工作人员送饭来时，他们学过了五张纸卡。归家发音标准，第一还差点，但大致能将音和字画对上号。工作人员摆好饭，对老太太说：“王奶奶，该吃饭了，去食堂，还是送您屋里去？”
“送这来吧，我跟他们吃，不要那个倔老头。麻烦你了，谢谢啊。”
“行，马上给您送来。”
王奶奶从屋里找出一双备用筷子，三人围饭桌坐好，她给他们加菜，“多吃，多吃。”
红的，绿的，黄的，有肉有蔬菜有水果，汤飘蛋花，冒着热气。
第一知道这是吃的，而且味道定然比村里的强，他顿下手，拿勺子，用勺吃饭。
归家说了声“谢谢”，竟自如地使用起筷子。
第一咽下饭菜，也说：“谢谢。”
老太太美出一脸褶子。
食堂里，老爷子放下打来的饭菜，吃几口，看一眼门口，吃几口，看一眼门口，菜都凉了，死老王始终没来。他叫住吃完饭即将出门的工作人员，问：“老王呢？”“王奶奶在三楼吃了。”老爷子不说话，这人就走了。老爷子喝完汤，灌个半饱，撂下筷子，收拾餐具，剩了大半的饭菜。
从这天起，王奶奶几乎要住到三楼去，一天三顿饭，全陪着第一他们。教人学习是件快乐事，当学生听话、好学，还学得快的情况下，尤其如此；若学生懂礼貌，眼神真诚又崇敬，这工作千金难得。王奶奶体验到这快乐，就把倔老头扔脑后了。老爷子再没见老太太正脸，要不望见个背影，要不就在老太太打招呼前走了开。工作人员们都说，这俩老小孩又闹别扭。
王奶奶乐意教，归家愿意学，第一是附带的。第一不太爱学，学得慢——跟归家比——也觉得没多大用处，回到村里，这话就用不上了，但他没拒绝，反正闲着也是闲着，而且看样子，归家不学个明白，是不会和他回去的。其实第一学得很认真，无论做什么，他总是以必须做到极致为目标，这是自小的习惯，改不了。所以他跟得上归家的进度，还经常获得王奶奶的夸赞，“好孩子，真乖，真用功！”
课余时间，王奶奶会带他们下楼活动，玩器械，或跳个简单的舞。归家向来兴致勃勃；第一参加两次，以后就不去了，他受不了每次撅起屁股，就听见脑后的憋笑声。王奶奶带归家锻炼，第一留在楼上，复习功课，欣赏风景。
顺着三楼的窗望出去，有连接到天空的田地，密密匝匝，数不清的作物。第一最喜欢看那片地，地里种无尽希望，如果村里有这样的地，人们的生活一定会更舒适，也许不用再辛苦狩猎，不再因狩猎死人了。
楼底下扑通一声，第一回 了神。不知什么时候，老爷子走至窗下，摔跤趴在地上，动了动，没起来。然后老爷子就趴着，也不出声。第一大开窗户，踩着窗沿爬下楼，一看，老爷子正瞪眼珠子呢。“三楼，这么下？”第一扶他起身，拍土，说：“急，出事。”“出个屁事，话也说不清。”“看看，看看。”“什么？”第一指楼，说：“他们看看，别伤了。”老爷子哼哼，转转腿，转转腰，递出右胳膊，“扶我回去。”“哦。”转个弯，两工作人员急忙忙奔来，问：“您没事吧？”“没。”“去检查。”“用不着你们搀，走走走，前头去。”进医务室，检查了，确实没有大碍。
自打这事起，老爷子和第一之间产生某种别人看不懂的情谊，老爷子和王奶奶也照面了。两老人早上同时出屋，开门，面对面你哼我哈，算是打过招呼，再你争我夺地上楼，分别扯住第一和归家，一对进活动室下棋，一对下楼跳舞。老师换人，第一的待遇变差了，出错可以，要挨骂，以至于他此后说得最溜的话是脏话，不过这事只有他自己知道。
与第一分开，归家是开心的，开心的不是分开学习，而是第一有了这个世界的朋友，能找除他之外的人交流，且到了晚上，两人能互相学习补充，因为教材不一样嘛。
第29章
进入县福利院后，第一就没离开过；归家倒是跟着王奶奶每周出两三次活动，爬山，观影，大合唱，和一众老年人玩的欢乐。
王奶奶外出，老爷子也不闲着。他叫上第一，去院里忙活儿，除除杂草，浇浇水，施施肥，累了，就坐旁边椅子上，不说话，皱着下巴，仰脸晒太阳。老爷子和第一各想各的，互不打扰，互不询问。这一坐，大半天就没了。
但不是每次都这样安静，有几回，来一中年男人，长瘪脸，容貌与老爷子相似，就是肚子大出好几圈。中年男来了，和老爷子说不到两句，就开始飙高音，一人赛一人的声音高。第一想走，老爷子不同意，于是第一就装聋子，任他们吵，继续想自己的。第一听的次数多了，聋子装不下去，了解到：中年男是老爷子的儿子，他们在吵老爷子未来住哪里的问题，因为这所县福利院貌似要拆了，要并入其他福利院去。第一就想，他和归家是不是也要并入其他福利院？县福利院拆不拆的无所谓，并不并的也无所谓，他更在意什么时候能回村子。快一年了吧，他有这么长的时间不在村里，不知道村长和桃子，还有嘎嘎、大花怎么样；小二和树枝回去了吗？他问归家，归家总推开问题，不做正面回答。他很苦恼。想着想着，被父子俩的争吵叫回了神。这时父子俩吵到结尾，儿子气哼哼地走了。