数学老师抬眼看了眼那个学生，没有叫停，示意继续。
余梦注意到不同，心中默默计算寻找其中的规律。
第六个学生又从一开始报了起来，轮到逐日时，他是新的数列排第四的人。
逐日站起身，盯着数学老师，慢吞吞地说了句，“过。”
逐日也不确定规律是什么，但是他喜欢不走寻常路，在副本危险边缘横跳。
数学老师手指在讲台上轻敲，没有示意继续，似乎在琢磨什么，隔了一会，点点头，认可了逐日的报数，“有道理，继续。”
报数仍在进行，余梦通过逐日的试探有了猜测。
她在笔记本上将报过的数字列了出来，更加确定自己的想法。
一进门，数学老师就说过他知道了最多有四个外来人，并且他们对于外来人的定义是拥有特质，这样的话，没有特质的被选拔者，包括新人在内，不属于外来人的范畴内。
而他们这些有特质的被选拔者，不能报出四以内的数字，npc报出数字没事，他们要是报出来了，很可能就会被发现身份。
在教室内既不能在老师面前使用特质，也得避开老师对于身份的试探。
毕竟，语文老师说过，班级里的外来人是夺得第一的关键。
虽然她现在还不知道，为什么外来人是关键，但是不过快暴露身份是她唯一能做的。
既然分析到这里，吴奇的安危就不用担心了，他报什么数字都不会暴露身份，她要想办法把这个消息告诉杜利和从满。
尤其是从满，他眼巴巴地扭头看着自己。
余梦先对从满做了口型道，“不能报四以内的数字，轮到说过。”
还好从满看得懂唇语，看明白余梦的意思，立刻露出小虎牙点头表示明白。
解决了从满的问题，余梦担心的看着杜利的背影，他还是心神不定，似乎对周围发生的事都无法集中精神。
余梦数了数前面还有多少人，她也没法确定轮到他们的时候该说过还是报数，npc是否说过，都是凭着自己喜好，可能会提前说过，也可能不会。
比如现在就已经报到了数字十以后。
轮到吴奇，他颤颤巍巍地站起身，求助地看向逐日，逐日扬了扬下巴。
吴奇自认为领会了逐日的意思，学着他同样说，“过！”
随后坐下，数学老师没有任何反应。
果然，余梦心中有数了，只有在第一节 课开始前，分配到每个团队的新人最容易暴露，因为刚进副本没有意识到这是什么地方。
一旦新人和团队接洽，一般都会初步了解情况，只要想活下来，都不会做出什么出格的事。
报数又从头开始了，余梦思索着，自己能不能多说几句话，好给杜利提示呢？
作者有话说：
行吧，以为不会卡细节，还是卡了，真的是每个副本卡一次，绝了...
第226章 市三中5
报数的队伍很快轮到了余梦这列, 她看着越来越近的顺序，略微思索，她既不能说额外的话暴露身份, 也不能不把线索传递出来。
既然这样, 那就只有一个办法了。
余梦打定主意，在轮到她时，前一个人恰好说了过，她起身同样报道，“过！”
讲台上的数学老师将手抬起，示意报数暂停, 随后一步步走到余梦身边，望着她慢慢问道, “你为什么要过呢？”
“老师, 会不会已经有班级没有外来人呢？”余梦不紧不慢反问道, 她知道说过会引起数学老师的注意，恰好她正是想通过数学老师的询问来传递线索。
果然, 数学老师问她了, 她也指出报数的内在含义, 杜利听到数学老师的声音, 也回头注意到他们。
现在问题就变成了, 数学老师会如何应对她的问题。
余梦此举虽有些冒险，但也在她的计划内。
第一节 课语文老师说过, 外来人对每个班级都很重要, 是班级争夺第一的重要人物。
所以在副本刚开始，第一不知花落谁家时, 拥有特质的被选拔者不会有生命危险。
之所以不暴露身份, 是为了在之后环节, 不知道会开展什么新剧情的时候，不被副本npc所针对，包括自己班级的npc。
毕竟，副本npc和被选拔者的身份天然对立。
数学老师盯着余梦看了一会，似乎在判断她的身份，然后才微笑着说，“现在是第二节 课，每个班级都会有外来人，余梦同学，你的数学还需要好好学习啊。”
说完竟转身回到讲台，没有多追究余梦为什么说了过，也没有再让同学们继续报数。
“既然有同学不知道具体人数，那报数可以暂时告一段落。”数学老师手里把玩着粉笔，“我们正式开始学习利用数字取得胜利。”
什么？从上课到现在居然还没有正式开始上课吗？余梦心中微惊，她抬头看向讲台最上端的时钟，上面的指针只走了一格。
“时间不对劲，”余梦摩挲着手中的笔，“指针速度变慢了。”
按理来说，大半个班级报完数之后，应该已经过去了半节课的时间，结果现在只过了几分钟。
那么这第二节 数学课到底想对每个班级的被选拔者做什么。
一开始的报数只是为了找出自己班级被选拔者吗？找不出来，也不影响后续课程的进行？