“今天，在这个美好的节日里，在我们辛勤的老师们的教导和指引下，我们要用我们自己的方式，表演一些节目给欠的老师们看，同时，也是给我们自己看，也希望老师们多多指出我们节目中的不足。
下面，我们的六一儿童节文艺表演就要开始了。首先，有请我们一年级的小朋友们的集体大合唱——《我们是**接班人》，大家欢迎！”
一阵掌声过后，一年级的小朋友们整整齐齐地走上了‘舞台’。他们虽然没有漂亮整齐的校服，也没有在自己脸上化妆涂彩，可是，他们脸上幸福的笑容，就是最好的‘化妆’；他们整齐的步伐、他们自信的目光就是最好的形象。
‘我们是**接班人
沿着革命先辈的光荣传统——’
没有音响、没有话筒，他们的声音一样洪亮；没有指挥、没有伴奏、他们的歌声就是最美好的音乐。
好多家长也来了，他们是学校特意邀请过来的。当然，每一位家长也都想来看看自己在学校里的表演，分享一下孩子们在学校里的快乐。
其实，校长在前几天都通知了大家，也希望大家早些过来，我孩子们一直做游戏，中午，和孩子一直吃饭。不过，所有的家长们都没有来，有的是真的忙，有的是不好意思来，而有的是想着，哪能再去学校分孩子们的饭吃。所以，直到下午的演出开始，家长们才陆陆续续地过来。学校没有围墙，也没大铁门，四周绿绿的田和青青的山，就是他们最好的围墙。平常，就算是有人从这里走过，也不会有人想打扰到孩子们的学习。学校是神圣的地方，不管是谁家的孩子在这里学习，都是整个山村里的未来。他们祝福着，呵护着。
今天，远远地就看到或者听到了孩子们的表演，当然，孩子们也是希望自己的阿爸阿妈能够来看时自己的表演的。所以，演出刚刚一开始，好多家长都赶了过来。
这其中，当然也少不了仰亚和务妮。
仰亚可是学校老师特意邀请来的，他是特殊的老师，今天也就算是特邀佳宾了。
远远的，那两个请仰亚帮教芦笙舞的老师就看到了仰亚老师过来，都举起了手跟仰亚打招呼，仰亚坐在前面来，可是仰亚和务妮还是拒绝了，他们就站在了孩子们的最后面，不想过多的打扰到孩子们。
演出节目一个接一个地进行着，掌声也一浪接着一浪地响着。
五年级的大哥哥大姐姐主持人又出来了：
“下面，请大家欣赏，由我们一年级的小弟弟妹妹们为大家表演，民族芦笙舞《小鸡斗食》。”
一年级的二十几个孩子，整齐地走上的舞台，他们没有华丽的服饰，脸，是用老师改作业的红墨水和黑墨水涂的红色物黑色，那是‘小鸡们’的颜色。身上，是从山上抓来的一种叫做‘猴子草’的，扎在身上，当成是小鸡的羽毛。腿上，也是用树皮围成的‘鸡脚’。头上，就是今天杀来做中午饭的公鸡的羽毛，也就为了的毛，学校才买了公鸡，而少买了猪肉。只有那每个人手上的芦笙是真实的，是真实地用竹子做的。
可是，小亚金和他的小伙伴们，一占都不在乎这些，一上场，他们就各自摆开了架式。一群刚刚长大的‘小鸡’摆着各种鸡的姿式，站着。站在队伍最中央的，当然就是‘领舞’小亚金了。
做广播做操的大喇叭里放出了芦笙的曲子，小亚金等随着曲子的节奏开始舞动起来。
天亮了，大公鸡叫了。
一群活蹦乱跳的小鸡从笼里跑了出来，拍拍肢膀，伸伸懒腰，洗洗脸，啄啄脚，再偏着头看看。
嗯，今天是个好天气。
该找食物了，该进‘早餐’了。
嗯，我才不急呢，我再锻炼锻炼身体，跑跑步，跳跳高。
我刨我刨我刨，食物就在小草下面。只要付出就来之不易有收获。
找到了，有一料粮食。味道不错。
哎，你们看，我找到了一条蚯蚓。
哎，我不看看，我也来看看。
哎？你们怎么要抢我找到的蚯蚓啊？！这可是我找到的食物啊。
啊？！我也要推迟，抢抢抢！
抢抢抢！
又有几只‘小鸡’跑了过来。你叼住蚯蚓的一头，我抓住了另一头，拉！扯！中间又被另外两只‘小鸡’夹住了。抓不住的，又从后面飞了起来，落到了上面------
大喇叭里的芦笙曲一直响着，一群‘小鸡’在舞台上争抢着，你不我往，你争我夺。有真抢的，有假闹的，有想生气的，也有故意闹着玩的，旁边还有那看热闹不嫌事大的。
台上，热闹着，台下，却没有一个人笑出声来，大家都上那真实而又虚幻的场景感染着，已经分不清这是真的鸡在夺食，还是在演戏了。
直到最后卖家版整个节目结束，好久好久，台下才响起了停不下来的掌声。
小亚金在台上笑了，笑得是那那么的开心的自豪，自豪得有点让人感觉到骄傲。
人群后面的仰亚也看呆了，他不停地对台上的儿子和他的小伙伴们竖起了大拇指。
第143章 参观茶园
沿着一条曲曲弯弯的小公路，仰亚、阿吉坐着镇里杨副镇长的车，一直慢慢地朝前开走着。两边的山越来越密，也越来越青。
这山，与仰亚他们家那种纯脆、自然的原始森林比起来，这里，更多了一份人工林的整齐与一致性。