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不必等到花开_星玖【完结】(10)

  苏穆:“当然了,期中考试是统一的嘛!”

  “那你们不学习的时候都做些什么?”

  高思雨:“看电视。”

  苏穆:“看绘本。”

  舒茗笑:“看谁的绘本?”

  苏穆:“看&%*¥#¥。”

  &%*¥#¥?舒茗没听懂他说的是什么。连是人名字还是种类都不知道。

  高思雨眉头一皱,撇嘴装小大人:“哎,真搞不懂现在的小孩都在想什么。”

  舒茗被逗笑了。

  苏穆从笔袋里抽出一根笔。“老师你猜这是铅笔还是水笔,是红色的还是蓝色的。”

  “哇,铅笔还有红色的蓝色的吗?”舒茗笑着拆苏穆的台。

  “呀不是,是猜铅笔还是水笔。”

  “哦,猜是蓝色还是红色啊。”

  “不是不是……”

  高思雨道:“我知道,这是蓝色的。虽然它外壳是红色的,但它写出来的字是蓝色的。”

  苏穆:“你怎么知道?”

  高思雨:“我有这样的笔。”

  苏穆又从笔袋里抽出一支。“那你猜猜这支是什么颜色。”

  十分钟后,苏穆小朋友攥着一把笔进了教室。

  “哼,笨死啦。”高思雨凑到舒茗跟前,“老师,他怎么这么无聊,只会让别人猜笔。”

  舒茗无语,现在的孩子一个一个鬼灵精似的。

  “老师,这是积分盒吗?”高思雨拿起前台桌上的盒子,打开来,“哇,好多积分啊。”

  舒茗看着小姑娘一张一张数积分卡,这些卡片对孩子们来说当真是神圣又珍贵的宝贝。

  “老师,我已经有四百多积分了。”

  “那你有想换的东西吗?”

  “没有,换了就没分了。”

  “老师,我们的口语老师特别帅哦。”

  “他会说中文吗?”

  “他只会说一点点。”

  “那他上课你们听得懂吗?”

  陈老师的教室下课后,舒茗便要去打扫卫生。小姑娘高思雨嚷嚷:“老师你去哪儿?”

  “收拾教室,你去吗?”

  “去!”

  窗外天色暗下来,小姑娘卖力地擦黑板。舒茗突然觉得幸福感爆棚。眼前这个活蹦乱跳的红衣小女孩,确实能给人带来幸福的感觉。刚才还在为数学老师的事心里愧疚,现在心情倒是被挽回了许多。生活好像一下子变得简单纯粹元气满满。

  ☆、补习班事故

  短暂的美好感觉很快就被冲淡。因为脸盲,因为孩子太多记不住名字,因为白洁根本没跟她说过具体时段都上些什么课。稀里糊涂的前台,家长随便一个小问题都答不上来。

  来接孩子的妈妈们,日子大都过得百无聊赖。等孩子下课期间就拉着舒茗聊天,聊房子聊孩子,就差没聊老公。舒茗只能点头笑着听。

  “诶,你们这儿口语课还是想来上就上吗?”

  是没有口语课的点名册,但是白洁自己的课也都没有点名册啊。

  “额……我不太清楚,要不我问问白老师。”

  那个家长摆摆手,想来不是真的想知道。“不用了。那你们这儿一节课多少钱啊?”

  “这个我不知道。”有关价钱的事都由白洁自己和家长谈。

  那个家长皱眉。“你怎么什么都不知道!”

  笑容在舒茗脸上凝固,一时不知道该怎么应付。“价钱的事她没跟我说过……”不光是价钱的事,是什么都没说过。

  前台桌前围过来几个凑热闹的,一张张笑意盈盈的脸。舒茗突然觉得目光没有能停放的地方。

  “这位家长。”人从里传来一个熟悉的声音,“你自己孩子也在这儿上课,至于课怎么上,一节课多少钱,你自己难道不知道么。何必难为一个新来的小姑娘。”

  那个家长被怼得哑口无言,讪讪离开和其他家长聊去了。

  舒茗抬头看,刚才说话的人是轩然。

  轩然倚在前台桌子上,舒茗轻声说了句谢谢。

  “你还是学生吧,今年多大了?”

  舒茗浅笑,但并不打算回答他的问题。

  “怎么又是你来接我!”一转眼苏穆已经下课了。

  轩然抬手,苏穆缩回脑袋:“不许摸我头!”

  目送一大一小两个背影离开,舒茗轻松了口气。

  打扫完教室出来,前台桌上多了一个玻璃杯。玻璃杯里装着半杯水,一枝花。

  杯壁上有张便利贴,上面写着:姐姐要天天开心。

  “姐姐”两个字被硬生生地划掉,下面添了两个潇洒飘逸的字体:阿姨。

  忙过了第一个周六,接着就是第一个周日。舒茗特地早到了教室。卸下围巾和书包,放在储物间桌子上。

  准备好各个教室的粉笔和湿抹布。学生家长老师,又是乌泱泱一群人。

  最乱便是上课前和下课后,上课期间舒茗只能对着电脑发呆。

  白洁九点到,支使舒茗做了一系列杂七杂八的事情。比如换垃圾袋拿教学挂图单词卡片磁贴。

  二百多张单词卡片乱七八糟顺序全无,舒茗几乎花了半小时才整理好。储物间,一个铁皮柜被塞得满满当当,真不知道她以往都是怎么找到想找的东西的。

  舒茗刚回到座位上坐好,就听白洁说:“舒茗,这里怎么少了一本新概念的英语书?”

  少了本书?不可能啊,没人动过那个纸箱!

  “你再找一遍,应该有三本的。”

  舒茗把大箱子翻到了底也只有两本。但确实应该有三本,她刚来这里兼职的时候清点过。

  “有学生到这里拿过书吗?”

  “没有。”

  “那你再找找。”

  箱子已经翻了一遍了,再去哪里找?这个箱子在前台后面,确实没有人动过。

  “我想起来了,昨天有本新概念书放在桌子上。高思雨拿着翻看了一下。”

  “高思雨是吧,她现在在上数学课,等下课的时候,你去问问她书放哪儿了。一定要把那本书盯回来。”

  一定,又是一定。

  “一定”带给人压力,但这种事情,不是“一定”就能做到的。

  舒茗仔细听着身后教室的动静,一有下课的躁动便立马推开门,冲昨天那个活泼可爱的小女孩招手。

  小女孩嬉笑着跑过来。“老师,你找我有事情吗?”

  “嗯……”舒茗想了想该怎样向这个小姑娘说,“你昨天在前台桌子上翻看了一本书还记得吗?”

  “记得,是一本新概念英语。我姐姐上英语课就用那本书。”

  “那你还记得看完之后放在哪里了吗?”

  小女孩脸上的笑消失了,转而变得紧张起来。“我还是放在那个桌子上了啊。”


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