好不容易系好皮带cha好枪，妹妹一拉，又“散架”了。
奶奶说：“算了，我们找个真皮带来系吧。”
但妹妹偏偏不肯，一定要系纸皮带，几经周折，最后决定只系皮带，不cha枪，枪拿手里，皮带就做个装饰算了，免得一拔枪就把皮带搞坏了。
哪知道枪也是水货，打着打着，准星就掉了下来，过了一会，连枪把子也跟枪身脱节了。妹妹不怕，就用半支枪继续战斗，像握着一把起子一样，对着家里人就是一阵狂轰滥炸，把几个人都打倒在沙发上，没动静了。
妹妹获得完胜，但马上就体会到无敌将军的悲哀，没敌手了，跟谁打呢？也挺没意思的，只好一个一个去叫：“爸爸，起来！”“爷爷，起来！”
几个人都想趁机休息休息，所以都装死不动。
妹妹很无奈地说声“洗（死）了”，低头看着自己手中剩下的半把枪，满脸惆怅。
太奶奶忍不住笑，率先“复活”：“这个哥哥也真是的，妹妹过生日，什么不好送，怎么送把枪呢？妹妹是姑娘儿哦，应该送花啊朵的。”
哥哥声明说：“我不会折花。”
“那你可以买个洋娃娃送给妹妹嘛，买的不比折的值钱？”
奶奶出来替哥哥辩护：“太奶奶，你可不能这样说，用钱买的礼物，怎么比得上我们哥哥亲手做的礼物呢？这么长一根纸皮带，都是一个一个纸折的小块块连起来的，那要折好多纸块块哦，我们哥哥忙了几天才折成的呢。”
太奶奶说：“哥哥，太奶奶过生日，你就别送纸皮带了，太奶奶的腰这么粗，你不知要折多少个纸块块才行。”
老爸说：“哥哥，太奶奶过生日，你折两把枪送给太奶奶，让太奶奶做双枪老太婆，一手一把枪，啪！啪！”
哥哥很感兴趣地问：“太奶奶，你几时生日？”
太奶奶说：“太奶奶的生日？那还早得很呢，要到明年的十月，谁知道太奶奶还活不活得到那时候哦。”
大家七嘴八舌地说：“活得到，活得到，我们还等着看太奶奶的‘双枪老太婆’造型呢。”
太奶奶嗔道：“太奶奶是老家伙，不是小寿星，你们可别把太奶奶当猴把戏耍。”
“老小老小嘛，过了九十岁，生日就要从头做起，太奶奶是正宗小寿星。”
二láng
话说huáng米哥哥在放了四年野马之后，终于上了笼头，成了正宗的“huáng米同学”。
太奶奶对huáng米说：“宝宝，你现在上了笼头了哦。”
huáng米以为是“水龙头”，指着厨房水池的方向说：“我没有！”
太奶奶愣了一下才明白过来：“哪里是上那个龙头哦！那是水管子的龙头，我说的这个笼头啊，你没看见过，我讲给你听。上笼头就是给马马戴上一个马嚼子，上面连着一根缰绳，骑马的一拉缰绳，马马的嘴就被勒住了，叫往哪里跑，就往哪里跑。”
“马马好听话？”
“马马的嘴勒得疼撒，敢不听话？”
太奶奶比比划划的，终于把huáng米同学讲懂了，小人儿听得龇牙咧嘴：“我不上笼头。”
“你不上笼头？那你怎么要去上学呢？”
“那不是笼头！”
“怎么不是笼头呢？没上学就是一匹野马，上了学就上了笼头，就野不成了。”
“是pre—k（pre—kindergarten，约四岁孩子进的班）。”
太奶奶问过这个pre—k的意思，所以知道一点大概，便讥讽huáng米说：“嗬，你还跟我甩英语啊？欺负我不懂英语是不是？哼，我不管你什么‘普瑞k’不‘普瑞k’，我们中文都叫上学。”
huáng米大概听太奶奶说上学等于上笼头，而他怕像马马一样被勒嘴，于是去找家里的大百科全书求证：“奶奶，我是不是上学？”
“是上学。”
“不是，是pre—k。”
奶奶解释说：“上pre—k也是上学。”
huáng米是个服从真理的人，而他知道奶奶的话基本就是真理，因为每次都是奶奶断案，而大家都认为奶奶断得对，所以他很服气地“哦”了一声，不再跟太奶奶争辩了。
太奶奶得了理，很得意地对huáng米说：“我说了你不相信，你只信你奶奶的。你奶奶还是我生的呢，你知道不知道？”
奶奶说：“太奶奶，你这种思想不对，我们宝宝是只认道理，不认辈分的哈。谁说得对，就听谁的，是不是呀，宝宝？”
“是。”
奶奶见huáng米要上学了，特地教他一首歌：
小嘛小儿郎，
背着那书包上学堂，
不怕太阳晒，
也不怕那风雨狂，
只怕那先生骂我懒啊，
没有学问无脸见爹娘。
奶奶先给huáng米解释了“学堂”“先生”“学问”等词的意思，又把整个歌词讲解一遍，然后问他：“懂不懂这歌是什么意思？”
“懂。”
“好，那我来教你唱。”
huáng米学歌是不跟着唱的，可能是不好意思。奶奶也不勉qiáng他，就自己不时地唱一唱，知道huáng米会听在耳里，记在心里。果然，huáng米很快就学会了这首歌，有时玩着玩着，就会qíng不自禁地哼几句，背着他的新书包也会哼哼几句。
奶奶夸奖说：“还蛮有个小儿郎的样子呢。”
huáng米辩解：“我不是儿郎。”
“不是儿郎？那你是什么？”
“一郎。”
奶奶觉得“一郎”也不算错，就没注意这事。
结果有一天，huáng米突然问：“奶奶，那还有一个láng呢？”
奶奶一愣：“什么还有一个láng？”
“你教我的，那个láng的歌。”
“我教你的láng的歌？我好像没教你什么láng的歌嘛。”
“教了的。”
“教了的？”
“嗯。”
奶奶知道huáng米不撒谎，肯定是自己忘记了，于是虚心请教：“什么láng的歌？”
“就是那个láng的歌。”
奶奶越搞越糊涂了：“我教了你láng的歌？”
“嗯。”
奶奶想了半天，把挨得着边挨不着边的都拿出来问过了，huáng米都说不是。奶奶说：“你唱给我听听，让我看看是哪首。”
huáng米扭捏了半天才唱了一句：“小嘛小二láng。”
奶奶恍然大悟，不由得哈哈大笑：“哦，你说这个歌呀？那不是láng的歌，是小孩子的歌，小孩就是你哦。”
huáng米还是不明白：“我是一láng撒，那还有一个呢？”
“哦，你以为是‘二láng’，两个láng？哈哈哈哈，怪不得你说自己是‘一láng’呢！”
奶奶给huáng米解释了“儿郎”的意思，又把这个笑话讲给家里其他人听，于是，大家都用“一láng”来开huáng米同学的玩笑：“哇，一láng来了！一láng来了！”
哥哥有点不好意思，但不发恼，只嘻嘻笑。
老妈问：“哥哥，那歌里唱的不是‘二láng’吗？还有一个láng呢？”
哥哥说：“就是你！”
于是两头láng作状撕咬起来。
家里除了奶奶，其他人都不怎么赞成huáng米去上学，老爸老妈担心儿子在学校受欺负，还怕爷爷会觉得自己“没用”了，要回加拿大去。
爷爷这次倒是没提回加拿大的事，但不太赞成huáng米去pre—k，说在那里学不到什么东西，还得花不少钱，不如等到六岁直接去上学。huáng米在家里学的东西，早就超出pre—k的范围了，现在把时间花在学校里，还不如在家待呆着，生活也舒服，又能学到很多东西。
奶奶说：“你是不是怕起早chuáng哦？如果他不上学，早上就不用起早chuáng，天天睡到自然醒，想什么时候起，就什么时候起。”
爷爷辩驳：“我怎么会是怕自己起早chuáng呢？我本来就起得很早，再说想睡觉的话，我还可以把他送到学校去了再回来补觉。”
“他想上嘛，怎么不让他去上呢？这还不都是你自己搞出来的。”
huáng米哥哥想上学的种子的确是爷爷种下的。有段时间，天气不冷不热，爷爷就带着huáng米出去早锻炼，huáng米骑车，爷爷跟着慢跑，很是天伦之乐。
有时刚好碰上校车来接学生上学，不论小学初中高中，都是那种huáng色大巴一样的校车，刚进学校的孩子，家长大多会陪着孩子一起等车，看着孩子上车，然后“拜拜”啊，飞吻啊，热热闹闹地搞上一阵才散去。
huáng米同学碰到这样的场面，就被迷住了，总要艳羡地站在那里，看人家一个个都上了车，车开走了，家长也散尽了，还舍不得离开那块。
看了几次，就对家长要求说：“我也想坐那个huáng车车。”
“那是校车哦，上学的人坐的。”
“我也要上学。”
老爸老妈都给他泼冷水：“上学好辛苦的，早上好早就要起来，不能睡懒觉。”
“好。”
“上学就不像在家里呢，你想下棋，老师说不能下，要跟大家一起玩，那怎么办？”
“就不下。”
“上学了爷爷就不能陪你玩了哦，没人陪你玩，你自己玩。”
“好。”
“上学了什么都要跟别人一起做，吃饭都要一起吃，你吃慢了，就吃不完，到时间老师就把东西收走了，你还没吃饱。”
“我吃好快好快！”
家里人绞尽脑汁，想出了许许多多上学的坏处，但都没能吓倒huáng米哥哥。
老妈说：“就让他去上学吧，如果他不喜欢，退学就是。”
太奶奶说：“你退学，人家退不退学费呢？”
“不退算了，那能有几个钱？”
奶奶也说：“他可能会喜欢上学的，他爸爸不就是自己‘措’（cuo，毛遂自荐）去上学的吗？比huáng米现在大不了多少。”
老爸心疼儿子：“他上肯定是喜欢上的，就是觉得这么小就去受折磨，蛮可怜的。”
老妈宽慰说：“美国的学校不像国内，没那么严格，又是pre—k，更不会搞那么多作业，应该不会太恐怖。”
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