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早期教育与天才_木村久一【完结】(35)

  有老花镜片。小赛德兹对新奇的事物一向感兴趣,他把镜片架在

  自己的眼睛上玩,没过一会儿就觉得眼花,只好把镜片举到离眼

  睛较远的地方,这样才能看清楚镜片后的东西。当他一只手拿着

  近视镜片,另一只手拿着老花镜片一前一后地向远处看时,远处

  教堂的尖塔突然来到了他眼前。他高兴地大叫:“快来看啊,爸爸,

  礼拜堂的尖塔就在这里!”

  从此,小赛德兹懂得了望远镜的原理并亲手制作了他的第一

  架望远镜。就这样通过不断地游戏和动手制作玩具,小赛德兹的

  潜在能力得到了很好的开发。后来当人们称赞他是一个了不起的

  天才时,谁都没想到他的天才才能其实是这样“玩”出来的啊。

  别教孩子处世哲学和赚钱术

  赛德兹博士非常赞同穆勒曾说过的那句话:“教育能造就大人

  物。”是的,这个世界上所有被称作天才和伟人的人都得益于他们

  所接受的教育,对此我也深信不疑。

  赛德兹博士认为,努力发展自己的智力和保持自己的优秀品

  质是我们每个人的本份,而在此发展过程中我们最好摈弃处世哲

  学和赚钱术。许多守旧的人对他的这种教育思想一定感到愕然,但

  真正的教育就是要摈弃这些东西。赛德兹在书中抨击道:

  令人遗憾的是,我们的学校除了培养会赚钱的艺人和店

  员之外再无理想。这种不培养儿童追求真理的jīng神,不培养

  儿童求知yù望的学校有什么意义呢?用栽植盆景的方法来教育

  学生,使他们天生的才能白白枯死,这样的学校又有什么意

  义呢?

  学校的教育是如此令人痛心,那么我们的家庭教育呢?又

  培养出了什么天才或伟人吗?不!我们没有。看看那些所谓的

  文明家庭吧!母亲们成天想的只是她们的服饰,她们把所有的

  jīng力都放在追赶时髦上,以做一个能说会道、虚荣心极qiáng的

  jiāo际家为荣。那些所谓关心孩子的父亲们,他们又是怎样的

  呢?我们常常看到这样的场景:父亲们从早到晚为钱奔忙,他

  们把大量的时间花费在社jiāo的餐桌上,花费在无聊的酒馆中。

  当他们醉醺醺地回到家时,可曾考虑过那些需要教育的孩子

  们?这样的家庭能培养出什么样的人才?这些孩子中的大多数到

  了10岁还不能进行一般的读写,这不是一件令人万分悲哀的

  事吗?

  这些孩子既没有得到“教”,也没有得到“导”,他们在父

  母的无知中白白虚度了宝贵的时光,这难道不是世界上最大

  的罪过吗?

  由于小赛德兹在一年之内学完了小学的全部课程并取得了优

  异的成绩,一些望子成龙的父母便向赛德兹博士询问他教育儿子

  的方法。他们之中很多人认定小赛德兹是个天才,不相信他是受

  到了某种合理教育的结果。

  赛德兹博士告诉他们:“我儿子确实是个天才,但不是你们理

  解的那种天才。因为他的才能不是上天平白无故赐予他的,而是

  完全受益于合理的教育和他自己的努力。”有一天,小赛德兹的一

  位同学的母亲满怀期盼之qíng对赛德兹博士说:“噢,赛德兹博士,

  请您帮帮我吧。我的儿子糟透了,他的年龄比小赛德兹还大呢,但

  他的成绩却那么差。他现在都快ll岁了,可他连基本的拼写都不

  会。再这样下去,他一定会被学校开除。我希望你能教给我一些

  教育孩子的秘诀,我会感谢你的。”

  像这位母亲一样,很多父母都在为自己孩子的前程焦虑。可

  是年轻的父母们在为孩子焦虑的时候,考没考虑过自己的原因。他

  们大概从没有想过,孩子的成败其实完全取决于父母的教育。

  据赛德兹博士介绍,这位30来岁的母亲名叫玛丽?恩斯特,是

  一位食品供应商的妻子。她美貌、热qíng、善于jiāo际也很会照顾丈

  夫。她的生活虽然称不上奢华但也非常富足。由于丈夫忙于生意,

  根本没有时间管教孩子,那么教育儿子的任务就落在了她一个人

  身上。一个富商之家的女主人,xing格开朗而热qíng,自然有很多人

  愿意和她jiāo往。为了能够体面地出现在众人面前,玛丽?恩斯特

  在衣着打扮上花了很大的功夫。她和女伴们时常出现在各种服装

  店,几乎每天都会带回几件新款的服装。那么,剩下的时间她应

  该用于教育孩子了吧?不,等待她的还有没完没了的jiāo际,某位

  夫人举行生日宴会,需要她的参加;某个富商的女儿出嫁,也需

  要她去帮忙料理;一会儿某位官员要举办招待会了;一会儿又要

  去参加某个重要的舞会。

  就这样,玛丽?恩斯特的生活非常忙碌,她和她的丈夫一样

  忙碌,无暇关心儿子的教育问题。这样一来,玛丽?恩斯特的儿

  子成天就在浑浑噩噩的玩耍中度过了接受早期教育的最佳时光。

  他既没有受到最初级的语言训练,也没有享受到学习音乐和绘画

  的快乐。久而久之,这个可怜的孩子丧失了对外界事物的敏感,渐

  渐变得迟钝起来。当他6岁进入一年级学习时,这种缺陷顿时bào露

  了出来。在小赛德兹用流利的标准英语与老师应答时,玛丽。恩

  斯特的儿子还不能正确地掌握最基本的发音。当小赛德兹在一天

  之内连跳二级的时候,这个不幸的孩子还在吃力地掰着手指头数

  数,那些简单的加减法对他来说似乎是世界上最困难的事。当赛

  德兹博士了解到这个孩子的qíng况之后便问玛丽?恩斯特:“为什么

  不在他两三岁时就对他施行教育呢?”她说:“我当时认为孩子的

  教育是他将来在学校里的事,我根本不知道有早期教育这一说。”

  这个例子告诉我们,由于父母的无知,孩子接受早期教育的

  宝贵时光被完全làng费掉了。尽管如此,赛德兹博士仍然尽自己的

  所能去帮助玛丽?恩斯特。他向这位年轻的母亲介绍了自己教育

  儿子的经验,并详细地给她讲述了小塞德兹的成长经历,把自己

  所有对教育的理解和观点都告诉了她。但这些对她以及她的儿子

  到底有多大的帮助,他自己也不敢肯定。但他肯定地说,要是早

  在几年前就认识她,这个孩子的命运就会得到彻底改变。

  这样的事实说明:家庭环境以及家庭教育对孩子的人生极其

  重要,它的重要xing甚至远远超过了孩子将来的初级以及高等教育。

  老卡尔。威特曾经说过:对孩子的教育必须在孩子的智力微露曙

  光时开始。 ’、。

  告诉孩子“你真棒”

  赛德兹博士曾在书中自豪地宣称,自己的儿子从出生之日起,

  一直都处于非常自信的状态之中。即便在成长过程中偶尔出现不

  自信,时间也是非常短暂的。在儿子还没有出生时,赛德兹博士

  就发誓要把他培养成一个大有作为的人,一个与那些浑浑噩噩的

  平庸者拉开距离的人。

  怎样才能做到这一点呢?在塞得兹博士看来,要想成为一个

  优秀的人必须拥有独立的人格和个xing;要想不跟在成千上万的平

  庸者后面,要想从中脱颖而出,就必须具备坚持自己观点的能力。

  然而,要想做到这一切,必须要有一种qiáng大的力量作为jīng神上的

  支撑,而这种力量正是一个人的自信心。

  要知道,没有自信心的人会很轻易地放弃自己的观点和努力。

  这样的人会有什么结果呢?不是在碌碌无为之中虚度一生,便是随

  波逐流地混迹于芸芸众生,将宝贵的生命毫无价值地白白消耗掉。

  赛德兹博士当然不肯让他心爱的儿子变成那样的平庸者。可

  以这样说,在儿子成长的过程中,赛德兹博士对他说得最多的一

  句话就是:“儿子,你真棒。”有人会说,你这不是在欺骗自己的孩子吗?还有人会说,这样一定会让孩子变得狂妄自大。可是赛

  德兹博士不这样认为。在他看来,“你真棒’’这句话是世界上最动

  听的语言,因为它能给人以无穷的力量。当儿子在摇篮中第一次

  试图爬起来时,父亲就开始对他说:‘‘你真棒!’’当他第一次扶着


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