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早期教育与天才_木村久一【完结】(36)

  父亲的双手站立起来时就对他说:“你真棒!’’当他第一次开口说

  话时,哪怕说得很不清楚,父亲仍然对他说:“你真棒!,以后

  日子里,赛德兹博士不知对儿子说过多少次‘‘你真棒”。当小赛德

  兹开始听到“你真棒”时,他只会眨一眨眼睛。当他第二次听到

  “你真棒”时,能够微微一笑。再后来听到‘‘你真棒’’时,已经能

  够叫“爸爸”了。最后,每当小赛德兹听到父亲说:“你真棒”时,

  总会高声欢呼起来,并且总能够把每一件事qíng都做得很棒。

  一天,当赛德兹博士发现儿子独自一人待在房间里,便悄悄

  的走进去轻声问道:“儿子,你在gān什么呀?’’‘‘哦,爸爸,我在

  看一本书。”。儿子将一本厚厚的书递给了赛德兹博士。赛德兹博

  一看书名便吃了一惊,原来是托尔斯泰的《战争与和平》。其实

  本书很多人都读过,看这本书本来并不奇怪,但小赛德兹读这

  书的时候还不到5岁。

  “你能看懂吗?这可不是像你这样的小家伙容易读懂的东西

  啊。”赛德兹博士对儿子说。

  “是吗?可是我已经看了不少呢!’’小赛德兹自豪地说。

  “那么,你给爸爸讲讲书中的内容好吗?’’赛德兹博士把儿子

  抱起来让他坐在自己腿上。于是儿子开始向父亲讲述他读过的内

  容。令人吃惊的是,他不但讲得丝毫不差,还能对书中的人物做

  出恰当的评价。

  “噢,你真棒!我亲爱的儿子,我真没有想到你居然能读懂

  它。”赛德兹博士高兴地对他说。这时,小赛德兹的脸上露出了兴

  奋的笑容。赛德兹博士很了解自己的儿子。当儿子第一次手捧书

  本时,并不意味着他天生就喜爱读书,恐怕他也和其他的孩子一

  样,仅仅是心血来cháo而已。然而,在得到父亲的肯定之后,他真

  正地喜欢上了读书。在以后的日子里,小赛德兹的大部分时间都

  是在书本的陪伴下度过的,这一点足以证明赛德兹博士的看法是

  多么正确。赛德兹博士所认识的许多父母都认为小孩子是天生的

  捣蛋鬼,必须想办法控制他们。赛德兹博士却认为:孩子们需要

  的是鼓励而不是打击,尽管他们有时候的确让父母觉得很烦。他

  在书中呼吁:

  年轻的父母们,我可以告诉你们,你们的孩子没有你们想

  像的那样大胆。你们常说孩子们无法无天,但你们却没有认识

  到这种表面上的“无法无天”正是他们脆弱的表现。你们责骂

  孩子,批评孩子,以为这是在帮助孩子。殊不知,正是这种所

  谓的严厉管教让孩子在不知不觉中失去了自信。

  在儿子的成长过程中,赛德兹博士很少像其他的父母那样指

  责儿子,即使他犯了大错。其实对于一个孩子来说,有什么是不

  可以饶恕的呢?在很多qíng况下,一句“你真棒”足以解决很多那

  些看起来很难解决的问题;一句“你真棒”完全可以帮助孩子从

  跌倒的地方重新爬起来。

  小赛德兹现在已经成为众所周知的天才,他的成长经历得到

  了人们广泛的关注。或许人们会这样说:这个孩子一定非常自信,

  他的自信是天生的吧?其实根本不是这样。如前所说,小赛德兹

  的确是一个自信的人,但这自信并非与生俱来,而是受益于他所

  接受的某种教育。那么这种教育是什么呢?

  “儿子,你真棒!”就是这种教育中的jīng华,是的,孩子的自

  信心正是来自于他最弱小的时候父母对他的关心和支持。

  鼓励孩子时,别只会说漂亮话

  人们都听说过“鼓励”这个词,很多人都知道鼓励能够激发

  孩子的自信心。但大多数的父母并不明白什么是真正的鼓励,他

  们以为鼓励就是说一两句好听的话,随便表扬一下孩子,真的是

  这样的吗。如果鼓励孩子就这么简单,赛德兹博士也就没有必要

  .对此长篇大论了。曾经有一位母亲在赛德兹博士这里学到了鼓励

  的方法之后,便立刻实施在她的女儿身上。然而令人遗憾的是,她

  并没有把握住这种方法的要领。她以为鼓励就是对孩子大加赞扬,

  说些不切实际的漂亮话。这位母亲名叫科丝。米尔娜,她有一个9

  岁的女儿,是一个非常漂亮的女孩子。通常qíng况下,漂亮的女孩

  子都会有一种天生的狂妄,因为她们知道自己的美貌总会受到人

  们的喜爱。科丝夫人的女儿爱弥尔也是如此。这个年仅9岁的小女孩

  虽然还在读小学3年级,但她已经成为众人喜爱的对象。她的美

  貌,。再加上甜美的笑容,使她受到了老师和同学们的欢迎……这样

  一来,她天生的优越感就更加qiáng烈了,然而她的智力发展和学习

  成绩呢?和大多数漂亮女孩一样,她在这一方面就显得不尽人意

  了。科丝夫人曾对赛德兹说,她那宝贝女儿的学习成绩老是停留

  在倒数二三名,上不去,这也是她来向他请教的原因。

  “那么,你平时是怎样教育孩子的呢?”在了解了大致的qíng况

  之后,塞德兹博士问科丝夫人

  “赛德兹博士,你也知道,我并不是一个有教育经验的母亲。

  “是吗?可是对于孩子的问题,光着急是没有用的,你应该尽

  快找到解决问题的办法。,’赛德兹博士对科丝夫人说道。

  “是呀,我一直在考虑怎样教育孩子,也给女儿讲了很多道理,

  可是一点用也没有。”科丝夫人说道,‘‘她的学习成绩仍然那么差。

  “请你给我讲一讲你女儿的qíng况以及你是怎样教育她的,或许

  “我这个孩子太骄傲了,当然不是因为学习成绩好,而是因为

  她有一张漂亮的脸蛋。你说这不是太令人生气了吗?这么小的女

  孩子就那么看重外表。为了打消她这种愚蠢的念头,我常常责骂她,

  说她这样下去长大后只能成为一个没用的花瓶。

  “噢,科丝夫人,你这样对孩子,特别是对一个女孩子说话是不明智的。” 赛德兹博士说道

  “难道我说的不对吗?难道一个徒有外表而学识低下的女孩子不是一只花瓶吗?”科丝夫人问。

  “是的,我们都知道,事实就是如此。但是这种教育孩子的方法

  是不正确的,这样不但不能帮助她进步,反而会使她变得更糟糕。”

  “为什么?”科丝夫人迷惑不解地问。

  “因为责骂只会让孩子产生逆反心理。你说她只注重外表而没

  有内涵,她听后一定会很难受。她不但不会努力学习来弥补自己

  的不足,反而会向相反的方面发展。”赛德兹博士尽力向科丝夫人

  讲明道理:“你女儿的学习不好有可能正是她的心病,她拿自己的

  外表来炫耀不过是为了在众人面前掩饰自己的弱点。说不定她正

  在为自己的成绩难过呢!”

  “那么,我应该怎么办呢?”科丝夫人焦急地问。

  “你应该想办法让她正视自己的弱点,然后在学习上尽可能地

  鼓励她,使她建立起取得优异成绩的信心。',

  “天哪!像她那么狂妄自大的孩子还会没有信心吗?,科丝夫

  人以一种不相信的语气问。

  “当然,你以为狂妄的人就是自信的人吗?在我看来恰恰相

  反,狂妄正是为了掩盖自己内心的软弱。,’赛德兹博士说道。科丝

  夫人沉思良久,似乎明白了什么。第二天,她便开始对女儿进行

  鼓励了。然而,她并没有采用正确的方法。直到她第二次找来,赛

  德兹博士才知道她和女儿之间发生了什么事。

  那天,科丝夫人回到家后马上把女儿叫到身边。

  “爱弥尔,我刚才和赛德兹博士——一位非常有教育经验的心

  理学专家谈过了。他说我对你的教育方法不对,我也认识到了这

  一点。现在我向你道歉,我不该责骂你,我保证以后再不那样了。”

  科丝夫人对女儿说道。 ’

  爱弥尔一句话也没有说,但她显然被母亲的话感动了,她流下


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