》:“有间,中也。”

  《经说上》:“有闻,谓夹之者也。”⑦

  这一条说明有间是有中的,像门框一样,夹着中有二间。

  图 25

  A、B、C三者各为一间。甲、乙为中,中的两侧是间。甲是中,AB是间,夹着中。

  (12)间

  《经上》:“间,不及旁也。”

  《经说上》:“间,谓夹者也。尺前于区穴,而后于端,不夹于端与区穴,及,及非齐之及也。”⑧


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