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人在零零,学习勿扰_林昔昔【完结】(136)

  谢依依点头,站在楼梯口等她,教导处对一般学生来说,是比老师办公室还要可怕的禁地。

  林薇进了教导处,里面有好几个班主任在等着拿班级成绩了,教导处的老师看到林薇进来了,很是熟稔地跟她说道,“来拿你们班的成绩表啊?”

  文校长一周才两节课,办公室离这里还远,校长事又多,有的时候就有些顾不上这些事。所以这一个月没少喊林薇往这里领各种表格通知,弄得林薇后来一看到别班领了什么回来,就会自觉往教导处跑,教导处的老师都习惯了。

  林薇还没有回话,旁边的一个班主任就说道,“文校长找了个好班长啊,又能拿第一,还能干活。”

  林薇只能在一旁默默保持微笑听着老师们的打趣,好在教导处的老师很快就找到了她们班的成绩表给了她。

  林薇谢过老师,接过成绩表一看,自己英语、数学、地理都是满分,那5分都是失在其他科目上,还很均匀,每科2分。

  她一回到班上,就把成绩表贴在了宣传栏上面,下面公布栏贴的是总成绩,现在班级成绩表才会有各科的具体成绩。

  今天,老师们都不约而同地开始讲试卷,不过林薇觉得肯定也有老师们前两天忙着看试卷,来不及备课的原因。

  虽然林薇这次还是第一,但是她发现了一个问题,班上数学和英语满分的人也太多了。

  数学就有八个,英语更多,有十四个,而且大家的比分都咬得很紧,林薇要不是政史地拉开了差距,这第一名也是有些悬。

  她想不起上辈子自己第一次月考的成绩了,但是她至少记得她当时的班上哪一门有一两个满分都是稀有动物了,结果在六班跟不要钱一样。

  只是别的科目还好,地理老师对他们却很不满意,他在讲试卷之前,一脸郁闷地问道,“你们是不是对我有什么不满,政史地三科,就地理的平均分没上九十分。”

  林薇觉得这不怪同学们不努力,同样是新开的三门新课,像政治历史,复习的时候还有个头绪,知道背哪些东西。

  可地理一开始就是学自然地理,什么经纬网,什么寒带温带,都是一些抽象的概念,离同学们的生活很远,同学们都听得有些云里雾里的。

  而且这样概念还不是背下就行,你还必须要理解,要会运用,这样稀里糊涂考出来的成绩自然没有另外两科好看了。

  今天没有文校长的政治课,但是他把下午的体育课占了,占了他也没有讲政治试卷,他就是轻描淡写地说了一句,“你们做选择题的时候,只要记住观点正确,符合题意,基本上就可以做出来了。选择题还做错了的同学,自己等下拿到卷子后好好反思反思。”

  然后就把试卷很随意地丢给林薇,说,“等下课了,你给同学们发一下。”

  林薇接过,虽然她也觉得政治试卷没什么好讲的,但是这操作也太任性了吧。

  接下来的时间,文校长他一直在给大家分析这次考试的情况。

  可能是因为职位原因,他除了拿同年级的班级给他们对比,还扯上了其他学校,“你们不要沾沾自喜,到时候中考是全市的学生一起考,你们的竞争对手不止本校的。还有某些同学要加把劲了,不要让别的班同学说,我超过了几个几个实验班的同学。”

  这个某些同学六班一共有八个,没能出现在年级前五十名里面,虽然文校长没有点名,但是大家心里都有数。那八个同学就有些羞愧地低下了头。

  考试对学生还是有一定的劝进作用,因为月考地理表现得不是很好,现在班上很多同学都是左手一个地球仪,右手一幅世界地图。

  现在课间最经常玩的一个游戏就是,转动地球仪,然后用笔随机指一个地方,比赛说出那里的经纬度和其他地理情况,看谁说得多,说得快。

  地理老师对这种变化自然是喜闻乐见的,还自掏腰包,买了一些零食过来,在班上弄了个正式的比赛,一时之间,同学们就更积极了。。

  看效果不错,地理老师还将其保留了下来,每学完一个单元就弄一次,比如最开始只需要回答经纬度和季节什么的,后面学了气候之后,还要回答出气候。

  第62章

  除了这些, 上次月考没进前五十的同学和在四十到五十名之间的同学开始有危机感了。

  不知道打哪来的小道消息,说是如果有三次掉出前五十名,就会被强制转班。

  林薇不记得六班有人会转出去, 她倒是记得到了初三的时候,会从其他班挑一些人进六班和另外两个重点班。

  但是班上其他同学听进去了, 弄得班上排名落后的那些同学人心惶惶的。

  于是由他们开始, 从后往前掀起了一波学习热潮。

  排名靠后的想要努力提前, 排名暂时安全的同学也想要守住自己的位置,甚至还野心勃勃地想着看能不能往前挪两名。毕竟班上大部分同学在小学的时候,就没有拿过前五之外的名次。

  一时之间,班上同学在学习上你追我赶的。

  虽然是老师明天才会检查的课文,但同桌背完了,那我今天就算牺牲课间玩耍的时间也一定要背掉。

  他们班没有用教育局统一发的配套练习册,而是自己另外偷偷买了一本培优性质的辅导书。

  里面有不少超纲题, 有的确实是太难了,所以数学老师有的时候会划掉几题, 说, “这几题我不做要求, 大家量力而行, 愿意钻研的就自己去钻研。”


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