苏长河同学入校没多久就创办了《青年报》，还给负责审核的同学们发放补贴，苏月同学更妙，她不局限于给同学们发补贴，已经把业务拓展到他们这里了。
大家的笑都是善意的笑，这条路子对家里人口多，条件不太好的老师来说，真是一个挺不错的挣外快方式了。不耽误本职工作，闲暇时间利用起来，一个月家里也能多吃几顿肉，或者给家人多添件衣裳。
因为苏月爸和苏月自己的双重buff，不仅本专业的老师熟悉苏月，就是其他专业的老师也对她有所关注。
见她入学之后就搞出物理化三系出题的事情后，不少老师表示：“小苏同学有大苏同学的风范呀！”
经济学系的老师们更是唠起来，大苏同学是他们系的，小苏同学也算半个自家人。
有老师就表示赞赏：“小苏同学还是很有经济头脑的嘛，说不定学经济也是个优秀人才。”
庄教授捧着杯子，杯子里泡着菊花茶，他一口一口地嘬着，听着别人夸苏月，他谦虚道：“哪里哪里，这孩子的想法还不够成熟，毕竟还小。”
惹得旁边人嫌弃得拿眼斜他：“得了吧，老庄，你这一早上都溜达三个办公室了，还不是想听咱们夸她？你可别太嘚瑟，惹毛了，我把苏长河抢过来，那丫头就成我徒孙了。”
其他老师赞成：“这主意好，苏长河同学还只是本科，我们可都是他的老师，老庄，你只是其中之一。”
庄教授哼哼两声，谁不知道他先下手为强，早把这根好苗子圈上了？算了，不跟他们这帮人计较。
他把杯子盖上，双手背在后头，悠哉游哉地返回自己的办公室。
苏月不是金钱，有人喜欢，就有人不喜欢，学校的老师里，也有人看她不习惯。
某节课，苏月就被老师叫了起来。
第151章 真理
“苏月同学,你来回答一下这道问题。”
大教室里，苏月站起来，略一沉思：“当时间单位改成h后,速度和加速度的变化，分为两种情况……”
苏月将两种情况都各自讨论了一下,讲台上的李教授一直侧耳倾听，等她回答完，李教授问其他同学：“苏月同学的回答对不对？”
苏月回答时,其他同学边听边演算，眼下赞同道：“对！”
“嗯,回答得没问题,苏月同学的课本知识掌握得不错。”李教授肯定了一句，又看向苏月,“老师说一句题外话，作为一个学生，主要精力还是要放在学习上,不要搞什么歪门邪道,败坏校园风气,做学问的人要纯粹、要安贫乐道。”
李教授说得语重心长，这是一堂大课，三个班一起上，教室里坐着上百个同学。如果是一般的学生,被老师当着这么多同学的面,说出这样类似批评的话,大概会当堂表演一个面红耳赤、无地自容。
然而苏月不是一般人,主要是她之前遇到的老师，要么是和他们处得跟朋友似的,比如她上辈子的高中班主任晴姐；要么对她很宽和，比如这辈子的班主任于老师和梁校长他们。
即便是在集训班留下赫赫威名的闻教授，也很鼓励他们在课堂上发表不同意见。
所以，苏月特自然地开口：“老师，我不认同您的看法……”
大概是没有想到她会直接反驳，李教授惊讶了一下，苏月看着他，认真地问：“我不觉得我做的事是歪门邪道，难道做学问的人就一定要清贫吗？老师不觉得这是一种偏见吗？”
“不管是学生，还是老师，大家是人，又不是神仙，是人就少不了吃喝拉撒睡，现在在外面，上个公共厕所，还要五分钱呢。”
同学们发出一阵哄笑，苏月继续道：“我们利用自己掌握的知识，在不影响学业的前提下，获得相应的报酬，改善自己及家人的生活，这样不对吗？”
“老师有没有听过一句话‘造导弹的不如卖茶叶蛋的’？如果造导弹的一直那么清贫，以后谁还会选择造导弹？”
“老师，我觉得，国家的科研要持续发展，不能光靠科研人才的个人理想，更要靠国家的物质保障。只有科研人才实现真正的‘名利双收’，才会吸引更多的人从事科研，才能形成一个正向的积极的循环。”
“国家现在并不富裕，而京大是华国最好的大学之一，我们身为京大的学生，自己满足自己的物质需要，一方面是给国家减轻负担，另一方面比起科研、学术这些抽象的东西，金钱能给大众一个更加直观的认知，我们才大一，就能利用课外时间挣得普通工人水平的工资，不是更说明了学习的重要性？”
大教室里响起嗡嗡嗡的议论声，有人认为李教授的想法是对的，人的精力有限，事情也分轻重缓急，他们的首要任务是学习，学成之后才能为国家发展做贡献，而在这之中，吃点苦算什么？吃苦耐劳可是值得表扬的精神。
这是一个讲究牺牲，讲究奉献的时代，这样的思想才是主流思想。
但是更多的学生还是赞同苏月的看法，过去是大家都穷，但这两年时不时也听说过一两个万元户的例子。别人家彩电冰箱洗衣机，自家连粮食都要算计着吃，长此以往，真的没有别的想法吗？
为什么有的留学生学成之后，选择留在国外？不就是国外的待遇比国内好多了？
他们现在还说不上学成之后的事，但是出题获得的补贴确实让他们手头更加宽裕。