司如在旁边边吃边听着。她是觉得小组讨论学习有时候固然有它的好处，可是弊端还是大于优点的。分小组讨论对于那些自制力强的学生来说在学习到知识的同时也可以提高各个方面的能力，比如表达能力，合作能力等等。可是对于制止力较弱的学生来说，他们不仅没有学到多少知识，而且浪费了很多时间。司如属于后者，她其实是不大喜欢小组讨论学习的。
“你们觉得能学到很多东西吗?”司如好奇的问。她有点担心司兰的成绩会不会下降。
“能学到东西，不过大多数倒是在课后自学，不懂上课问老师就好。我们班很多同学都是这样的。上课他们聊天聊得热火朝天的，下课后就专心学习。但是还是觉得不分组的上课比较好。”司兰回答说。司新也点点头。还可以提高自学能力，也是好的。
“司新是不是马上就初三了?”司如看向司新。
“嗯，放假就初三，老师说初三可能要补课，所以会早一点开学。哎，好不容易的假期有少了一点。”
“要中考紧张不?”司如又问。
“还有一年呢，现在没什么感觉啊。”司新说。司如就没再问。司新的心态好，天塌下来都不担心的那种。一个高考期间还有心情画画的人，中考应该不会紧张吧。
吃完饭后司如就回房间去了，有些累。司家的房子是一栋拥有两层楼的小洋房，五姊妹的卧室都在二楼，她们每个人都有自己的房间。司如和司新的房间是连在一起的，想要进自己的房间就得先过司新的房间。当司如拧着门把推不开门，试几次之后还是打不开司如脾气就来了。她在二楼客厅的大窗户伸着头往下喊司新。
“司新!你房间门的钥匙呢你没事老锁什么门啊!”虽然忍住不发脾气但是光是听声音就知道其实她很生气。这个问题司如老早就和司新争论过，可是司新每次都这样，搞得司如每次进自己的房间就得花很大的劲。
司新应了一声，然后“咚咚咚”跑上楼，走到房门前。司如抱着手靠在门上，忍了忍终于还是没忍住。
“你老锁门干什么!谁没事会进你的房间!烦不烦啊?”司如语气冲冲的。
“奶奶老是带人进去我的房间，没问我就直接闯进去，而且家里老鼠又多，我怕老鼠进去。”司新边拿出钥匙开门边回答道。
司如还是有点气，不管司新在不在房间，房间门都是锁着的，万年不变，不管司如怎么说。一次两次次数多了司如觉得特别烦，但是又没办法，谁让她的房间在司新的里边。
司新的房间并没有太多的东西，一张床，两边是小柜子。右边靠墙的柜子上面排放着许多书，漫画、小说、素描教程、水彩画教程、绘本还有一些司如买的课外书。司如算得上是生活废人，自己的东西不会整理，买的书就乱放，司新看到了就放在她的柜子上，找不到就到她那里翻一番就能看见。
左边放着笔筒，装有毛笔、绘画笔圆珠笔等，旁边还放着买来的小动画泥塑一些盒子。床头就是窗户，窗台上放着一盆仙人棒，挨着司如房间的角落里摆着一盆从山上挖来的不知名的小植物，形状还挺好看的。
奶奶之所以会带人进来，就是因为窗台上那盆仙人棒。司新喜欢摆弄一些花花草草，家门口的那一个长长的花台上总有许多她从山上移来的野花和野树。但是这盆却是她从朋友那里得来的。刚刚带回家的时候只几根四五厘米高的仙人棒，上面还有白色的毛和刺，有点像毛毛虫，家里人看了只觉得惊奇，但是不是很喜欢，也就没怎么注意。可能司新自己也就是一时兴起，后来可能觉得真的不大好看，而且仙人掌的生长能力本来就强，所以她也像其他的花草一样细心照顾。
事实证明仙人掌的生长能力真的很强，在司新连续几个星期没有给它浇水之后，当她从学校回到家，突然发现仙人棒长变样了。一根根的仙人棒变成了一条条仙人蛇。形状真的像蛇，沿着花盆往外伸，有半米多长，垂掉在窗边，头还往上翘，妈妈第一次看见就差点被吓到。突然的发现，让它一下子成为家里人的焦点。妈妈也经常会带人来看，然后满意的在她们脸上看到惊讶的神情，奶奶也经常会带人来看，司新不在家的时候还会给它浇浇水。
刚开始的时候司新并不觉得什么，在有一次司新正好躺在床上睡觉，奶奶带人直接就开门就进来，司新被吓到了，以后她就把门都给锁上了。
司新开门之后司如就直接进了自己的房间。司如的房间和她的人一样单调、无聊。整个房间只有一张床，两个和床配着的小柜子，上面也是整个房间唯一的装饰品一左一右摆着一个玻璃相框，不能放照片，只是放着好玩的。
进了房间就直接躺在床上玩手机。高中时候司新的手机还不是触屏的，是有键盘的，而且手机流量也不多，所以她也就只能看看小说，登QQ和人聊天。
小说还有没找到合心的，剩下就是与人聊天了。
QQ好友列表里的人不多，从拿到号开始她就没有再去疯狂加陌生人的想法，就只加了认识的人。从上学开始司如与同学间的交往就只是同学的交往，她很少有特别要好的朋友，也没有很强烈的想要结交好朋友的欲望。她比上一世少了很多朋友，也少了很多热情，更加的沉默。