生逢1966 9(5)
瑞平到底没有躲过小木克的劝，几乎全校都起来造反了。他也就成为“反到底”的一员，分到了一只红袖章。不过他心里还有一点忐忑，他感到自己的袖章还有一点“野鸡”。这样的组织在校内没有登记，在社会上没有人承认。不如小妹袖章上的图章，是卢湾区总部盖的。毕竟是有了一只袖章，于是他穿上了瑞知的军装。背上了瑞知那只军用小包当作书包。在马路上走，俨然作红卫兵状。
小木克成为学校中的中流砥柱，他的那双有一点水泡眼的眼睛永远是肿着的，本来眼白很多的，现在眼白上面爬满了红丝。他不再打球，很晚了都在自己的司令部中工作。“反到底”已经成立了一个联合兵团，二十八个组织中有十五个参加了反到底。很像今天的企业兼并，司令小木克已经有二百骨干人马。
瑞平一开始就没有去当“宣传部长”，他甘愿做一些刻蜡纸、拍照这样的事务性工作。
瑞平将蔡斯照相机拿到了学校。有空就拍一些照片，校长被批斗的照片他拍了好几种。以后他看到报纸上也有照片登载，那时的照片时行用摆拍的手段，就是将人组织起来，将批判会弄成一个活报剧的造型，所有的人呼口号此起彼落，表情生动，卡嚓拍上一张。瑞平就感到自己也可以拍摄一张试试。瑞平有一天就叫“反到底”的十来个初中生拍了一张学习毛主席最新指示的照片，连带红卫兵游行和小分队演出的照片送到了报社去。一个多星期过去，照片没有刊登，忽然收到报社寄来的一封信。瑞平就到了外滩的那家报社，一个中年记者说，瑞平的照片拍得很好，能不能说一说拍摄的经过，瑞平说了。人家就又问了一些情况，包括家里的情况。瑞平很老实，将自己家中生父养父子丑寅卯全部说了个明白，足足说了十五分钟。那个记者笑了一笑，就从抽斗中拿出了一块锌版，像是一张扑克牌一样大，硬板纸厚薄，沉甸甸的。锌版上面有一些模糊的黑色，仿佛是有一些人影。他又递上一张新闻纸，粗看黄黄的纸上只有粗粗细细的密密麻麻的黑点，拿远了看，这些黑点组成了许多人组成的一个群像，正是瑞平拍的批判照片。中年记者把两样东西收到了一个信封中，说，“就留给你作纪念吧，我们以后会和你联系的。”
瑞平像宝贝一样将锌版拿到了家里。妈妈很惊讶瑞平会拿这样的东西回家，听瑞平将话说完，妈妈就说，你还是扔掉吧。这锌版原理和标牌是一样的，全部是烂版机里出来的。我们吃的就是这碗饭。妈妈又说：“他们本来是要登的，不登做版子做什么？人家一定是听说你是这样家庭出来的，生怕把你的照片登上了报纸他犯错误，才把锌版还了你。你这个寿头，随便说一个出身不就好了？登出来最要紧。”
生逢1966 9(6)
妈妈对锌版不屑一顾，铛的一下就扔在了桌子上。
小木克已经将蔡小妹打败了。她的部下已经有不少已经被小木克“策反”了。小木克是很精明的，他不愿自己的反到底成为所有出身不好学生的收容所，因此他在成了气候之后大量吸收工农子弟，而且让他们成为骨干。当“反到底”已经抽空了红卫兵团之后，他就不再在他们的门口贴上“老保红卫兵”了。小木克很忙碌，很紧张，他也不再说校长是叛徒。校园中也几乎没有这样的大字报。校园中的批判倒是不断深入。牛棚已经解散，没有每天早上的悲惨低沉的歌声。早请示晚汇报变成了全校的自觉行动。全校一清早就是齐声朗读毛主席语录的琅琅之声。
在学生们喊口号学习语录的时候，校长也在自己的办公室里喊着口号学习语录。然后就很自觉地将自己的腰微微含着，以便有个准备，随时可以上台接受批判。校长依然不断在礼堂亮相。对于被斗，他已经非常的纯熟，实际上是因为惯性而变得油滑。和当年在敌人的监狱中不同，校长有了一些艺术，在接受批斗的时候，很自然地对自己进行一点表白。再加上小木克是不主张武斗的，他就再也没有吃什么苦头。每天他回到办公室，他临时被关押的地方，他会很自觉地翻开毛主席著作学习。有时还翻开《资本论》、《自然辩证法》之类，初中没有毕业的红卫兵看到这样像砖头的著作，便渐渐有了一些敬意。
有一天，校长突然起不来了。他在他的那个办公室里坐着写检查，写着写着下半身就成了泥塑木雕，膝盖弯曲，双脚麻木，双手不住地颤抖。卫生老师在赤脚医生学习班学过了针灸，就到办公室为校长扎了几针，校长的膝盖松了，就颤颤巍巍站了起来。可是他的老伤复发，实在不能走路了。像一根桩子一样，校长戳在办公室的当中。
“你是在装死啊！”初中生们突然警醒了起来。于是提了浆糊桶就要出门刷标语。
小木克来到校长的办公室看了看。又问了卫生老师。校长本来以为小木克要为难他。不料小木克非常爽快地说，可以将校长送回家去。校长开始有一点疑惑，后来看到一个“反到底”初中生推过来一辆黄鱼车，让校长坐在上面。另外两个人陪着，小木克亲自踏黄鱼车。黄鱼车经过淮海路。校长贪婪地看着久违了的商店，行人，标语，很新奇的样子。他突然感到，他的双腿在这个时候发病是一个很好的机遇。他又看看小木克，小木克很和蔼地回头看着校长，对他笑了一笑。黄鱼车进了大同坊，又转弯进了小弄堂，在校长家后门停住。校长想往下跨，两条腿依然如同假的一样，指挥不动。
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